Epidemiologi 3 Flashcards

1
Q

Vad är vanligtvis de tre målen för epidemiologiska studier?

A

Uppskatta mängden sjukdom i en population.
Skatta samband mellan exponering och förekomst av sjukdom.
Dra välgrundade slutsatser om kausala samband.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vilka två typer av fel finns det i epidemiologiska studier?

A

Fel som påverkar precisionen och fel som påverkar validiteten.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vilka fel påverkar precisionen?

A

Slumpmässiga fel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vilka fel påverkar validiteten?

A

Systematiska fel eller bias. Alltså avvikelser från det sanna värdet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hur motverkar man slumpmässiga fel?

A

Tar många prover. Ju fler prover man tar desto mindre effekt har de slumpmässiga felen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad är bias?

A

Ett systematiskt fel som leder till felaktig uppskattning av hur exponering för en faktor påverkar sjukdomsfrekvensen i en population.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vilka typer av bias finns det?

A

Selektionsbias, observationsbias och confounding bias

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Andra namn för observationsbias

A

Informationsbias och missklassifikationsbias.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vad är selektionsbias?

A

Ett systematiskt fel i hur individer inkluderas till en studie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hur kan man gör sitt urval?

A

Icke slumpmässigt som vid bekvämlighetsbias, urval med visst syfte eller hipp som happ.
Man också göra slumpmässigt urval som enkelt urval, systematiskt urval eller stratifierat urval.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad är enkelt urval och vad kräver det?

A

Alla individer har samma chans att bli valda. Man måste ha en komplett lista av alla individer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad är systemiskt urval? Vad ska man tänka på?

A

Man tar exempelvis var tionde patient under en dag. Viktigt att slumpvis dra ett nummer mellan 1-10 som start.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad är stratifierat urval?

A

Man delar upp populationen i grupper och tar slumpmässigt urval ur grupperna. Det är viktigt att ta hänsyn till gruppernas andel om man vill ha en populationsskattning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hur kan selektionsbias minimeras? 5 saker.

A
  • Representativ studiepopulation
  • Slumpmässigt urval av deltagare ur studiepopulationen
  • Hög svarsfrekvens
    Lågt bortfall
  • Tänk efter vilka krafter som kan påverka individer att delta i observationsstudier
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vad är observationsbias?

A

Kallas också felklassifikationsbias. Felklassifikationen kan vara beträffande sjukdomsstatus eller exponeringsstatus.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hur uppstår observationsbias i kohortstudier?

A

Om informationen om sjukdomsstatus erhålles på ett icke-jämförbart sätt för den exponerade respektive oexponerade gruppen.

17
Q

Hur uppstår observationsbias i fall-kontrollstudier?

A

Om informationen om exponeringsstatus erhålles på ett icke-jämförbart sätt från fall- respektive kontrollgruppen.

18
Q

Vilka två saker kollar man på för att bedöma om ett diagnostiskt test är bra?

A

Testets känslighet och specificitet.

19
Q

Hur räknar man ut ett tests känslighet?

A

Det är delen av de sjuka som testar positivt.

20
Q

Hur räknar man ut ett tests specificitet?

A

Det är delen av de friska som testar positivt.

21
Q

Vilka typer av observationsbias finns det?

A

Recall bias
Intervjuarbias
“Vara till lags” bias

22
Q

Hur kan man minimera observationsbias? 5 saker

A
  • Blindad uppskattning av exponering och utfall
  • Använda valida, repeterbara och biologiskt relevanta metoder för att uppskatta exponering och utfall
  • Använda komplett och detaljerad information
  • Använda objektiva mätningar där det är möjligt
  • Lär känna möjliga felkällor
23
Q

Vad är en confounder?

A

En faktor som samvarierar med den studerade exponeringen som påverkar risken att insjukna i den studerade sjukdomen.

24
Q

När uppstår confounding bias?

A

När en confounder förekommer i olika frekvens i de grupper som jämförs

25
Q

Vad är confounding bias?

A

Sambandet mellan en exponering och utfall påverkas av en tredje faktor som man inte har tagit hänsyn till

26
Q

Hur kontrollerar man confounding?

A

Kan göras när man designar studien genom matchning, alltså att balansera data med avseende på confounders.
Det kan också göras vid analys genom stratifiering och multivariabla analyser.

27
Q

Vilka typer av validitet finns det?

A

Inre och yttre validitet. Inre validitet är korrekt slutsats om den undersökta populationen, alltså frånvaro av systematiska fel. Yttre validitet kallas också extern validitet och är när man kan använda resultaten för att dra slutsatser om grupper utanför den undersökta populationen.