Entwicklungs Psychologie Flashcards

Question

Selektion

Answer 1

Das häufigere Überleben und die grössere Reproduktionsrate von Organismen mit guter Anpassung an die Umwelt (hier im Bezug auf Verhalten)

Answer 2

Materielle, soziale, kulturelle, ökonomische und zeitgeschichtliche Umstände, welche die Umwelt eines jeden Kindes bilden

Answer 3

Mass der sozialen Klassenzugehörigkeit auf der Basis von Bildung und Einkommen

Answer 4

Die Zygote teilt sich in zwei gleiche Teile mit je einem diploiden Satz an Chromosomen

Answer 5

Neu gebildete Zellen wandern von ihrem Ausgangspunkt an eine andere Stelle im Embryo

Answer 6

Stammzellen (noch gleichwertig und austauschbar) erhalten ihre spätere Bestimmung wahrscheinlich durch den Ort, an dem sie zufällig gelandet sind

Answer 7

Programmierter Zelltod

Answer 8

Befruchtung bis 2 Wochen Beginnt mit der Befruchtung und dauert, bis sich die Zygote in der Gebärmutterwand ein- nistet. Schnelle Zellteilung.

Answer 9

3. bis 8. Woche Folgt auf die Einnistung; alle Organe und Kör- persysteme entwickeln sich stark durch die Pro- zesse der Zellteilung, Zellmigration, Speziali- sierung und Apoptose sowie durch hormonelle Einflüsse.

Answer 10

9. Woche bis Geburt Fortgesetzte Entwicklung der körperlichen Strukturen und schnelles Körperwachstum. Steigendes Verhaltensniveau, sensorische Er- fahrung, Lernen.

Answer 11

* Grösse: 2-5 mm * Primitives Herz schlägt bereits * Blutkreislauf * Arm- und Beinknospen sind vorhanden

Answer 12

* Grösse: 5-14 mm * Schnelle Gehirnentwicklung * Anfänge eines Auges * Separate Finger * Erste spontane Bewegungen

Answer 13

* Äussere Genitalien entwickelt * Atembewegungen * Greifen, Schlucken, Saugen (Reflexe) * Permanente Bewegung der Arme und Beine

Answer 14

* Behaarung * Fettige Schutzschicht * Schnelle Gewichtszunahme * Gesichtsausdruck

Answer 15

* Punkt der Lebensfähigkeit * REM-Schlaf * Rasches Grössenwachstum * Starke Gewichtszunahme

Answer 16

* Voll entwickelter Fetus | * Bereit zur Geburt

Answer 17

Taktile Reizung als Ergebnis seiner eigenen Aktivität; Gesicht rei- ben, Daumen lutschen

Answer 18

Geschmacksempfinden und Geschmackspräferenzen sind schon vor der Geburt vorhanden

Answer 19

Olfaktorische Erfahrungen

Answer 20

Ab dem 6. Schwangerschaftsmonat reagiert der Fetus auf vielfältige Geräusche

Answer 21

Visuelle Erfahrungen des Fetus wahrscheinlich unbedeutend

Answer 22

Habituation ist eine einfache Form des Lernens, die sich in einem Abnehmen der Reaktion auf wiederholte oder andauernde Reizung zeigt

Answer 23

Gruppe von Forschungsansätzen, die Schlussfolgerungen über Ursachen und Wirkungen zulassen

Answer 24

Verfahren, bei dem jedes Kind dieselbe Chance besitzt, einer der Gruppen im Experiment zugeordnet zu werden

Answer 25

Möglichkeit des Forschers, die Bedingungen zu bestimmen, denen die Kinder im Verlauf eines Experiments ausgesetzt sind

Answer 26

Gruppe, welche die interessierende Bedingungsmanipu- lation erfährt

Answer 27

Gruppe, welche die interessierende Bedingungsmanipulation nicht erfährt

Answer 28

Manipulierte Bedingung, die sich für die Experimental- gruppe und die Kontrollgruppe unterscheidet

Answer 29

Das Verhalten, das daraufhin untersucht wird, ob es von der unabhängigen Variable beeinflusst wird

Answer 30

verlangsamtes Wachstum, geringes Geburtsgewicht, erhöhtes Risiko für plötzlichen Kindstod, geringerer IQ, Hör- schäden, Krebs

Answer 31

Alkoholembryopathie

Answer 32

noch keine eindeutigen Belege

Answer 33

verzögertes Wachstum, Risiko für Frühgeburt, kognitive und soziale Defizite, reizbar oder lethargisch

Answer 34

Eine Schwangerschaft führt mit grösster Wahrscheinlichkeit zu einem gesunden Baby, wenn die Mutter über 15 und unter 35 ist. (andere Gefahren: Umweltverschmutzung, Gefahren am Arbeitsplatz und Drogen)

Answer 35

Fehlernährte Neugeborene haben kleinere Gehirne, die weniger Gehirnzellen erhalten als Neugeborene aus guten Ernährungs- verhältnissen. Sie sind weniger gut ansprechbar und leichter erregbar

Answer 36

* Röteln: Missbildungen, Gehörlosigkeit, Blindheit, geistige Be- hinderung * Zytomegalie-Virus: Schädigung des ZNS * Herpes Genitalis: Blindheit, Tod

Answer 37

Erhöhtes Risiko für Frühgeburt und geringes Geburtsgewicht; Kinder leiden häufiger unter Verhaltensstörungen und emotionalen Problemen

Answer 38

``` Geburtsgewicht: Anstieg des Risikos: 500-1499 g 77% 1500-1999 g 66% 2000-2499 g 41% 2500-2999 g 26% 3000-3499 g 9% ```

Answer 39

* Stimulation der Produktion von Hormonen zur Regelung des Sauerstoffmangels während der Geburt und der Atmung nach der Geburt * Hinderung des Fetus am Atmen im Geburtskanal * Fruchtwasser wird aus der Lunge gepresst

Answer 40

38.-42. GW, 50-53 cm, 3.5 kg Kurzer Spitalaufenthalt (3-5 Tage, Tendenz abnehmend); Rooming-in

Answer 41

Punkte System den Gesundheitszustand eines Neugeborenen zu kontrollieren. 0-10 Punkte möglich (5 Kategorien:Atmung, Puls, Grundtonus, Aussehen, Reflexe / Pro Kategorie 0-2 Punkte)

Answer 42

Neugeborene verbringen täglich etwa 8h im ruhigen Schlaf und 8h im REM-Schlaf.

Answer 43

• Intern erzeugte Gehirnaktivität beim REM-Schlaf trägt dazu bei, den natürlichen Mangel an externer visueller Stimulation auszu- gleichen.

Answer 44

* Evolutionäre Perspektive: Adaptive Bedeutsamkeit des Schreiens * Aversion des Erwachsenen * Gipfel der Schreiphase liegt in den ersten drei Monaten * Höhepunkt ca. nach 6 Wochen * Im Tagesverlauf eher gegen Abend

Answer 45

* Wickeln: konstant hohes Mass an taktiler Reizung und Wärme (Framing) * Interessante Gegenstände * Berührung * Wiegen, Schaukeln, Schlaflieder * Herumtragen * Kleine Kostprobe von etwas Süssem

Answer 46

* Mehr als jedes zehnte Kind ist ein Schreibaby (schreien exzessiv, regelmässig und lang anhaltend ohne erkennbaren Grund) * Belastend für Eltern: Wechselwirkung Schreien & Erziehungsverhalten * Das Schreien hinterlässt keine Krankheitseffekte * Bauchkoliken sind nur für 11% der gesamten Schreidauer verantwortlich * Häufig Besserung nach 3 Monaten

Answer 47

Bei diesem Datenerhebungs- verfahren versuchen die Beobachter, unauffällig im Hintergrund zu bleiben, um das beobachtete Verhalten nicht zu beeinflussen.

Answer 48

Um spezifische Hypothesen zu prüfen, gestalten For- scher eine Situation, die ein bestimmtes, für die Hypo- these relevantes Verhalten hervorruft, und beobachten dann verschiedene Kinder in dieser Situation.

Answer 49

Spezialisierte Zelle, die für das Senden und Em- pfangen von elektrischen Botschaften zwischen dem Gehirn und allen Teilen des Körpers sowie innerhalb des Gehirns selbst spezialisiert ist.

Answer 50

S: Sinneserfahrungen M: Gehirn -> Muskeln (Steuerung) I: Weitergeben von Informationen

Answer 51

Unterstützungsfunktion (Geschwindigkeit, Effizienz der Übertragung)

Answer 52

Verhaltensorganisation, Planung

Answer 53

räumliche Verarbeitung, Integration des Sinnesinputs mit den im Gedächt- nis gespeicherten Informationen

Answer 54

Verarbeitung visueller Information

Answer 55

Gedächtnis, visuelle Erkennung, Verarbeitung von Emotion und akustischer Information

Answer 56

Die beiden cerebralen Hemisphären sind für unterschiedliche Verarbeitungsmodalitäten spezialisiert

Answer 57

Bei diesem Verfahren wird eine radioaktive Substanz in den Blutkreislauf einer Person injiziert. Ein Scanner zeichnet die Menge an Strahlung auf, die in den verschiedenen Hirnregionen abgegeben wird.

Answer 58

Mittels eines starken Magnetfeldes werden Bilder produziert, die den cerebralen Blutfluss im Zusammenhang mit Gehirnaktivität widerspiegeln. Die erhaltenen Bildern gleichen denen der PET.

Answer 59

Ein Elektroenzephalogramm (EEG) erhält man über Elektroden, die auf dem Schädel aufliegen.

Answer 60

Vermehrung von Neuronen durch Zellteilung; ab der 3. oder 4. Gestationswoche bis etwa 18 Wochen nach der Befruchtung; Höchstproduktion liegt bei 250b000 neuen Zellen pro Minute. Myelinisierung beginnt vorgeburtlich und setzt sich bis ins Jugendalter fort.

Answer 61

Überbordende Explosion neuronaler Verbindungen: jedes Neuron bildet Synapsen mit Tausenden von anderen Neuronen.

Answer 62

In Spitzenzeiten werden bis zu 100b000 Synapsen pro Sekunde eliminiert; Prozess ist erst im Jugendalter abgeschlossen.

Answer 63

Plastizität ist die Fähigkeit des Gehirns, sich durch Erfah- rung beeinflussen zu lassen. (Erfahrungserwartende und erfahrungsabhängige Plastizität)

Answer 64

Synapsen bilden sich nach minimaler Erfahrung Betrifft alle Mitglieder einer Art Synapsen, die keine oder anomale Verbindung gebildet haben, werden zurückgezogen

Answer 65

Synapsen bilden sich im Zuge der Optimierung der Anpassung des Individuums an seine Umwelt Betrifft die Mitglieder einer Art auf unterschiedliche Weise

Answer 66

"Amblyopie entsteht fast ausschliesslich während der Kindheit durch falschen Gebrauch der Augen, z.B. bei Schielen eines Auges. Beim "schielenden Auge", welches in der Regel nicht dominant ist, werden die Hirnbahnen nicht richtig ausgebildet (Bedeutung der Erfahrung). Amblyopie lässt sich verhindern, indem das dominante Auge abgedeckt wird (muss vor dem Alter von sechs Jahren geschehen)

Answer 67

z.B. visuelle und akustische Stimulation • Wenn die Erfahrung ausbleibt, kann die Entwicklung beeinträchtigt werden (Bsp: Sprachlernen)

Answer 68

Das menschliche Gehirn ist für eine bestimmte Zeit für bestim- mte Arten externer Reize besonders empfänglich. Die neuronale Organisation, die im Verlauf einer sensiblen Phase eintritt (oder ausbleibt), ist typischerweise irreversibel.

Answer 69

Nervenverbindungen werden im Verlauf des Lebens als Funktion der individuellen Erfahrungen hergestellt und restrukturiert. • Beispiele: Geiger und geübte Leser der Braille-Schrift haben eine verstärkte kortikale Repräsentation ihrer Finger der linken Hand

Answer 70

* Weil das Gehirn zu Beginn des Lebens besonders plastisch ist, kann es in der frühen Kindheit auch leichter neu ver- drahtet werden. * Ob eine Person sich von einer Gehirnverletzung erholt und in welchem Masse dies geschieht, hängt von der Ausdehnung der Verletzung und von der Entwicklungsphase ab, in der sich das Gehirn befand.

Answer 71

Im Alter von sechs Jahren schnitten Kinder mit angeborener Hirn- schädigung auf zwei Unterskalen eines Intelligenztests (Wortschatztest, Mosaiktest) genauso ab wie normale Kinder. Die hirngeschädigten Kinder verbesserten ihre Leistungen jedoch nicht und fielen immer weiter hinter die normalen Kinder zurück. (Banich et al., 1990)

Answer 72

Kinder verschiedenen Alters werden zu einem Messzeitpunkt hinsichtlich bestimmter Eigenschaften oder Verhaltensweisen verglichen.

Answer 73

Dieselben Kinder werden über längere Zeit hinweg zweimal oder mehrmals untersucht.