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PSL1984 - Fonctions du système nerveux > Émotion et sexe > Flashcards

Émotion et sexe Flashcards

1
Q

Quelles sont les 6 émotions primaires?

A
  • Colère
  • Peur
  • Dégoût
  • Surprise
  • Joie
  • Tristesse
  • système limbique, nerf #7
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Q

Qu’est-ce que la théorie de James-Lange?

A

«Je tremble donc j’ai peur»

Stimulus -» réactions physiologiques -» émotions

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Q

Qu’est-ce que la théorie de Cannon-Bard?

A

«Je perçois une menace, je tremble et j’ai peur»

Stimulus -» réaction physiologique + émotions

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4
Q

Quelles sont les voies d’entrées des stimuli?

A
  • systèmes sensoriels (visuel, auditif, somesthésique)

- système limbique et cortex

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5
Q

Quels systèmes s’occupent du traitement et de l’intégration de l’information?

A
  • système limbique

- autres aires corticales et sous-corticales

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6
Q

Décrit l’expression des émotions:

A

-manifestations périphériques (systèmes nerveux autonome et moteur) et centrales (moteur, etc.)

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7
Q

Décrit le circuit de Papez:

A

-boucle de rétroaction
-gyri:
cingulaire
parahippocampique
-hippocampe
-hypothalamus (voie mamillo-thalamique)
-noyau antérieur du thalamus (voie thalamo-corticale)

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8
Q

Quel est le rôle du cortex préfrontal dans les émotions?

A

fonctions exécutives, structure qui vient contrôler le système limbique.

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9
Q

Quelle est la circuiterie contenant des boucles de rétroactions?

A

Cortex préfrontal orbitaire et médian -»noyau médiodorsal du thalamus -»ganglions de la base ventraux (récompense)-» amygdale

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10
Q

Quelle est la fonction de l’amygdale?

A
  • conditionnement classique (circuit de la peur) et mémoire épisodique.
  • Reçoit des efférences glutamatergiques (excitatrices)
  • Impliquée dans l’anxiété et la dépression
    • actif lorsqu’un stimuli négatif est exprimé (peur)
  • contrôle le noyau du système limbique
  • contrôle un grand # de réactions physiologiques
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11
Q

Décris le conditionnement pavlovien:

A

(avant le conditionnement)

1) stimulus inconditionnel: provoque une réaction automatique -» réponse inconditionnelle
2) stimulus neutre -» pas de réponse conditionnelle

(durant le conditionnement)
3)stimulus conditionnel +stimulus inconditionnel -» réponse inconditionnelle

(après le conditionnement)
4)stimulus conditionnel -» réponse conditionnelle

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12
Q

Qu’est-ce que la peur conditionnée?

A
  • apprentissage, acquis
  • stimulus inconditionné et inconditionné
  • implique souvent 2 sens (ex. auditif et somatosensoriel) ex. rat-musique-choc électrique
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13
Q

Décris le réflexe de sursaut:

A
  • sujet à la plasticité (potentialisation et habituation)
  • circuit neuronale connu: 3 synapses
    1) neurones de la racine cochléaire
    2) noyau réticularis pontis caudalis
    3) motoneurones spinaux
  • voies réticulo-spinales, lien avec mvt
  • modèle anxiété, peur et stress post-traumatique
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14
Q

Qu’est-ce que l’effet amplificateur?

A
  • Effet amplificateur de la peur sur la réponse de sursaut conditionnée
  • mémoire émotionnelle
  • conditionnement =lumière + choc
  • tone alone
  • lumière + tone = amplification
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15
Q

Que cause l’amplification et la généralisation de stimuli?

A

Une exagération de la réponse.

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16
Q

Que requiert l’effet amplificateur:

A

l’Activation d’un réseau neuronal faisant partie du système limbique.
-Structure principale= amygdale -» voie efférente -» tronc cérébral.

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17
Q

Qu’est-ce que l’alprazolam?

A

Benzodiazépine. Tranquilisant mineur pour l’anxiété. Diminue l’effet amplificateur.

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18
Q

Décris le circuit neuronal de la récompense:

A
  • stimulation électrique directe du circuit central de la récompense
  • phénomène découvert par Olds & Milner
  • étude des émotions et de la motivation: modèle animal de comportement dirigé
  • spécificité anatomique
  • mesures de récompense sont quantifiables, stables et fiables
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19
Q

Quel est le principe de l’auto-stimulation intra-cérébrale?

A
  • les paramètres de la stimulation contrôlent le comportement.
  • en d’autres mots, il faut une stimulation assez forte pour que l’individu chercher à travailler pour le recevoir à nouveau.
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20
Q

Comment est-ce que l’appétit et la satiété altère la sensibilité du circuit de récompense?

A

-Restriction alimentaite :Déplace la courbe vers la gauche = hypersensibilité, + facile à exciter

-Leptine: hormone de satiété
déplace la courbe vers la droite: hyppsensibilité, + difficile à exciter.

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21
Q

Quel effet ont les drogues sur le cerveau?

A

amplifient le signla de récompense dans le cerveau. (hypersensibilité induced)

-psychostimulants, opiacés, héroine, morphine -» potentialisation du circuit.

22
Q

Décris l’expérience de conditionnement pavlovien avec la nicotine et la cocaine:

A

accès aux 2 substances durant la période d’habituation, puis on teste la préférence.

23
Q

Décris l’expérience de conditionnement pavlovien avec la nicotine et la cocaine:

A

accès aux 2 substances durant la période d’habituation, puis on teste la préférence.
La nicotine engendre d’abord le phénomène de récompense, puis de l’aversion à + forte dose.
La cocaine augmente le phénomène de récompense avec avec l’augmentation de la dose.

24
Q

Quelle est la conséquence d’une lésion de l’amygdale sur le conditionnement à la cocaine?

A

-La lésion empêche l’effet de conditionnement

25
Q

Décris l’effect de conditionnement de la dopamine sur l’activation des neurones:

A
  • avant: décharge après la récompense
  • après: décharge neuronale dès le stimulus conditionné (avant la récompense)
  • Si la récompense est enlevé, le neurone devient silencieux à ce moment là, et se reprogramme.
26
Q

Décris le mécanisme d’action des drogues d’abus:

A

ATV
-stimulation électrique agit dans le faisceau
opiacés: neurones gabaergiques
cocaine/amphétamine: augmente libération de dopamine (terminaisons)
-En addiction, le système est plastique.

27
Q

Quels sont les NT de l’affect positif?

A
  • glutamate
  • dopamine (ATV)
  • noradrénaline
28
Q

Quels sont les NT de l’affect négatif?

A
  • sérotonine
  • corticolibérine + cortisol
  • GABA
29
Q

Décris les monoamines:

A
  • synthétisés à partir du même acide aminé
  • subs. noire= dégénère dans parkinson
  • Locus coeruleus= inhibé par les opiacés
  • noyau du raphté= sérotonine
30
Q

Décris la synapse noradrénergique:

A
  • stimulants de l’humeur
  • beta-bloquant: mémoire émotionnelle (ex. stress post-trauma, pour atténuer l’aspect émotionnel du souvenir, sans le perdre).
31
Q

Décris la synapse dopaminergique:

A
  • extase, euphorie, récompense
  • Cocaine -» bloque les sites de recapture
  • amphétamine -» utilise le site de recapture pour produire exocytose, bloque l’enzyme de dégradation
32
Q

Décris la synapse sérotonergique:

A
  • Stimulants de l’humeur
  • anorexie
  • hallucinations
  • antipsychotique
33
Q

Décris la synapse glutamatergique:

A
  • Plasticité neuronale
  • psychose
  • dépression
  • change la réponse post-synaptique suite à une stimulation pré-synaptique -» nouvelles connections neuronales (apprentissage).
34
Q

Décris la synapse GABAergique:

A
  • anxiolytique
  • site spécifique benzodiazépine
  • amplifie la fréquence d’ouverture du signal, amplifie la libération de GABA
35
Q

Quelle est la fonction du glutamate?

A
  • excitateur
  • FONCTIONS COGNITIVES
  • éveil
  • neurotoxicité
36
Q

Quelle est la fonction du GABA?

A
  • inhibiteur chez l’adulte

- régule ANXIÉTÉet sommeil

37
Q

Quelle est la fonction de la dopamine?

A
  • cognition
  • HUMEUR
  • dépendance
  • éveil
38
Q

Quelle est la fonction de la sérotonine?

A
  • HUMEUR

- éveil (horloge)

39
Q

Quelle est la fonction de la noradrénaline?

A
  • attention
  • ÉMOTIONS
  • éveil
40
Q

Quelle est la fonction de l’acétylcholine?

A
  • MÉMOIRE
  • ATTENTION
  • éveil
41
Q

Qu’est-ce que le dimorphisme sexuel?

A

différence physique nette et évidente observée entre les mâles et les femelles d’une même espèce,

origine neurobiologique ou culturelle/sociale/environnementale

42
Q

Principales hormones sexuelles:

A
  • stéroides sexuels synthétisés à partir du cholestérol
  • Mâle: testostérone (oestradiol)
  • Femelle: oestrogène (oestradiol, prgestérone)
  • Surrénale: autres androgènes (DHEA)
43
Q

Décris l’action des stéroides sur les neurones:

A

Directe:

  • modifie synthèse, libération, recapture du NT
  • altère la perméabilité membranaire

Indirecte:
-inhibe protéine de transcription (ou déclenche)

44
Q

Qu’est-ce que la leptine?

A

Hormone secrété par les cellules adipocytes pour envoyer signal de satiété au cerveau.

45
Q

Quelle est une cible importante des stéroides sexuels?

A
  • voie moléculaire régulant la survie des neurones (facteurs trophiques, régulation de la taille et de la croissance de leurs prolongations) et la mort des neurones (l’apoptose).
  • neurogénèse dans l’hippocampe surtout.
46
Q

Quelle est l’action des stéroides sexuels?

A

augmentation de

  • taille des neurones sensibles
  • longueur de leurs dendrites
  • ramifications
  • densité des épines
  • nombre de leurs synapses
47
Q

Dimorphismes cérébraux et fonctions cognitives:

A

Femmes » hommes : tâches linguistiques

Hommes » Femmes: cartes routières, labyrinthes, raisonnement math)

En l’absence de différences physiques, ces différences s’expliquent par les influences sociales et/ou culturelles.

48
Q

Quelles structures cérébrales sont plus grandes, selon le sexe?

A

F: gyrus cingulaire, lobe occipital
H:Cortex orbitofrontal, commissure antérieur, amygdale, corps calleux.

*Grosseur =lien avec fonction?

49
Q

Fonctions linguistiques et AVC:

A
  • AVC gauche, femme « hommes aphasie
  • AVC antérieur: femmes dével. aphasie d’Expression (broca)
  • AVC postérieur: HOmmes dével. aphasie sensorielle (Wernicke)
50
Q

Dimorphisme et orientation spatiale:

A

-Dans un environnement inconnu
-stratégies différentes (F: indices locaux, H: indices globaux)
-activation différentielle du cerveau
F: hippocampe droit + cortex préfrontal droit
H: hippocampe bilatéral

51
Q

Quel est l’Effet de l’amour sur l’amygdale?

A

-Effet inhibiteur, diminue l’anxiété.

PSL1984 - Fonctions du système nerveux (4 decks)

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