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PSY1045 Motivation et émotion > Emotion > Flashcards

Emotion Flashcards

1
Q

Def de discrète?

A

Séparé, espacé

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2
Q

Émotion discrète?

A

séparé, les émotions ont toutes leur personnalité

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3
Q

Fago?

A

émotion complexe créée par le peuple lfaluc, amour triste, on pleure et on veut donner à manger

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4
Q

L’amour courtois?

A

Le chevalier et sa dame qui ne baise pas mais qui s’aime

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5
Q

Modèle à une dimension?

A

l’émotion peut être plus ou moins désagréable ou agréable

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6
Q

Modèle de James Russel?

A

Modèle à 2 dimensions:
plaisant/déplaisant
activation haute/activation basse
(diapo 13)

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7
Q

Modèle de Watson et Clark?

A

affects positifs ET négatifs (on peut avoir les 2 en même temps)
comme la PANAS

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8
Q

Organisation hiérarchique?

A

voir diapo 18

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9
Q

Paul Ekman?

A

Les émotions doivent mobiliser l’organisme pour qu’il gère rapidement des rencontres interpersonnelles importantes, avec des moyens qui se sont montrés efficaces avec le temps (évolution)

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10
Q

Signification de primaire?

A

émotions qualitativement différentes (discrètes)
innées
peuvent être combinées pour former des émotions plus complexes

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11
Q

Carac des émotions primaires?

A
  • émettent des signaux universels distinctifs
  • ont des patterns d’activation physio spécifique
  • provoqué par appraisal
  • précédées de conditions antécédentes universelles
  • présentent des séquences de développement distinctes
  • présentes chez les primates
  • déclenchées rapidement
  • courte durée
  • accompagnées de pensées, souvenirs
  • associées à des expériences subjectives
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12
Q

Appraisal?

A

évaluation cognitive

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13
Q

Les émotions primaires (Ekman)?

A 
Joie
Surprise
Peur 
Colère
Dégoût 
Tristesse
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14
Q

Grande famille d’émotion primaires (Ekman)?

A

voir diapo 25
la joie et la surprise absente
la joie peut rentrer dans plusieurs catégories
la surprise s’active de manière trop éphémère et à une durée trop fixe

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15
Q

Observation de Darwin?

A

Les animaux ont des expressions faciales
les expression faciales ne sont pas apprises
dans d’autres cultures les expressions faciales sont différentes

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16
Q

Fonction de l’expression faciale (Darwin)?

A

Les émotions sont des réactions appropriées à des situations d’urgence
ce sont des réactions innées à des problèmes adaptatifs

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17
Q

Les travaux d’Ekman?

A

Les personnes d’autres cultures identifient les 6 émotions primaires
difficulté pour différencier surprise et peur

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18
Q

Display rules?

A

règles d’expression: habitudes apprises sur qui peut montrer quelle expression à qui et quand (les mecs ne pleurent pas)
sont apprises très tôt et varie selon la classe sociale et l’appartenance ethnique intra et inter culturel

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19
Q

FACS?

A

Méthode d’analyse de l’expression faciale par vidéo, identification des muscles et des mouvements du visage

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20
Q

Types d’influence culturelles?

A

Combien et quels mots sont utilisés pour nommer les émotions
ce qui cause une émotion particulière (différent selon les cultures)
les normes du contrôle de l’expression (italien vs chinois)
les réactions à l’expression (colère entraîne l’agression)
attitudes vis à vis des émotions: bonne ou non..

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21
Q

Rétroaction faciale?

A

Former et maintenir une émotion forte provoque (version forte):
-changements physiologiques liés à l’émotion
-une expérience subjective liée à émotion
L’expression faciale ne crée pas l’expérience émotionnelle mais l’amplifie (version faible)

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22
Q

Mentir sur ses émotions?

A

Possible mais on peut parfois le distinguer (faux sourire)
les micro expression peuvent nous trahir
mais on peut apprendre à le voir

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23
Q

émotion et motivation?

A

concept de tendance à l’action, c’est la caractéristique la plus fixe d’une émotion, est innée et explique:
la direction ou l’intention du comportement et l’énergie attribué au comportement
La tendance à l’action est nécessaire à l’action

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24
Q

Tendance à l’action?

A 
ne veut pas dire que l'action est inévitable mais le lien entre émotion et action est intime mais faible
la mise en action dépend de:
la disponibilité des actions
l'acceptabilité (pour le suje)
la force de l'émotion
la désapprobation ou soutien social
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25
Q

émotion primaire Plutchik?

A 
diapo 49
peur-terreur  protection
colère-rage  destruction
joie-extase  reproduction
tristesse-deuil  réintégration
acceptation-confiance  incorporation
dégoût-aversion  rejet
expectative-anticipation exploration
surprise-étonnement  orientation
26
Q

organisation des émotions (Plutchnik)?

A

manière bipolaire:
émotion et fonction
diapo 51

27
Q

modèle structural?

A

schéma 52
les émotions sont polarisées, les plus proches se ressemblent, plus intense vers le haut, moins les émotions sont intenses plus c’est difficile de les distinguer

28
Q

La théorie différentielle des émotions de Izard?

A

modèle à émotions 10 discrètes, ces modules ont une fonction adaptative et l’émotion donne une priorité aux actions

29
Q

Les émotions primaires selon Izard? v1

A

voir diapo 55

la timidité pourrait être une 11è émotion mais il n’y a que la posture qui change vs honte

30
Q

émotion primaire selon Izard v2?

A 
intérêt
joie
tristesse
colère
dégout
peur
elles sont la à la naissance
31
Q

Def patterns émotionnels?

A

Combinaison de 2 émotions primaires ou plus

32
Q

Interaction émotion-émotion?

A

Amplification ou inhibition d’une émotion par l’autre (le mépris va amplifier la colère)

33
Q

Structures cognitives-affectives?

A

Lorsqu’une image ou un mot est associé à une expérience affective (quand on vit une émotion on vit une structure cognitive affective)

34
Q

Schèmes émotionnels?

A

interaction dynamique entre émotion et cognition
c’est quand on associe une émotion à une de nos expérience
ce n’est pas forcément un pattern

35
Q

Echelle d’émotions différentielles? DES

A

chacune des 10 émotions primaire est représentée par 3 adjectifs cotés de 1 à 5

36
Q

Pattern émotionnel?

A

c’est le fait qu’une émotion en contienne d’autre

la tristesse contient de la colère de la peur etc..

37
Q

Un modèle multi système de l’activation des émotion (Izard)

A

diapo 64 mais pour lui un processus automatique n’est pas forcément de la cognition:
Processus neuronaux => processus sensorimoteurs, affectifs, cognitifs => expérience émotionnelle

38
Q

Intérêt excitation?

A

émotion positive la plus vécue et joue un rôle très important dans la motivation.
Elle fait durer les autres émotions plus longtemps

39
Q

Fonction intérêt?

A

bio: réduit le rythme cardiaque pour être dans des condition optimal pour la réception d’info
motivation: maintient le comportement d’exploration
sociale! favorise le jeu et la com sociale

40
Q

Surprise?

A

à la limite du positif et du négatif

difficile à décrire, les processus mentaux sont arrêtés, Izard la compare à un choc électrique

41
Q

Fonction de la surprise?

A

Aide à gérer un événement soudain en libérant le système nerveux de toute activité

42
Q

Dégoût?

A

proche du biologique, peut entrainer le vomissement (approche évitement)

43
Q

Fonction du dégoût?

A

Sert au rejet d’objets qui sont potentiellement dangereux physiquement ou psychologiquement

44
Q

Colère?

A

Souvent déclenchée par la douleur ou des situations de contraintes
Elle est différente de l’agression
Elle mobilise l’énergie mais pas forcément pour un geste hostile
Nous prépare à nous battre

45
Q

Fonction de la colère?

A

Prépare la personne à se battre ou se défendre, elle augmente le niveau d’énergie

46
Q

Mépris?

A

Plus froide que la colère, sentiment d’être supérieure à une autre personne
Peut mener à des préjugés sociaux et à la violence groupale en déshumanisant les autres

47
Q

Fonctions du Mépris?

A

Difficile à définir, peut préparer un individu plus dangereux
il va avec la honte car on diminue la valeur de l’autre

48
Q

Joie?

A

Peut se trouver dans les interactions sociales, le jeu et la satisfaction
Sentiment plaisant, agréable, c’est un confort psychologique
C’est plus calme que l’excitation, on savoure, elle va avec les endorphines

49
Q

Fonction de la joie?

A

sociale:joue un rôle important dans l’établissement des lien d’affection et de la confiance
biologique: c’est un renforcateur
favorise la récupération physiologique après le stress

50
Q

Tristesse?

A

Elle est plus tolérable que la peur et les autres émotions
Peut s’accompagner d’une douleur physique, mentale
Est la pour nous faire éviter ce qui ne va pas

51
Q

Fonction de la tristesse?

A

Renforcer les liens des personnes qui partagent la souffrance
Le ralentissement de la tristesse peut nous permette de refaire le plein
Signal d’appel pour les autres
Peut motiver à résoudre des problèmes

52
Q

Culpabilité?

A

C’est l’anticipation d’une sanction
Sentiment de ne pas être juste
Nous amène à réparer les tords qu’on a causé

53
Q

Fonctions de la culpabilité?

A

Sert à maintenir l’ordre social ne stimulant les responsabilités personnelles et sociale, créée des interdits
Joue un rôle dans la constitution de l’empathie

54
Q

Peur?

A

Causée par une menace à notre sécurité
Cause une “tunnel vision” limitant les perceptions, pensées et choix, sentiment de perdre le contrôle.
C’est la plus toxique des émotions
On est obligé d’y réagir

55
Q

Fonction de la peur?

A

Faciliter l’évitement des prédateurs
Motive l’individu à éviter un danger
favorise la création de réseaux sociaux

56
Q

Timidité?

A

Sentiment de vulnérabilité, fait que les gens évitent certaines situations sociales
la personne fait équivaloire sa valeur et la valeur de sa performance ce qui la rend sensible au rejet et la critique
Mélange d’émotion négative et positive

57
Q

Fonction de la timidité?

A

Empêcher les enfants d’approcher et d’interagir avec les étrangers potentiellement dangereux

58
Q

Honte?

A

Tendance à baisser les yeux, se faire petit
Comprend un degré élevé de conscience de soi, tourné vers ses faiblesses.
On se cache, on se sent exposé dans nos valeurs

59
Q

Fonction de la honte?

A

Renforcer la cohésion sociale et la conformité en augmentant la sensibilité à l’opinion des autres
Peut motiver un individu à changer, s’améliorer

60
Q

Etude de Schachter?

A

En présence d’une activaion physiologique pour laquelle il n’y a pas d’explication évidente, un suje identifiera cet état en utiisant les cognitions qui lui sont disponibles

61
Q

Conclusion de Schachter?

A

Peu de différenciation entre des émotions différentes
l’identificaiton d’une émotion est due à des facteurs cognitifs
peut être généralisé à tout état interne sans explication
opposée à James

PSY1045 Motivation et émotion (6 decks)

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