Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Inteligencija > Emocionalna inteligencija > Flashcards

Emocionalna inteligencija Flashcards

1
Q

Tko su autori modela emocionalne inteligencije kao sposobnosti? Navedi godinu kada model nastaje te godinu revidirane verzije modela.

A

Salovey i Mayer (1990 - originalni model; 1997 - revidirani model)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Navedi sposobnosti originalnog modela Saloveya I Mayera.

A
  1. Prepoznavanje i izražavanje emocija kod sebe i drugih
  2. Regulacija emocija kod sebe i drugih
  3. Korištenje emocija na adaptivne načine
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Navedi sposobnosti revidiranog modela Saloveya I Mayera.

A
  1. Zapažanje, procjena i izražavanje emocija (perceiving emotions)
  2. Uviđanje i generiranje osjećaja koji olakšavaju
    mišljenje (using emotions)
  3. Razumijevanje emocija i znanje o emocijama (understanding emotions)
  4. Reguliranje emocija (managing emotions)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kojim se tipom testa mjeri EI kao sposobnost?

Koji su mjerni instrumenti EI kao sposobnosti? Ne treba navoditi autore i godine nastanka

A

Testovima učinka

Multifactor Emotional Intelligence Scale MEIS
The Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test MSCEIT v.2.0.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Koje su tri metode određivanja točnog odgovora na testovima EI kao sposobnosti?

A
  1. Konsenzus metoda – točno je ono što odgovori većina ljudi
  2. Target metoda – autor testa odredi koji je točan odgovor
  3. Metoda eksperata – stručnjaci u području emocija odrede koji je točan odgovor
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Usporedba metoda metoda određivanja točnih odgovora na testovima EI kao sposobnosti (Takšić i Mohorić, 2005)

Koja su tri zaključka?

A
  1. Eksperti (metoda eksperata) veće slaganje u izboru točnog odgovora u odnosu na grupu ispitanika (konsenzus metoda)
  2. Kada se rabi konsenzus metoda bolji je mod od proporcija
  3. Ekspertni kriterij (izražen kao proporcija izbora) daje najbolje korelacije s različitim kriterijskim varijablama
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

EI kao mješavina sposobnosti i kompetencija (miješani model): tko je autor i koje godine nastaje?

A

Goleman (1995)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Koje su komponente originalnog miješanog modela EI?

A
  1. Samosvijest
  2. Samoregulacija
  3. Socijalne vještine
  4. Empatija
  5. Motivacija
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Čime se sve mjeri EI kao mješavina sposobnosti i kompetencija?

Koji su mjerni instrumenti EI kao mješavine sposobnosti i kompetencija? Ne treba navoditi autore i godine nastanka

A

Testovima učinka, samoizvještajima i izvještajima

  1. Emotional Competence Inventory ECI
  2. Emotional And Social Competency Inventory ESCI
  3. Emotional Quotient Inventory EQi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Koje godine je nastala novija verzija teorije miješanog modela? Koje komponente sadrži?

A

2011.

  1. Samosvijest (self-awareness)
  2. Samoupravljanje (self-management)
  3. Socijalna svijest (social awareness)
  4. Upravljanje odnosima (relationship management)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Tko su autori modela emocionalne inteligencije kao crte ličnosti? Navedi godinu kada model nastaje te navedi na što se odnosi ta crta ličnosti

A

Petrides i Furhnam (2000).

EI kao crta ličnosti se odnosi na percepciju svojih i prepoznavanja tuđih emocionalnih stanja, a radi se o trajnoj osobini koja utječe na ponašanje.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Koji su mjerni instrumenti EI kao crte ličnosti? Ne treba navoditi autore i godine nastanka

A
  1. Trait Emotional Intelligence Questionnaire TEIQ
  2. Schutte Emotional Intelligence Scale SEIS
  3. Upitnik emocionalne kompetentnosti UEK-45
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Meta analiza EI treninga (Hodzic i sur., 2018)

Moderatori i kako djeluju?

A
  1. EI model (najveći efekt za model sposobnosti)
  2. EI dimenzija iz modela (najveći efekt za razumijevanje emocija)
  3. duljina treninga (što dulji trening, veći je efekt)
  4. članci vs. ocjenski radovi (članci veći, a ocjenski radovi manji efekt)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q 
(prvi dio)
Navedi razlike između EI kao ličnosti te EI kao sposobnosti u njihovoj operacionalizaciji:
1. kod mjerenja
2. očekivanog odnosa s g faktorom
3. dokaza konstruktne valjanosti
A

EI kao sposobnost:

  1. Testovi tipičnog ponašanja (samoprocjene ili procjene drugih)
  2. Ortogonalni (ne koreliraju)
  3. Dobra diskriminantna i inkrementalna valjanost u odnosu na mnoge kriterije
EI kao crta ličnosti
1. Testovi maksimalnog učinka
2. Srednje do visoke korelacije
3. Niže od očekivanih korelacije s
IQ mjerama
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

(drugi dio)
Navedi razlike između EI kao ličnosti te EI kao sposobnosti u njihovoj operacionalizaciji:
4. primjera mjernih instrumenata
5. svojstava mjernih instrumenata

A

EI kao sposobnost:
4. EQi, SEIS, TEIQue
5. Jednostavno za primjenu, podložno iskrivljavanju odgovora, standardne procedure bodovanja, dobra
psihometrijska svojstva

EI kao crta ličnosti
4, MSCEIT
5. Poteškoće pri primjeni, nije podložno iskrivljavanju odgovora, atipične procedure bodovanja, slaba psihometrijska svojstva

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly

Inteligencija (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions