Emocije 1. kolokvij Flashcards
Tri ideje o nastanku života na Zemlji (Darwin)
- Kreacionističko objašnjenje - nadmoćno, božansko biće stvorilo sve oblike živoga svijeta.
- Teorije sijanja - život nije nastao na Zemlji nego je sjeme života izvanzemaljskog porijekla
- Evolucije putem prirodne selekcije
Osnovni elementi teorije prirodne selekcije/tri glavne komponente:
- Varijacija – organizmi variraju po različitim obilježjima (visina, težina, sposobnosti, osobine ličnosti, itd).
- Nasljeđivanje – neke od postojećih varijacija nasljedne; s roditelja na potomstvo. Jedino naslijeđene varijacije važne za evolucijski proces.
- Selekcija – Prirodna selekcija - one varijacije koje unutar određenih okolinskih uvjeta olakšavaju preživljavanje i reprodukciju se postepeno akumulirati u populaciji.
Osnovna obilježja evolucije putem prirodne selekcije
- nije usmjerena prema nekom cilju
- postepena je
- ujedinila sve vrste živih bića i povezala ih sa zajedničkim precima
Implikacije evolucije za razumijevanje ljudskih emocija
- čovjek nije izdvojen od ostatka životinjskog carstva - procesi koji se javljaju kod njega, uključujući i emocije, su prirodni procesi, koji postoje i kod ostalih životinja
- emocije i kod čovjeka i ostalih organizam- imale i/ili danas imaju određenu funkciju
- važne implikacije na način objašnjavanja psiholoških procesa
Razine objašnjenja emocija u psihologiji
(Wakefield)
- Objašnjenja na razini mentalnih reprezentacija
- Objašnjenje na razini stabilnih obilježja ličnosti (npr. crta ličnosti)
- Evolucijska objašnjenja
Osnovni principi pri objašnjenju psiholoških procesa
- Biološki - inf enkodirane u genetskom materijalu. niti jedan konkretan sistem ponašanja nije organiziran samo na osnovi bioloških principa, oisim rudimentarnih (bezuvjetni refkleksi npr), ALI važan utjecaj na ponaš
- Socijalni - pravila i resursi koji se nalaze u simbolima i ostalim kulturnim artefaktima. Socijalizacija je uvijek pod utjecajem bioloških ograničenja
- Psihološki principi - enkodirani u kognitivnim shemama ili strukturama znanja i stječu se tijekom individualnog razvoja (putem učenja).
Razine objašnjenja u psihologiji prema Kendricku i objasniti.
Kendrick (1989) : kontinuum objašnjenja pri čemu se razine nadograđuju jedna na drugu
- evolucijska povijest – kako je vazno za nasu evoluciju
- bihevioralna genetika – kako utječe na naše potomstvo
- individualna povijest učenja – socijalizacija, iskustvo
- svjesno i nesvjesno kognitivno procesiranje informacija – osjetila, okolina, iskustvo određuje kvalitetu obrade inf
- biokemijski i neurološki procesi - u osnovi svega
~npr strah - kortizol amigdale itd, percipiramo prijetece informacije, individualne sklonosti prema dozivljavanju anks, anksioznost neuroticizam heritabilne, funkcija zastite
Napiši jednu definiciju emocije (Nesse i Izard)
Nesse – emocije su specijalizirana stanja, oblikovana prirodnom selekcijom, koja povećavaju vjerojatnost preživljavanja i reprodukcije u specifičnim situacijama.
Izard – emocije se doživljavaju kao osjećanja koja motiviraju, organiziraju i usmjeravaju percepciju, misli i akcije.
*Karakteristike dobre teorije emocija prema Lazarusu.
- definicija emocija
- razlikovanje između emocija i ne emocija (svega onoga što nisu emocije)
- jesu li emocije diskretne(specifične, unitarne) ili nisu
- uloga akcijskih tendencija i fiziologije (kako emocija potiče ponašanje?)
- na koji su način emocije funkcionalno zavisne(kakav je odnos između pojedinih emocija?)
- veza između kognicije, motivacije i emocije
- veza između biološke i sociokulturalne uvjetovanosti emocija
- uloga kognitivne procjene (koji kognitivni procesi prethode emociji?)
- generiranje emocija (što izaziva emocije?)
- pitanje emocionalnog razvoja (kada se i kako razvijaju ?)
- efekt emocija na opće funkcioniranje
- utjecaj terapije na emocije
Što su afekt, raspoloženje i emocija?
- raspoloženje - stanje koje je dugotrajnije i sveprisutno, iako generalno nižeg intenziteta (kod emocija znamo zašto smo ljuti, ali ne znamo zašto smo razdražljivi) - nije usmjereno prema objektu
- afekt - subjektivno osjećajno stanje, odnosi se na relativno stabilne individualne dispozicije; razlikujemo pozitivnu i negativnu afektivnost
- emocije - kratkotrajna stanja, usmjerena na objekt, razlikuju se prema stupnju u kojem su usmjerene na određeni podražaj
Koji aspekti emocija i koje njegove dimenzije zahvaćaju samoprocjene?
Valencija - na dimenziji ugodno, neugodno
uzbuđenje - pobuđujuće, nepobuđujuće
Što je emocionalna epizoda?
- Stanje dugotrajne emocionalne uključenosti u jedan emocionalni događaj.
Klasifikacija definicija emocija.
- Afektivne definicije
- Adaptivne definicije- emocije povećavaju vjerojatnost zadovoljenja potreba
- Definicije koje naglašavaju emocionalno-ekspresivno ponašanje- da se znamo ponašati
- Definicije koje naglašavaju vanjske emocionalne podražaje
- Definicije koje naglašavaju medijacijske fiziološke mehanizme- popratne reakcije (fiziološke) pripremaju organizam za ponašanje koje će uslijediti
- Kognitivne definicije-naglašavaju procjenu i/ ili proces označavanja
- Motivacijske definicije- naglašavaju preklapanje emocija i motivacije
- Remetilačke definicije- naglašavaju potencijal emocija za poremećeno i neadaptivno ponašanje
- Restriktivne definicije- pokušavaju razgraničiti emocije u odnosu na druge procese (motivacija)
- Skeptične definicije- koncept emocija je upitan ili se negira
- Višekomponentne definicije- naglašavaju različite aspekte emocija
Navedite i ukratko opišite osnovne elemente koji moraju biti prisutni da bi neko stanje identificirali kao emociju (Scherer, 2005).
- izazvane eksternalnim ili internalnim podražajima tj. fokusirane su na događaje
- Pod utjecajem procjena (je li dogadaj ili njegove posljedice bitne za osobu, ako nije možda se neće doživjeti emoc)
- sinkronizacija između važnosti kojeg neki događaj/podražaj ima za osobu i konteksta gdje se on pojavljuje (emocije pripremaju na prikladan odgovor na situaciju)
- Događaji i njihove procjene brzo se mijenjaju zbog stalnog primanja novih informacija i konstantne reevaluacije
- emoc pripremaju adaptivne akcijske tendencije i motivacije za ponašanjem
- Intenzitet emocija može biti povezan s važnošću događaja koji pružaju kontekst (koji izaziva emociju) i pod utjecajem je crta ličnosti, raspoloženja i subjektivne stvarnosti
- emoc kao dio akcijskih tendencija uključuju veliku mobilizaciju i sinkronizaciju odgovora kratko trajanje da ne iscrpe svu energ.
Navedite neke akcijske tendencije/ spremnosti i s njima povezane emocije (Frijda, 1989).
radost - tendencija približavanja
tuga - „ne želim ništa raditi“
strah - tendencija za borbom ili bijegom
ljutnja - tendencija za uklanjanjem prepreka; tendencija za suprotstavljavanjem ili odupiranjem
gađenje - odbiti ili prekinuti kontakt
iznenađenje - tendencija za prekidanjem akcije koja traje
Kako sve možemo mjeriti emocije?
- samo-izvještaji (self-reports) – pojedinac ispunjava upitnik o doživljenim emocionalnim stanjima
- fiziološke mjere – autonomne mjere, aktivnost mozga, magnituda iznenadnih reakcija i ponašanje
Kako možemo manipulirati/ inducirati emocije? (7)
- dosjećanjem emocionalnih događaja
- upotreba filmova
- upotreba glazbe
- iscenirane situacije
- facijalne ekspresije
- mjerenje sredšnjeg živčanog sustava - EEG, fMRI
- mjerenje perifernog živčanog sustava
Koje su tri glavne faze prema MacLeanu u evolucijskom razvoju ljudskog mozga?
- mozak reptila – instinkti-strijatni korteks
ponašanja: dnevna rutinska ponašanja životinja (prehrana, razmnožavanje, obrana teritorija) - mozak paleosisavaca – emocije-limbički sustav
ponašanja: 3 dodatna oblika ponašanja kao što su materinska briga, audiovokalna komunikacija i igra - mozak neosisavaca – analitički mozak, rezoniranje-prefrontalni korteks
ponašanja: empatička i altruistička ponašanja
Ukratko opišite funkciju emocija prema Cosmides i Tooby (2000).
Suvremena adaptacionistička poimanja: integrativna evolucijska teorija emocija
- Evolucijska psihologija – ljudski um -> skup specijaliziranih programa, svaki ima funkciju rj različitog adaptivnog problema koji se ponavljano pojavljivao tijekom evolucije (npr. prepoznavanje lica, izbor partnera, regulacija pulsa, spavanja, itd.).
- Ti se programi aktiviraju različitim skupom podražaja iz okoline.
- Postojanje tih mikroprograma - samo po sebi adaptivan problem jer ishodi mogu biti u konfliktu - interferencija, poništavanje funkc produkata drugih modula (npr. spavanje i bijeg od grabežljivca).
-> emocije - NADREĐENI programi koji koordiniraju, usklađuju i mobiliziraju rad niza specijaliziranih programa nižeg reda
Uvjeti ili situacije koje su relevantne za emocije (5)
a) su se ponavljano javljale u okolini naših predaka,
b) se nisu mogle uspješno riješiti dok nije postojao nadređeni program za koordinaciju,
c) su imale bogatu i pouzdano ponavljajuću strukturu,
d) su imale prepoznatljive znakove koji signaliziraju njihovo prisustvo,
e) dovode do velikog gubitka ako dođe do pogreške.
Koliko traju emocije prema psihofiziolozima?
Psihofiziologija ispituje procese koji se javljaju do 1 minute. + neuroznanost = 4 sek; + psi. ličnosti i endokrinologija = kroz mjesec dana i više
James-Langeova teorija-periferna teorija
podrazaj -> fizioloska reak -> subjektivni dozivljaj
- Tjelesne reakcije slijede direktno iz percepcije događaja, a percepcija tih tjelesnih reakcija dovodi do emocija.
- James je naglašavao ulogu visceralnih organa, a Lange ulogu promjena u krvotoku.
Koja su dva osnovna uvjeta za nastanak emocija po James-Langeovoj teoriji?
- Percepcija fizioloških promjena i subjektivni doživljaj emocije.
Koje su osnovne strukture koje sudjeluju u nastanku emocije prema Cannonu?
Talamus i hipotalamus.
Nedostaci/problemi James-Langeove teorije.
- umjetno izazvane visceralne promjene ne dovode do emocije
- nema dokaza da pojedine emocije imaju specifične fiziološke uzorke
- unutarnji organi su relativno neosjetljivi
- visceralni organi reagiraju sporo
- emocionalne reakcije nastaju i kada operacijskim zahvatom razdvojimo živčani sustav od visceralnih organa
Laička teorija.
podražaj -> subjektivni doživljaj -> fiziološka reakcija
Objasniti Cannon-Bardovu teoriju emocija.
- Za razliku od James-Langeove teorije, fiziološka reakcija i subjektivni doživljaj javljaju se istovremeno.
- zasnovana na dokazu da je neurofiziološka osnova emocionalne ekspresije subkortikalna, odnosno talamička i hipotalamička.
- Visceralne promjene nemaju temeljni značaj za nastanak emocija, ali pripremaju organizam za akciju.
–> različite emocije imaju vrlo slične autonomne odgovore.
Osnovna obilježja starijih fizioloških teorija (7).
- emocije kao sustav koji utječe na druge sustave organizma, koji i sami utječu na emocionalni sustav,
- naglašavaju sličnosti i razlike između različitih emocija,
- neke emocije primarne/bazične, a druge su sekundarne/izvedene; podjela na naslijeđeno i stečeno,
-primarne naslijeđene, sekundarne kompleksne stečene - emocije imaju granice s obzirom na intenzitet, kvaliteta određenih emocija se mijenja kada intenzitet pređe određenu razinu,
- emocije imaju motivacijsku funkciju,
- veza između emocija i kognicija,
- povremeno naglašavaju voljnu mišićnu uključenost i ekspresivnu stranu emocija, sugerirajući mogućnost emocionalne kontrole.
-različite strategije
Koja je uloga korteksa kod Cannon-Bardove teorije?
- Korteks nije nužan za emocionalnu ekspresiju, već je njegova uloga da u normalnim okolnostima kontrolira reakcije.
Schachterova teorija emocija i osnovne pretpostavke
- polazište: James-Langeova teorija - uloga visceralnih promjena pri emocionalnom doživljavanju i ponašanju.
razlika: kognicije kod Schachtera nisu povezane s autonomnim promjenama, već s interpretacijom aktualne situacije. - osoba nema objašnjenje za uzbuđenje - traži kogn interpretaciju (ovisi o karakteristikama pojedinca i situaciji
-> Isto fiziološko stanje - više objašnjenja - razl emoc doživljaji
- osoba nema objašnjenje za uzbuđenje - traži kogn interpretaciju (ovisi o karakteristikama pojedinca i situaciji
- ima obrazloženje -> neće tragati za kognminterpretacijom
- same kognicije bez fiziološkog uzbuđenja ne dovode do emocija ni emoc ponašanja.
Koja su dva ključna faktora kod Schachtera za nastanak emocije?
- fiziološko uzbuđenje i kognitivna procjena
Koja je uloga uzbuđenja, a koja kognicije kod Schachtera?
- Uzbuđenje je nespecifično i ono utječe na intenzitet emocije, a kognicija daje kvalitet uzbuđenju što rezultira specifičnom emocijom.
Koja je razlika između stvarnog i percipiranog uzbuđenja kod Schachtera
uzbuđenje postaje psihološki značajno u mjeri u kojoj je percipirano -> mora biti kognitivno reprezentirano.
*Navedite 3 implikacije Schachterovog naglašavanja važnosti percipiranog, a ne stvarnog uzbuđenja.
- dodatan mehanizam koji objašnjava nespecifičnost uzbuđenja. Čak i da ustanovimo emocionalno specifični uzorak fizioloških promjena, percipiramo difuzno, nespecifično uzbuđenje zbog npr. neosjetljivosti povratnog sustava
- fiziološko uzbuđenje preslabog intenziteta za percepciju ne doprinosi emociji.
- intenzitetu perc uzbuđenja vj doprinose i drugi faktori pa je intenzitet subjektivnog emoc stanja also pod utjecajem tih faktora (npr. fokus pažnje)
Koje je varijable Schachter varirao kada je želio dokazati svoju teoriju?
- stupanj fiziološkog uzbuđenja – npr. adrenalin (uzbuđenje) i placebo (bez uzbuđenja i bez emocije)
- stupanj adekvatnog obrazloženja za uzbuđenje – koji su primili adrenalin; jedna grupa ne-emocioanalno obrazloženje (i nije doživjela emociju), druga nije
- situacije koje omogućavaju različite kognitivne interpretacije – grupa koja je primila adrenalin i nije dobila objašnjenje stavljena je u dvije situacije (sretan i ljutit suučesnik - euforija i ljutnja)
Koji je zaključak eksperimenta Schachtera i Singera?
- U KORIST TEORIJE
Euforija
Misinformirani = Neupućeni > Informirani - PROTIV TEORIJE
Euforija - Placebo grupa se ne razlikuje od ijedne grupe s epinefrinom
Bijes - Nema razlika u samoprocjeni između grupa
Navedite najčešće istraživane hipoteze derivirane iz Schachterove teorije.
- fiziološko uzbuđenje i/ili njegova percepcija smanjen intenzitet - proporc manji intenzitet emoc stanja? (teoretski do 0 ako je kompletno uzbuđenje blokirano)
- krivo pripisano irelevantno (tj. umjetno izazvano) uzbuđenje nekom emocionalnom izvoru - emoc stanje pojačano.
- krivo pripisano emoc inducirano uzbuđenje neemocionalnom izvoru -> emoc stanje smanjenoq
2 grupe istraživanja relevantne za prvu hipotezu.
- Osobe s ozljedom ležne moždine i istraživanja s blokadom adrenergičkih receptora.
Istraživanja koja su replicirala Scahachtera i rezultati.
Marshall i Zimbardo (1979)
- eksperiment sa stanjem euforije
- umjerene količine epinefrina - nema razl u ponašanju i doživljavanju u usporedbi s placebom, ALI veće količine dovode do neg. emocionalnih stanja
-> ind prag: iznad toga uzbuđenje neugodno
Maslach (1979)
- ispitanici koji ne mogu obrazložiti svoje uzbuđenje doživljavaju ga negativno, bez obzira na emocionalni ton soc situacije.
- povećano fiziološko uzbuđenje u svakodnevnom životu često se povezuje s negativnim emocijama, iako je ono možda samo po sebi, kada se doživljava prvi put, neutralno.
- osim toga, neobjašnjivo uzbuđenje slično stanju anksioznosti -> neugodni ispitanici traže razlog za svoje stanje, ugodni ne
Zaključak Marshalla i Zimbarda (1979) nakon replikacije Schachterovog eksperimenta.
- individualni prag za količinu adrenalina iznad kojeg uzbuđenje neugodno
- fiziološke PI sudjeluju u određivanju kvalitete emoc doživljavanja, a pri srednjim razinama uzbuđenja - kognicije
Zaključak Maslacha (1979) nakon replikacije Schachterovog eksperimenta.
- Ispitanici koji ne mogu obrazložiti svoje uzbuđenje, doživljavaju ga negativno bez obzira na emocionalni ton socijalne situacije. Osim toga, samo oni ispitanici koji se osjećaju neugodno traže razloge za svoje stanje.
Schachter i svakodnevni život.
- Kognitivna interpretacija fiziološke reakcije važnija je je od same fiziološke reakcije.
Nedostaci Schachterove teorije vezano uz fiziološko uzbuđenje.
Leventhal- pitanje nužnosti fiziološkog uzbuđenja za nastanak subjektivnog emocionalnog doživljaja. Tipično, kognicije prethode emocijama i uzbuđenje povezano s kognicijama. ALI, kada se uzbuđenje inducira putem neke supstance npr. kao što je to slučaj u Schachterovim eksperimentima, to je obrnuto.
Eksperiment-4. skupina dobila placebo i rečeno im je da neće biti nikakvih promjena fiziološko uzbuđenje ipak postoji zbog samog dobivanja injekcije pa su stoga i doživljene emocije bile manjeg intenziteta
Kako mjeriti uzbuđenje? Ovi koji zastupaju schactera mjere procjenu uzbuđenja, a ne fiziološke inf.
Uloga kognicija - ako je uzbuđenje neutralno, a emocionalna kvaliteta definirana je kognitivnom aktivnošću označavanja, onda to označavanje mora prethoditi samoj emociji djeca ne mogu doživjeti emociju dok svom tjelesnom stanju ne pridaju određenu socijalnu oznaku. To bi značilo da bismo trebali veliko znanje odnosno iskustvo za dozivljavanje emocija sto nije nuzno slucaj.
Problem s neutralnošću uzbuđenja
–stanje neobjašnjenog uzbuđenja ne doživljava se kao neutralno nego češće kao negativno