Elementarpädagogik Flashcards
Definieren Sie Elementarpädagogik
- Institutionspädagogik für den Altersbereich 0 bis 6 Jahre
- Pädagogik die sich mit Fragen der Erziehung, Betreuung und Bildung von Kindern in Familie und außerschulischen Institutionen von der Geburt bis zum Ende der Grundschulzeit befasst
Was heißt: „Alle Vorstellungen und Entwürfe von Kindheit sind Erwachsenenbilder?“
Bilder der Kindheit sind von Erwachsenen lediglich erinnert; können nicht ohne diese Erinnerung für Kinder projektiert werden
Skizzieren Sie kurz wie sich das Kindheitsbild verändert hat.
- Kinder als kleine Erwachsene, die für sich selbst aufkommen
- Kindheit als eigener Lebensabschnitt
- Beeinflussung von Pädagogen
Bewusste Erziehung und Bildung - Entwicklung zur Individualität
- Nach Krieg: Erziehung zu Soldaten / Müttern
- Kinderrechte
Welche Funktionen hat die Institution Familie?
- Reproduktionsfunktion (biologisch und sozial)
- Sozialisationsfunktion
- Platzierungsfunktion
- Freizeitfunktion
- Spannungsausgleichsfunktion
Familien sind heute…
- vielfältiger
- kleiner
- geplanter
- gleichberechtigter
Was ist Fröbels Bild vom Kind?
- Wesen des Menschen an sich gut; gute Eigenschaften und Bestrebungen
Kinder sollten die Chance erhalten, sich:
- frei zu bewegen & tätig zu sein
- mit eigenen Händen zu greifen & festzuhalten
- auf eigenen Füßen zu stehen & zu gehen
- mit eigenen Augen zu finden & anzuschauen
- all seine Glieder gleichmäßig /-kräftig zu gebrauchen
Welche Rolle hat das Spiel in Fröbels Pädagogik?
- Grundform menschlicher Selbstdarstellung
- Höchste Stufe der Kindesentwicklung
- Naturgemäße und ursprüngliche Form, sein Inneres darzustellen
Welche Merkmale bestimmen das Kindbild / Menschenbild von Maria Montessori?
Mensch als ganzheitliches, selbsttätiges und sich selbstbildendes Wesen
- Kind als Leib-geistiges Wesen mit eigener Individualität, das mit der Kraft seines Geistes danach strebt, sich zu einem unabhängigen, freien, selbstständigen Menschen zu entwickeln
Beispiele für Sinnesmaterial
- Druckzylinder
- Additionskasten
- Goldenes Perlenmaterial
Reggio-Ansatz: Wer ist der 3. Erzieher?
- der Raum
- Räume haben eine BIldungsfunktion
- z.B. Regeln durch den Raum
Was ist das zentrale Prinzip der Reggio-Pädagogik?
Zentrales Prinzip ist, dass Kinder durch ihre Wissbegierde und Kreativität die eigene Entwicklung maßgeblich bestimmen und dabei von Erwachsenen begleitet – und nicht angeleitet – werden sollen
Nennen Sie die drei Formen von Bildung nach Thiersch
- Formalisierte Bildung (Schulisches Lernen)
- Nicht-Formalisierte Bildung (Fähigkeit zur politischen Mitbestimmung)
- Informelle Bildung (Integriert in Arbeit und tägliche Routine)
Ontogenese und Phylogenese
- Ontogenese: Individuelle Entwicklung eines Menschen von der Geburt bis zum Tod
- Phylogenese: Stammesgeschichtliche Entwicklung der Menschengattung
Die drei Schwerpunkte der KRK (drei Ps)
- Schutz (protection) - Schutzrechte
- Förderung (promotion) - Versorgungsrechte
- Beteiligung (participation) - Partizipationsrechte
10 Beispiele für Kinderrechte
Das Recht auf:
- Betreuung bei Behinderung
- Bildung und Entwicklung der Talente
- Elterliche Fürsorge
- Freie Meinungsäußerung, Information und Gehör
- Gesundheit
- Gewaltfreie Erziehung
- Gleichheit
- Schutz im Krieg und auf der Flucht
- Schutz vor Ausbeutung
- Spiel und Freizeit
