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ACS 6 parcial 3 > Educacion en salud como estrategia instrumental en proyectos de promocion de slaud > Flashcards

Educacion en salud como estrategia instrumental en proyectos de promocion de slaud Flashcards

1
Q

¿que ha enmarcado la historia de la salud y ademas han sido reflejos de la sociedad en que se han desarrollado tales modelos?

A

modelos sanitarios

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2
Q

¿en materia de salubridad, acorde a sus origenes mdernos que tipo de educacion ha sido uno de los pilares de la intervenciom de la autoridad politica?

A

educacion higienica

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3
Q

¿como se considera que fueron los metodos de educacion higienica a finales del siglo XIX?

A

autoritarios y coercitivos basados en la imposicion de la cultura occidental dominan bajo una vision positivista de la ciencia y el progreso

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4
Q

¿en que esta basada la educacion higienica?

A

concepcion biologicista asoaciada a la teoria microbiana de la enfermedad

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5
Q

¿como se dice que es la practica higienista?

A

antiseptica y combate epidemias

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6
Q

¿que es lo que busca la educacion sanitaria?

¿y cuales aspectos toma encuenta para dichos cambios?

A

cambios modelos conductuales de las personas

¿y cuales aspectos toma encuenta para dichos cambios? socieconomicos y culturales

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7
Q

¿mediante que modelos se orientan fuertemente la educacion sanitaria?

¿en que trampa se cae en base a dichos modelos?

A

modelos probabilisticos de riesgo

culpar a la victima

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8
Q

La transformación de la
educación en salud hacia
modelos de practica
comprometida con la libertad,
la solidaridad, la igualdad social
y el desarrollo de la conciencia,
implica varios replanteamientos
para las profesiones llamadas

A

“de la salud”.

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9
Q

en primer lugar que abarca la transformacion de la educacion en salud

A

un
acercamiento a las ciencias
sociales para entender los
determinantes de la salud y
acotar la hegemonía de las
explicaciones médico-biológicas
sobre la enfermedad y la salud.

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10
Q

en segundo lugar que abarca la transformacion de la educacion en salud

A

un acercamiento
a los modelos educativos
derivados de la práctica de la
educación popula

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11
Q

en tercer lugar que abarca la transformacion de la educacion en salud

A

la superación de
las relaciones verticales entre los
programas de “salud” dirigidos
hacia la población, que lejos de
impulsar la toma de conciencia
y la participación

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12
Q

¿cual se considera el motivo real de la transformacion para la toma de conciencia en la poblacion?

A

condiciones de inequidad social y no es la culpa de las victimas

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13
Q

¿cual es el punto de partida de la educacion para la promocion de la salud?

A

determinantes sociales de la salud

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14
Q

¿hacia donde se orienta la construccion de la educacion de la promocion de la salud que es ademas otro punto de partida

A

cultura saludable

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15
Q

¿en que esta basada la educacion para la promocion de la salud?

A

Se basa en practicas participativas, en métodos desarrollados por la educación
popular

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16
Q

¿cuales son los objetivos comunes de lucha para transformar las condiciones de vida y cruzar la frontera de la accion sanitaria?

A

movilización social transformadora, comprometida
con el bienestar, el desarrollo humano, la promoción de la salud, la equidad y la justicia
social.

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17
Q

Según la OMS (Organización Mundial de la Salud), la educación para la salud se
define como

A

disciplina encargada de orientar y organizar procesos educativos con el proposito de influir positivamente en conocimientos, practicas y costumbres del individuos

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18
Q

Es un área que ha tenido un crecimiento
reciente en el medio, posicionándose como una de las principales estrategias de
promoción

A

la educacion para la salud

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19
Q

escriba las dificultades en el mantenimiento de la salud respecto a la educacion como determinante en la salud, es decir “Un nivel bajo de
educación en salud puede representar una serie de dificultades en el mantenimiento
de la salud, entre las que se destacan:”

A

1) barreras sociales para el acceso a servicios de salud
2) problemas en el uso correcto de medicamentos
3) acceso deficiente a la infomacuon en salid
4) dificultades en el control de enfermedades cronicas

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20
Q

es un proceso mediante el cual la
comunidad logra tomar el control de su situación en salud, a partir de las herramientas y
conocimientos otorgados por personal entrenado

A

promocion en salud

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21
Q

¿cuales son los logros de la promocionde la salud?

A

formar comunidades autonomas y con buena
capacidad resolutiva en el manejo de su propia salud

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22
Q

perspectiva paternalista en donde el responsable del
mantenimiento de la salud es el personal de la salud y no el paciente o individuo en
cuestión

A
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23
Q

cual es el origen de la promocion y prevencion de la salud

A

creencias religiosas y practicas de guerra de los ejercitos antiguos

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24
Q

en labores de guerra cuales eran las recomendaciones que se daban ´para el mantenimiento d euna buena salud

A

dieta saludable y actividad fisica

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25
Q

quien propuso
inicialmente que la salud podría ser influenciada por el contexto social, político,
económico y cultural y a su vez describió las cuatro grandes tareas que tendría la
medicina y que hoy siguen vigentes

A

El médico e historiador suizo Henry Sigerist (1891 – 1957)

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26
Q

segundo Henry sigerist que influencia la salud

A

contexto social, politico, economico y cultural

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27
Q

¿cuales son las 4 grandes tareas que aun siguen vigentes propuestas por Henry sigerist

A

promoción de la salud,
* prevención de la enfermedad,
* atención o tratamiento del daño y
* la rehabilitación.

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28
Q

¿en base a las ciencias sociales y su postulacion en la salud comunitaria, cuales son las formas de intervenir la salud

A

estudiando detalles culturales y promoviendo habitos de vida saludable

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29
Q

¿que es la promocion de la salud segun la carta de ottawa de 1986?

A

es la estrategia que
proporcionar a las comunidades los medios necesarios para mejorar su salud y
ejercer un mayor control sobre la misma

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30
Q

cuando se dio la carta de ottawa que habla sobre “es la estrategia que
proporcionar a las comunidades los medios necesarios para mejorar su salud y
ejercer un mayor control sobre la misma”

A

1986

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31
Q

¿que implica la carta de ottawa como estrategia a proporcionar a las comunidades

A

fomentar estilos de vida
saludables y reducir los precursores de la enfermedad

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32
Q

segun la carta de otawwa entonces de manera conclutoria que busca la promocion de la salud

A

aminorar los problemas que favorecen el desarrollo de la
enfermedad a través de propuestas integradoras de promoción de la salud y prevención
de la enfermedad .

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33
Q

el proceso de
capacitar a las personas para que aumenten el control sobre su salud, definición que la
incluye como un concepto de educación para la salud.

A

promocion de la salud

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34
Q

La educación para la salud y la
promoción de salud están estrechamente entrelazadas, siendo la educación para la salud

A

una herramienta y un vehiculo

35
Q

en la actualidad la promocion de la salud se ha convertido en un ejercicio que implica aspectos como

A

educación, formación, investigación, legislación, coordinación de políticas y desarrollo
comunitario.

36
Q

¿cuales son los 3 desafios dados por la OPS en 1996 para la promocion de la salud

A

1) reduccion de la desigualdad
2) incrementar la prevencion
3) incrementar la capacidad de afrontamiento

37
Q

¿cuales son los 3 estrategias de implementacion dados por OPS en 1996 para la promocion de la salud

A
  • El autocuidado y ayuda mutua.
  • Creación de entornos saludables o condiciones adecuadas.
  • Creación de entornos que favorezcan la salud.
38
Q

¿cual es la actividad que permite la deteccion tempranas de enfermedades

A

tamizacion

39
Q

que busca la prevencion de la salud

A

evitar que aparezcan estos factores de riesgo,
limitar su exposición a los mismos o tomar otro tipo de medidas preventivas que permitan
minimizar su papel en la historia natural de la enfermedad

40
Q

por naturaleza la promoción
equivale a

A

estrategia en salud

41
Q

la promoción de la salud como
estrategia puede ser abordada a partir de los siguientes escenarios

A

social, ambiental,
interpersonal e individual; con un enfoque en los determinantes sociales

42
Q

¿nombre del esquema que involucra factores que inciden en la salud del individuo, como periodo prepatogenico y periodo patogenico

A

esquema de Leavell y Crark modificado

43
Q

¿cuales son los factores contemplados en el periodo prepatogenico y que tipo de prevencion se tiene

A

medio ambiente, huesped, agente

PRVENCION PRIMARIA

44
Q

¿cuales son los factores contemplados en el periodo patogenico y que tipo de prevencion se tiene?

A

clinica y subclinico y un horizonte clinico

PREVENCION SECUDNARIA Y TERCIARIA

45
Q

estas estrategias ganan importancia en circunstancias como

A

menor disponibilidad
de recursos psicosociales como aislamiento social y soledad, baja autoestima,
inseguridad, depresión y bajo nivel socioeconómico.

46
Q

Apropiarse de conceptos como la promoción de la salud lleva a

A

que las personas
tengan un mayor control sobre las decisiones y acciones que afectan su salu

47
Q

¿a cual nivel de promocion de la salud pertenece la siguiente area “ prevencion primaria, secundario y terciaria, comunicacion e informacion de salud y campañas y cambios de comportamiento?
1) nivel intermedio
2) nivel basico
3) nivel superior

¿a cual nivel de promocion de la salud pertenece la siguiente area “ educacion en salud y capacitacion, competencias individuales para manejar la propia salud y bienestar, conocimiento y comprension de la promocion para una buena salud, ambiente de apoyo, desarrollo comunitario, afianzas, capacitacion y accion comnitaria?
1) nivel intermedio
2) nivel basico
3) nivel superior

¿a cual nivel de promocion de la salud pertenece la siguiente area “ infraestructura y sistema de cambios, politica de salud publica, reglamentacion y legislacion, reorientacion de los servicios, cambio organizacional y colaboracion intersectorial?
1) nivel intermedio
2) nivel basico
3) nivel superior

A

¿a cual nivel de promocion de la salud pertenece la siguiente area “ prevencion primaria, secundario y terciaria, comunicacion e informacion de salud y campañas y cambios de comportamiento?
1) nivel intermedio
2)** nivel basico**
3) nivel superior

¿a cual nivel de promocion de la salud pertenece la siguiente area “ educacion en salud y capacitacion, competencias individuales para manejar la propia salud y bienestar, conocimiento y comprension de la promocion para una buena salud, ambiente de apoyo, desarrollo comunitario, afianzas, capacitacion y accion comnitaria?
1)** nivel intermedio**
2) nivel basico
3) nivel superior

¿a cual nivel de promocion de la salud pertenece la siguiente area “ infraestructura y sistema de cambios, politica de salud publica, reglamentacion y legislacion, reorientacion de los servicios, cambio organizacional y colaboracion intersectorial?
1) nivel intermedio
2) nivel basico
3)** nivel superior**

48
Q

es una estrategia que ha demostrado resultados
costo–efectivos sobre las condiciones y calidad de vida de la población

A

atencion primaria en salud APS

49
Q

que es la atencion primaria en salud APS

A

es una estrategia que ha demostrado resultados
costo–efectivos sobre las condiciones y calidad de vida de la población

50
Q

hacia quien va orientada la APS

A

niños menores de 10 años, adolescentes, mujeres en gestación y adultos
mayores de 65 años.

51
Q

que es AIEPI

A

La estrategia Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI)

52
Q

es una herramienta que ha ayudado a fortalecer el concepto de atención integral en salud
en la infancia y adicionalmente ha logrado una transformación progresiva de la salud
familiar y de la comunidad.

A

la estrategia Atencion integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia AIEPI

53
Q
  1. Verificar la no existencia de signos y síntomas de enfermedades que
    comprometan la vida de los niños, de manera que llegan a presentarse se pueda
    actuar de manera temprana y oportuna, brindando el tratamiento adecuado.
  2. Hacer una valoración continua y programada de los signos y síntomas
    característicos de las enfermedades más frecuentes en la niñez, para clasificarlas
    y tratarlas según sea el caso.
  3. Valorar el estado nutricional y el esquema de vacunación según la edad del
    niño, para que en caso de irregularidades se puedan completar los esquemas de
    vacunación propuesto por el Programa Ampliado de Inmunizaciones (PAI) y si es el
    caso dar recomendaciones que mejoren la calidad nutricional del niño.
  4. Contar con ayudas didácticas para la educación en temas como cuidados
    generales en los niños, identificación de signos de alarma para la consulta
    temprana y el cuidado primario de situaciones de enfermedad que se identifiquen
    en el hogar
A
54
Q

Para tener programas de vacunación adecuados es necesaria la alianza de los ámbitos, cuales?

A

salud, educacion y comunicacion

55
Q

segun el estudio de Rodriguez sobre la estrategia de educacion en jovenes sobre sexo, debe estar dirigida a que?

A

relacion interpersonal y familiar, sexualidad, reproducción, cómo elegir una pareja, riesgo de
embarazarse y riesgo de contraer una infección de transmisión sexual.

56
Q

representan hoy en día una
nueva esperanza en la protección contra el cáncer de cuello uterino

A

vacuna de VPH

57
Q

cuales son las estrategias de mas facil implementacion pero poco adoptadas por la poblacion

A

programas de nutrición y salud, que pretenden disminuir el consumo de tabaco, alcohol,
evitar el sedentarismo, mejorar el estado nutricional infantil

58
Q

todas las estrategias de salud publica deben cumplir los objetivos, todo esto se consideera una tarea de que tipo

A

tarea de la intersectorialidad

59
Q

VERDADERO O FALSO: la educación para la salud no es el fin, sino que es el medio
por el cual las sociedades pueden acceder a mejores condiciones de vida

A

V

60
Q

cuales son las herramientas y aspectos a tener en cuenta en la educacion para la salud

A

1) creacion de ambientes favorables
2) demostracion y actividades grupales
3) drmatizaciones
4) juegos o actividades recreativas

61
Q

Esta estrategia plantea la necesidad inédita de crear ambientes que recojan las
diferentes formas en como una persona pueda aprender, dado que, al contar con un
grupo heterogéneo, no todos usarán los mismos métodos para el aprendizaje
1) creacion de ambientes favorables
2) demostracion y actividades grupales
3) drmatizaciones
4) juegos o actividades recreativas

Es una técnica que se basa en la articulación del hacer y del hablar, ya que a medida
que el educador desarrolla el tema, debe ir realizando ejemplos que permitan aterrizar la
información a situaciones prácticas.
1) creacion de ambientes favorables
2) demostracion y actividades grupales
3) drmatizaciones
4) juegos o actividades recreativas

Como se comentó anteriormente, hay personas a las que se les facilita el aprendizaje
cuando cuentan con ayudas visuales, por lo que esta estrategia busca, a través del arte,
presentar espacios que permitan comprender mejor un problema y las posibles soluciones
a este
1) creacion de ambientes favorables
2) demostracion y actividades grupales
3) drmatizaciones
4) juegos o actividades recreativas

El aprendizaje kinestésico es quizás la forma de aprendizaje más compleja de abarcar
cuando los temas vienen cargados de mucha teoría, dado que la falta de integración de
los sentidos dificulta la comprensión por parte de las personas que comparten estas
características
1) creacion de ambientes favorables
2) demostracion y actividades grupales
3) drmatizaciones
4) juegos o actividades recreativas

A

Esta estrategia plantea la necesidad inédita de crear ambientes que recojan las
diferentes formas en como una persona pueda aprender, dado que, al contar con un
grupo heterogéneo, no todos usarán los mismos métodos para el aprendizaje
1) creacion de ambientes favorables
2) demostracion y actividades grupales
3) drmatizaciones
4) juegos o actividades recreativas

Es una técnica que se basa en la articulación del hacer y del hablar, ya que a medida
que el educador desarrolla el tema, debe ir realizando ejemplos que permitan aterrizar la
información a situaciones prácticas.
1) creacion de ambientes favorables
2) demostracion y actividades grupales
3) drmatizaciones
4) juegos o actividades recreativas

Como se comentó anteriormente, hay personas a las que se les facilita el aprendizaje
cuando cuentan con ayudas visuales, por lo que esta estrategia busca, a través del arte,
presentar espacios que permitan comprender mejor un problema y las posibles soluciones
a este
1) creacion de ambientes favorables
2) demostracion y actividades grupales
3) drmatizaciones
4) juegos o actividades recreativas

El aprendizaje kinestésico es quizás la forma de aprendizaje más compleja de abarcar
cuando los temas vienen cargados de mucha teoría, dado que la falta de integración de
los sentidos dificulta la comprensión por parte de las personas que comparten estas
características
1) creacion de ambientes favorables
2) demostracion y actividades grupales
3) drmatizaciones
4) juegos o actividades recreativas

62
Q

que son los TICs

A

Ayudas didácticas y uso de las Tecnologías de Información y Comunicación

63
Q

es una de las medidas preventivas en salud más específicas de la
historia

A

vacunacion

64
Q

la vacunacion a evitado mas del 50% de muertes en niños entre 1990-2002

A

VERDADERO

65
Q

cuantos casos de difteria se informan desde que salio la vacuna

A

55 en EEUU, 1 o 2 por año

66
Q

cual es la vacuna mas efectiva de todas

A

polio

67
Q

es la estrategia actual que
ha logrado reducir las enfermedades transmisibles de una manera efectiva desde su
introducción en 1974

A

PAI programa ampliado de inmunizaciones

68
Q

¿quien introdujo el lavado de manos? y se considera uno de los metodos de prevencion mas eficaces individual del control de las infecciones

A

1847 por Ignaz Philipp Semmelwei

69
Q

como cual bacteria se evita con el lavado de manos

A

staphylococcus aureus meticilino resistente o MRSA

70
Q

¿que han permitido las TICS

A

ámbito
educativo ha permitido un mayor acceso de la información

71
Q

es la parte de la atención de salud que se ocupa de promover un
comportamiento sano.

A

educacion sanitaria

72
Q

cual es la causa principal del problema de salud y a su misma vez la solucon

¿cual es el nucleo de los programas de educacion sanitaria?

A

el comportamiento de la persona

las necesidades e intereses de los individuos

73
Q

VERDADERO O FALSO: La educación sanitaria es lo mismo que la información sobre salud

A

VERDADERO O FALSO: La educación sanitaria es lo mismo que la información sobre salud

74
Q

cuales son los factores que afectan al comportamiento en la esfera de la salud

A

disponibilidad de recursos, la eficacia del liderazgo
comunitario, el apoyo social de los miembros de la familia y los niveles de aptitud
para la autoayuda

75
Q

¿Quién es el educador sanitario?

y que debe incluir un programa de sanamiento? educacion sanitaria

A

todos los agentes de salud

76
Q

La educación sanitaria tiene por objeto

y que se busca desarrollar en la comunidad? autorresponsabilidad

A

alentar a las personas a desarrollar la confianza y
las medidas que pueden permitirles ayudarse a sí mismas

77
Q

¿como se promueve la salud segun Henry sigerist en 1945?

A

proporcionando un nivel de vida decente, buenas condiciones de trabajo, educacion, actividad fisica y los medios de descanso y recreacion

78
Q

cuales son los prerequisitos establecidos en la carta de Ottawa en 1986

A

paz, educacion, vivienda,alimentacion, renta, ecosistema estable justicia y equidad

79
Q

¿cuales son las estrategias basicas establecidas en el “Marco conceptual de la promocion de la salud en la carta de Ottawa en 986

A

1) promocionar el concepto
2) proporcionar los medios
3) actuar como mediador

80
Q

¿cuales son las areas de accion establecidas en el “Marco conceptual de la promocion de la salud en la carta de Ottawa en 986

A

1) formular politicas publicas saludables
2) crear ambientes saludables
3) reforzar la accion comunitaria
4) desarrollar habilidades personales
5) reorientar los servicios sanitarios

81
Q

¿cuales son los 3 pilares de la promocion de la salud?

A

1) buena gobernanza
2) ciudades saludables
3) conocimientos sobre la salud

82
Q

¿cual es el concepto que utiliza a la abogacia como estrategia?
1) educacion sanitaria
2) comunicacion para la salud
3) alfabetizacion para la salud

¿cual es el concepto que utiliza responde a las necesidades de la poblacion e incide en los comportamientos tomando en cuenta genero y cultura?
1) educacion sanitaria
2) comunicacion para la salud
3) alfabetizacion para la salud

¿cual es el concepto que utiliza el desarrollo de habilidades y reconoce el acceso a la informacion?
1) educacion sanitaria
2) comunicacion para la salud
3) alfabetizacion para la salud

A

¿cual es el concepto que utiliza a la abogacia como estrategia?
1) educacion sanitaria
2) comunicacion para la salud
3) alfabetizacion para la salud

¿cual es el concepto que utiliza responde a las necesidades de la poblacion e incide en los comportamientos tomando en cuenta genero y cultura?
1)** educacion sanitaria
2) comunicacion para la salud
3) alfabetizacion para la salud

¿cual es el concepto que utiliza el desarrollo de habilidades y reconoce el acceso a la informacion?
1) educacion sanitaria
2) comunicacion para la salud
3) alfabetizacion para la salud

83
Q

cuales son los factores predisponentes?

¿y cuales factores determinantes?

a que llevan todos?

A

cuales son los factores predisponentes? caracteristicas bio-psicologicas

¿y cuales factores determinantes? caracteristicas familiares-sociales

a que llevan todos? cambios en la conducta y a su vez modificar el estilo de vida

ACS 6 parcial 3 (4 decks)

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