écrit technique et lisibilité Flashcards

1
Q

Quels sont les 4 éléments qui caractérisent l’écriture technique

A

-Vocabulaire
-Ton
-Phrase
-Figures ou tableaux

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Q

Combien de mots par phrase (en moyenne)?

A

18

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Q

Combien de lignes par slide et mots par ligne

A

6 lignes de 6-8 mots

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4
Q

3 caractéristiques du ton d’un rapport technique

A

-objectif
-impersonnel
-homogène

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5
Q

Trouver le mot inutile et dire pourquoi : Vendredi dernier, j’ai finalement reçu votre document.

A

finalement (mot vague, à connotation négative)

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6
Q

Trouver le mot inutile et dire pourquoi : Le prototype développé par les chercheurs de l’Université de Sherbrooke présente des défauts mineurs.

A

mineurs (mot vague)

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7
Q

trouver l’erreur dans la phrase :
Les étudiants ont trouvé l’examen difficile. Il faut dire que l’examen portait sur l’ensemble de la matière vue au cours de la session.

A

l’examen … l’examen ( répétition inutile)

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8
Q

trouver l’erreur dans la phrase : Nous avons dû procéder à une expérimentation de ce nouveau procédé.

A

procéder à une expérimentation (verbe passe-partout + nom
–> utiliser des verbes d’action précis)

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9
Q

Bon ou mauvais : adverbes et adjectifs

A

MAUVAIS

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10
Q

Trouver l’erreur dans la structure de cette phrase : Le nouveau programme de formation a d’ailleurs été largement assimilé à la pédagogie du projet ou à l’apprentissage coopératif, alors qu’il s’agit là d’approches pertinentes, certes, et auxquelles il peut effectivement être approprié de recourir, mais qui ne représentent que des façons de faire parmi d’autres.

A

ben trop long, couper les phrases longues en deux

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11
Q

Trouver l’erreur dans la structure de la phrase : Vous n’êtes pas sans savoir que…

A

Négation inutile

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12
Q

Trouver l’erreur dans la phrase : Nous croyons qu’il est certainement pertinent de modifier…

A

certainement pertinent (tournure de phrase qui exprime inutilement l’imprecision/indécision

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13
Q

Trouver l’erreur : Espérant recevoir une réponse favorable, veuillez agréer, Madame, mes sincères salutations.

A

Espérant (éviter l’utilisation du participe présent)

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14
Q

Où l’information importante doit-elle être placée dans une phrase?

A

Au début de la phrase

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15
Q

Trouver le problème de cette phrase : Le problème a été souligné par les techniciens.

A

Phrase passive (au lieu d’active)

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16
Q

Trouer l’erreur dans cette phrase : Il est fortement recommandé de produire un rapport sur la sécurité des transactions financières.

A

Pas d’acteur dans la phrase (qui recommande ça??)

17
Q

Dans un paragraphe, un chapitre ou une section, quelles phrases sont les plus importantes?

A

Celles du début et de la fin

18
Q

Trouver l’erreur : Le travail a été planifié par l’ingénieur par tranches hebdomadaires.

A

par… par… ( deux compléments de nature différente introduits par la même préposition)

19
Q

Trouver l’erreur : Les mises à jour se sont déroulées suffisamment rapidement.

A

suffisamment rapidement. (deux adverbes en “ment”)

20
Q

trouver l’erreur : Le rapport qui a été rédigé par les ingénieurs qui étaient responsables de l’enquête.

A

qui … qui (deux pronoms relatifs identiques dans la même phrase)

21
Q

Vrai ou faux : il faut favoriser les phrases énumératives et les débuts de phrases affirmatifs.

A

VRAI!!!!

22
Q

Vrai ou faux : Il faut garder le même temps de verbe dans un rapport.

A

vrai

23
Q

Vrai ou faux : Si le corps du rapport est écrit au “nous”, l’intro peut être à la troisième personne.

A

Faux ( garder le même niveau de narration pour tout le rapport)

24
Q

Vrai ou faux : La structure d’un rapport n’est pas importante tant que toutes les informations pertinentes sont présentes

A

Faux ( la structure est toujours importante et contribue à rendre un rapport clair)