Drama

Question 1

Die doel van ‘n pouse (5)

Answer 1

1. sodat betekenis kan insink
2. Vir leestekens (punte, kommas, vraagtekens)
3. Sonder om weer in te asem, aan die einde van ‘n reël in ‘n gedig om met die volgende reël aan te gaan.
4. Vir dramatiese effek.
5. Om d luisteraar se aandag op ‘n belangrike woord of reël te vestig wat gaan volg.

Question 2

Tempo

Answer 2

Die pas/spoed waarteen jy praat

Question 3

Projeksie

Answer 3

Hoe sterk daar gepraat of gesing word.

Question 4

1 vd hooffaktore van projeksie

Answer 4

hoe meer asem jy vir ‘n reël of spraak het, hoe meer krag gaan jou stem hê.

Question 5

Resonansie

Answer 5

hoe jy jou stem versterk.

Question 6

intonasie

Answer 6

die wisseling in toonhoogte van die stem.

Question 7

Klem

Answer 7

as iets bietjie harder of met meer krag gesê word.

Question 8

toonhoogte

Answer 8

hoe hoog of laag ‘n klank of stem is.

Question 9

toon

Answer 9

‘n aanduiding van emosie of houding in die stem.

Question 10

Watter vrae om te vra by monoloog?

Answer 10

waarom se karakter hierdie woorde?
hoe oud is karakter?
waar is karakter?
wat is d rede vir karakter se spraak/handeling?
hoe voel karakter?
hoe beweeg karakter?

Question 11

Wat moet jy in gedagte hou wanneer jy uitvoering beplan? (5)

Answer 11

1. Die doel van die uitvoering
2. Teikengehoor
3. Basiese verhoogkonvensies
4. Simbole
5. Tegniese elemente

Question 12

3 Basiese verhoogkonvensies

Answer 12

1. verhoogruimte (middel, voor, agter, ens.)
2. Gebruik van uitvoerruimte (plasing v akteurs, plek v drama ens.)
3. Waar die gehoor is ten opsigte van d verhoog.

Question 13

Tegniese elemente 4

Answer 13

1. kostuumstukke wat karakterisering help, beteknis of simboliek byvoeg.
2. Rekwisiete wat betekenis, karakterisering en dramatiese spanning verhoog.
3. Stelle met d klem op ekonomiese gerbuik van stukke
4. Beligting

Question 14

mobiliseer

Answer 14

om mense so ver te kry om met ‘n doel op te tree na aanleiding van wat hulle sien of hoor.

Question 15

lig op iets te werp

Answer 15

om in te lig of iemand iets te leer

Question 16

skouspel

Answer 16

die visuele aspek van ‘n toneelstuk of uitvoering.

Question 17

3 verskillende verhoogde?

Answer 17

Prosceniumboogverhoog
tongverhoog
arenaverhoog

Question 18

prosceniumboogverhoog

Answer 18

gehoor sien d uitvoering net v een kant af.

Question 19

Tongverhoog

Answer 19

Gehoor kan d uitvoering van 3 kante af sien. word v modevertonings of musiekuitvoerings gebruik.

Question 20

arenaverhoog

Answer 20

verhoofg is in d middel vd ouditorium. Gehoor kan van alle kante af sien. bv sportstadium of Colosseum in Rome

Question 21

toneel

Answer 21

‘n deurlopende gedeelte v ‘n toneelstuk met ‘n vaste toneelskikking

Question 22

eenbedryf

Answer 22

‘n baie kort toneelstuk met net een bedryf

Question 23

radiodrama

Answer 23

‘n hoorspel wat geskryf is om oor die radio uitgesaai te word.

Question 24

stem

Answer 24

die klanke wat jy maak.

Question 25

spraak

Answer 25

ie gebruik vd lippe en tong om klanke te vorm en te beheer.

Question 26

stemhelderhuid

Answer 26

duidelike en hoorbare gebruik vd stem

Question 27

watter vrae kan jy vra oor d stem en spraak van karakter?

Answer 27

hoe hard of sag praat karakter
waar moet ek stembuigings aanpas om by karakter te pas
watter stemtoon moet ek vir karakter gebruik
hoe moet ek d tempo v my kaakter se woorde wissel
waar en hoe moet ek pouses inwerk om karakter en sy woorde interessant te maak
het my karakter ‘n aksent nodig
hoe moet ek my stem verander om d ouderdom v my karakter deur te gee

Question 28

afskerm

Answer 28

vir die gehoor wegsteek

Question 29

waaraan jy moet aandag gee by radiodrama

Answer 29

1. stemhelderheid
2. vind aansluiting by emosies van karakter
3. gebruik die stem om atmosgeer, ruimte en tyd te skep.