Didáctica

Question 1

Arte de estudiar
Formar
¿Cómo educa?

Answer 1

Pedagogía

Question 2

Didáctica

Answer 2

Arte de enseñar
Formar
¿Cómo enseñar?

Question 3

El deber ser

-Filosofía, antropología, ética, epistemología

Answer 3

Teleológico

Question 4

Mesológico

Answer 4

El hacer

-Didáctica

Question 5

El ser

-Metafísica, historia, axiología y psicología

Answer 5

Ontológico

Question 6

conocimiento + didáctica =

Answer 6

Enseñanza

Question 7

Disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir, y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje y a los profesores en su enseñanza

Answer 7

Didáctica

Question 8

Didáctica general

Answer 8

Principios básicos de la instrumentación

Question 9

Se centra en la personalización (adecuaciones) y en las etapas evolutivas del desarrollo.

Answer 9

Didáctica diferencial

Question 10

Didáctica especial o de disciplinas

Answer 10

• Generalizada (ej. matemáticas, ciencias naturales)
• Particularizada (ej. aritmética, geometría)

Se centra en contenido

Question 11

(Niveles) Educación:

Answer 11

Formación humana

Question 12

(Niveles) Didáctica:

Answer 12

Apoya a otras ciencias

Question 13

(Niveles) Aprendizaje:

Answer 13

Aplicación, verificación y apropiación de conceptos

Question 14

(Objeto) Formal:

Answer 14

Cientificidad de la educación

Question 15

(Objeto) Materia:

Answer 15

Educación

Question 16

Características de la educación

Answer 16

Perfeccionamiento
Intencionalidad
Ejercer influencia
Tener un fin valioso
Ayudar
Un proceso activo
Orientarse en lo sociable
Conducción
Comunicación
Dirigirse a lo específicamente humano
Lograr realización o autorrealización

Question 17

Momentos didácticos

Answer 17

Diagnóstico de necesidades
Planeación
Ejecución o realización
Evaluación

Question 18

Elementos didácticos

Answer 18

¿Quién y a quién? - Educando-educador
¿Para qué? - Objetivos
¿Qué? - Contenidos
¿Cómo? - Metodología
¿Con qué? - Recursos
¿Cuándo? Tiempo
¿Dónde? - Lugar

Question 19

Proceso que consiste en promover en forma intencionada y sistemática el proceso del aprendizaje que debe originarse en el alumno.

Answer 19

ENSEÑAR

Question 20

Experiencia significativa: hecho que al vivirse ha dejado huella en la persona y por lo tanto la transforma favorablemente o desfavorablemente.

Answer 20

APRENDER

Question 21

Áreas donde se da el andrendizaje

Answer 21

Cognoscitiva
Socio-afectiva
Psicomotriz

Question 22

¿Cómo se da el aprendizaje?

Answer 22

Diversos agentes -> provocan -> Experiencias significativas -> dándose -> cambios de conducta más o menos permanentes -> resultando -> EL APRENDIZAJE

Question 23

______ es promover en la persona algún cambio

Answer 23

Enseñar…

Question 24

Introduce en la persona un cambio

Answer 24

Experiencia de aprendizaje

Question 25

Experiencia de enseñanza

Answer 25

Promueve en otra persona un cambio

Question 26

Condiciones del aprendizaje

Answer 26

• Situaciones nuevas que exijan una respuesta de la persona.
• Congruencia entre nuevas situaciones y las posibilidades de la persona.
• Elección de actividades adecuadas para responder positivamente.
• Verificación del éxito o fracaso obteniendo en la respuesta dada.

Question 27

(Principios del aprendizaje)

-Fase de preparación o planeación-

Answer 27

• Realidad
• Satisfacción
• Preparación
• Finalidad

Question 28

(Principios del aprendizaje)

Fase de realización

Answer 28

• Adecuación
• Clima propicio
• Objetividad
• Ejercicio activo
• Ritmo

Question 29

(Principios del aprendizaje)

-Durante todo el proceso-

Answer 29

-Principio de verificación

Question 30

Pilares de la educación

Answer 30

• Aprender a conocer (Adquirir conocimiento)
• Aprender a hacer (Adquirir instrumentospara comprender e influir en el entorno)
• Aprender a vivir juntos (Colaborar en proyectos comunes)
• Aprender a ser (Integra las pilares anteriores)

Question 31

Didáctica como CIENCIA

Answer 31

• Utiliza el método científico
• Objeto formal: prescripción de los métodos y técnicas más eficaces.
• Objeto material: proceso de enseñanza-aprendizaje

Question 32

Didáctica como TÉCNICA

Answer 32

Enseña como proceder, brinda normas, reglas para un proceso educativo eficiente.

Question 33

Didáctica como ARTE

Answer 33

No desde el campo de la estética, sino de la inventica: imaginación y creatividad; se sirve de ambas