DEVELOPPEMENT DU CORTEX AUDITIF Flashcards
Que peut on remarquer a la naissance au niveau des synapses ?
Pas ou peu de connexions synaptiques
Que peut on remarquer entre 6 mois et 2ans au point de vue au niveau des synapses ?
il y a une multitude de connexions (hyper connexions), plus qu’il n’en faut
comment évolue les connexions synaptiques de 2ans a 6 ans ?
le système auditif travail, élimine les connexions superflues pour arriver a un nombre normal a 6ans
Que peut on dire sur le développement de la cochlée ,
La cochlée se développe rapidement (entre en fonction a 4,5mois) et est mature a la naissance
que peut on dire sur le cerveau auditif ?
Le cerveau auditif se développe bien plus lentement que la cochlée (maturité a 6ans) et a besoin de stimulations extérieures pour se construire. Il le fait en supprimant les connexions superflues présentes entre 6 mois et 2ans.
qu’est ce qui peut permettre au cortex auditif de se développer chez un enfant sourd ?
une aide auditive ou un Implant cochléaire pour lui donner des informations indispensable a sa construction
comment se construit le système auditif du point de vue de la fréquence ?
le système auditif se construit sur la ténotomie et on la retrouve tout le long de la voie auditive.
Chez un individu a qui on crée une perte auditive, en ne gardant que les reliquats sur les basses fréquences, que peut t’il se passer du point de vue des neurones qui codaient pour les fréquences disparurent ?
Soit ils dégénèrent soit plus probablement ils se re-mobilisent pour coder des fréquences adjacentes. Il y aura plus de neurones pour extraire un maximum d’information dans les fréquences perdues. Le cerveau est plastique !!
Que peut il advenir si on enrichie l’environnement sonore d’un individu ?
On a remarqué que le cortex auditif des personnes ayant appris la musique avant 8ans était plus gros que ceux ayant appris après 8ans. Le cerveau s’adapte.
A quoi peut on s’attendre si on implante un individu sourd congénitale après la période critique de 0 a 6ans
résultats très mauvais, le cortex auditif s’est adapté et a été mobiliser par d’autres aires (somesthésie, aire visuelle..)
A quoi peut on s’attendre si on implante un individu ayant déjà entendu/ appris a parlé ?
L’implantation sera possible, mais attention a la durée de déprivation
Que peut on dire sur le cerveau lors du développement ?
Lors du développement (jusqu’a 6ans) le cerveau est extrêmement plastique / modulable
comment réagit le cerveau face a une dépravation sonore ?
Il s’adapte en re-mobilisant ses connexions
comment réagit le cerveau face a un enrichissement sonore ?
il s’adapte et mobilise plus de connexions
Quel peut être la conclusion a tirer pour l’implant cochléaire face l’adaptation du cerveau ?
Plus on implante tot, meilleur sont les résultats. L’Implantation doit se faire avant la fin de la période critique (jusqu’à 6ans), au dela, l’efficacité n’est pas garantie.
A la naissances, nos aires sensorielles, visuelles et auditives sont définies et n’influences pas les autres, vrai ou faux ?
faux, le cerveau est pluri-sensoriel a la naissance.
qu’est ce qui permet aux aires sensorielles de se développer ?
Bien quelles aient étés définies par un programme génétique, c’est l’environnement qui va les influencer et donc l’expérience de vie qui va les moduler.
A la naissance, on peut voir une réponse dans le cortex auditif primaire après stimulation somesthésique, vrai ou faux ?
c’est totalement vrai, le cerveau est plurisensoriel a la naissance.
Chez un sourd congénital prélingual, un stimulation somesthésique peut entrainer une réponse dans le cortex auditif primaire, Vrai ou faux ?
c’est vrai, le corps déteste le vide. En l’absence de stimulus auditif, l’aire auditive va être exploité par d’autres aires (visuelle ect…)
Les aires ont une place bien définie dans le cerveau, vrai ou faux ?
faux
Qu’est ce qui peut être un bon indicateur a la pose d’un implant chez un sourd ?
l’âge d’une part, et d’autres part si il n’y a pas d’activités au niveau du cortex auditif car cela veut dire qu’il n’a pas été réinvesti.
que peut induire une privation sensorielle a long terme ?
un remodelage du cerveau (suppléance sensorielle)
En quoi une implantation tardive chez un sourd pose problème ?
Il y a un manque de plasticité et une fixation des territoires alloués aux différentes modalités sensorielles
comment se compose l’apprentissage ?
il se compose de la répétition et la reproduction en utilisant plusieurs modalités sensorielles.
qu’est ce qui est le siège de la mémoire ?
l’hippocampe
La plasticité existe t’elle a tous les âges ? justifier ?
oui du moment qu’ on est en capacité d’apprendre et de retenir.
Que peut on dire sur l’implantation chez l’adulte ?
Elle est faisable du moment que la surdité est récente et si le sujet possède les capacités d’apprentissage nécessaire
