Développement de l'adolescence

Question 1

Quels sont les thèmes importants à l’adolescence?

Answer 1

Puberté 
Indépendance
Expérimentation
Affirmation de soi 
Limites parentales
Recherche identitaire
Importance des relations et vie amoureuse
Loisirs et sports de compétition
Travail- Indépendance financière 
Décisions vocationnelles

Question 2

Quelles sont les étapes de l’adolescence?

Answer 2

1. Début de l’adolescence (12 à 14 ans)
2. Milieu de l’adolescence (14 à 17 ans)
3. Fin de l’adolescence (17-20)

Question 3

En ce qui concerne la taille 
Peuvent grandir de \_\_\_ à \_\_\_ par année 
Atteignent leur taille adulte vers
Fille\_\_\_ans 
Garçons\_\_\_\_à\_\_\_ans

Answer 3

8 à 15 cm
16
18 à 20

Question 4

En ce qui concerne la morphologie, donnez l’ordre des parties du corps

Answer 4

Distal vers proximal

1. Mains et pieds
2. Bras et jambes
3. Tronc
4. Visage: proéminence nez et front

Question 5

Quels sont les changements dans la musculature et les tissus adipeux?

Answer 5

Musculature: + massive et + dense
Tissus adipeux (pourcentage de gras)
Fille: 21 à 24%
Garçons: 16 à 14%

Question 6

En ce qui concerne les changements corporels du coeur et poumon, quels sont les changements par rapport au volume, fréquence cardiaque et force, rapidité, endurance?

Answer 6

Volume: augmente
Force, rapidité, endurance: augmente
Fréquence cardiaque: diminue

Question 7

Quels sont les changements entre 13 et 15 ans et entre 17 à l’âge adulte dans le cerveau?

Answer 7

13 à 15 ans: Épaississement du cortex cérébral. Efficacité du réseau neuronal: Habiletés spatiales et fonctions motrices
de 17 à l’âge adulte: Lobe frontal : Logique et planification

Question 8

L’âge d’apparition des premières règles a diminué de façon constante au cours du siècle dernier. Comment peut-on expliquer ce phénomène?

Answer 8

l’augmentation du pourcentage de gras à cause de meilleures conditions de vie.

Question 9

La puberté est un ensemble de changements \_\_\_ et \_\_\_ qui culminent avec l'atteinte de la \_\_\_\_et \_\_\_\_\_ 
Déclenché par \_\_\_\_
Combinée à 
\_\_\_\_
\_\_\_\_
\_\_\_\_
\_\_\_\_

Answer 9

physiques, hormonaux, maturité sexuelles, reproductive 
changements hormonaux
Gain de poids sur une courte période
Alimentation
Activité physique 
Hérédité

Question 10

Quels sont les séquence de changement?

Answer 10

1. Hypothalamus
2. Hypophyse: sécrétion d’hormones pour stimuler les gonades
3. Gonades: ovaires chez les filles (oetrogènes et progestérones)
4. Gonades: testicules chez les garçons (testoréones)

Question 11

Quels sont les 2 séries de changements dans la variation hormonale?

Answer 11

Caractère sexuels primaires liés à la reproduction

Caractère sexuels secondaires non liées à la reproduction

Question 12

Quels sont les caractéristiques chez le sexe féminin et le sexe masculin des caractères sexuels primaires et secondaires?

Answer 12

Primaire 
F: ovaires, vagin, utérus
M: testicules, scrotum, pénis 
Secondaires 
F: Seins, hanches, masses adipeuses 
M: Barbes, épaules, masse musculaire, mue de la voix

Question 13

Quels sont les changements secondaires pour les 2 sexes?

Answer 13

Changement cutanées 
Glandes sudoripares
Pilosités
Poussée de croissance
Organes corporels
Morphologie

Question 14

Selon Piaget, quel est son stade de développement?

Answer 14

Période des opérations formelles

Question 15

Par quoi est marquée la période des opérations formelles?

Answer 15

5 caractéristiques de la pensée
Très proches de l’une de l’autre (surtout les 3 premières)
Passage du concret et du réel vers un ensemble de transformations possibles
L’adolescent devient capable de manipuler, d’organiser, non seulement les objets, mais aussi les idées

Question 16

Selon l’approche de piagget et les opérations formelles, quelles sont les 5 caractéristiques et les définitions

Answer 16

Passage du concret à l’abstrait: La pensée opère sur des propositions abstraites
Passe du réel au possible: Envisager toutes les possibilités d’une situation
Prévision des conséquences à long terme: Envisager les conséquences des décisions que l’on prend
Logique déductive: Raisonnement à partir d’une théorie générale vers un phénomène particulier
Résolution systématique des problèmes: Pensée plus systématique et méthodique

Question 17

Atteignons -nous tous la pensée formelle?

Answer 17

Non

le cerveau se développe si on est exposé à cela. Tout dépend des milieux selon les exigences de ce qu’on fait

Question 18

En ce qui concerne l’égocentrisme à l’adolescence, quels sont les définitions de d’un publique imaginaire et de la fable personnel?
Trop souvent accompagné d’un sentiment d’____

Answer 18

Publique imaginaire: scénarios de compréhension de la pensée d’autrui. Se croit le centre d’intérêt
Fable personnel: Croyance en l’unicité de nos expériences. Se croit une personne exceptionnelles
Invulnérabilité

Question 19

En ce qui concerne le traitement de l’information à l’adolescence, la transformation graduelle des habiletés cognitives deviennent meilleurs pour

Answer 19

Autoévaluer leur performance de manière juste
Mémoriser les éléments essentiels d’un texte
Comprendre et retenir des éléments complexes

Question 20

Selon Freud, à quel stage se situe l’adolescence et quelle est la principale tâche développementale?

Answer 20

Stade génitale

Stade développemental: Maturité de l’intimité sexuelle

Question 21

Quelles sont les caractéristiques du stade génital?

Answer 21

Réveil des pulsions
Ouverture de la sexualité adulte
Adaptation saine: mariage et procréation

Question 22

Selon Erikson, à quel stade de développement se situe l’adolescent et quelle est la force adaptative?

Answer 22

Stade: identité ou la diffusion des rôle

Force adaptative: fidélité

Question 23

Vrai ou faux? La gang est une base de sécurité à partir de laquelle l’adolescent tente d’avancer pour résoudre sa crise d’identité?

Answer 23

Vrai

Question 24

Quelles sont les caractéristiques de la force adaptative (fidélité) d’Erikson?

Answer 24

Adapter la perception de soi aux changements pubertaires
Choisir son orientation professionnelle
Acquérir une identité sexuelle adulte
Se créer de nouvelles valeurs

Question 25

Selon les Marcia
Quête d’identité à travers le ___: période de ___en ___ et de prise de ___ où les anciennes valeurs
L’____: le résultat de la remise en question- engagement dans un rôle précis ou une idéologie particulière
Degré de ___ et d’___ déterminent __états d’identité
Quête d’identité: périodes de ____ et d’___ tout au long de la vie

Answer 25

Questionnement, remise en question, décisions
engagement
questionnement et d’engagement, 4
stabilités et d’instabilités

Question 26

Quels sont les 4 états identitaires selon Marcia?

Answer 26

Identité diffuse ni E ni Q
Identité forclose E
Identité moratoire Q
Identité en phase de réalisation E+Q

Question 27

Qu’est-ce que le concept de soi à l’adolescence?

Answer 27

Réorganisation du concept de soi de plus en plus
complexe, abstrait, relatif aux caractéristiques internes
Stable et affirmé

Question 28

Quelles sont les caractéristiques du concept de soi scolaire?

Answer 28

Perception des compétences pour les études
Choix des disciplines/cours pour lesquels ils croient avoir de bonnes habiletés
facteur déterminant de la réussite scolaire

Question 29

Quelles sont les caractéristiques du concept de soi social?

Answer 29

Perception des compétences dans les relations (familiales, avec les pairs, etc)

Question 30

Quelles sont les caractéristique du concept de soi sexué? Auparavant et maintenant?

Answer 30

Identité de sexe et de genre
Auparavant: soit des traits masculins, soit des traits féminins
Maintenant: possibilités de posséder des traits masculins et traits féminins

Question 31

Comment varie l’estime de soi à l’adolescence?

Answer 31

Diminue au début et augmente ensuite graduellement

Question 32

Quelles sont les 2 tâches des relations avec les parents?

Les 2 tâches en lien avec la relations avec les parents contribuent à quoi?

Answer 32

Autonomie: augmentation du nombre de conflits
Maintenir le lien d’attachement avec les parents: Sentiment de bien-être lié au lien d’attachement avec ses parents

Contribue au développement identité et répond au besoin de sécurité

Question 33

Comment est la relation avec les pairs?

Answer 33

Très importantes, apportent du soutien

Plus intimes et plus stables

Question 34

En lien avec les relations avec les pairs, vers quel âge arrive la stabilité?
Les choix et changements de groupes sont basées sur quoi?
L’influence est comment?

Answer 34

13 à 14 ans
Valeurs, attitudes ou comportements
Positive ou négative

Question 35

Détaillez l’évolution du groupe de pairs dans l’adolescence?

Answer 35

1. Avec des individus du même sexe
2. Mixtes
3. Amitiés plus intimes et relations amoureuses

Question 36

Pourquoi les jeunes adoptent-ils des comportements à risque?

Answer 36

1. Illusion d’invincibilité, recherche d’acceptation et de respect
2. Tester les limites parentales face à toutes les figures d’autorités

Question 37

Quelles sont les dificultés pouvant survenir à l’adolescence?

Answer 37

Suicide
Troubles alimentaires 
Comportements sexuels à risque (FUGUEUSE!!!!) 
Délinquance 
Consommation 
Inactivité physique

Question 38

Le suicide est plus fréquent chez les filles ou les garçons de 15 ans?

Answer 38

Filles

Question 39

Quelles sont les raisons des troubles alimentaires chez la fille et le garçon?

Answer 39

fille: silhouette plus mince
Gars: silhouette plus forte

Question 40

Quelles sont les caractéristiques de la boulimie et de l’anorexie?

Answer 40

Boulimie: préoccupation obsessionnelle du poids, gavage, perte de maîtrise, vomissement, exercice ou purgatifs
Anorexie: Diète extrême, peur intense de prendre du poids, perception faussée du corps, exercises et refus de poids normal

Question 41

En ce qui concerne les comportement à risque:
Au Québec, ___adolescente sur ___ tombera enceinte avant d’atteindre ___ ans
___% de ces grossesses non-désirées se termineront pas une ___volontaire de la grossesse
Quels sont les effets de la grossesse à l’adolescence sur la mère et sur le bébé?

Answer 41

1/12 , 18 ans
80% , interruption
Mère: moins de scolarité, moins de revenu et de réussite professionnelle et plus de divorce

Bébé: + exposé à la négligence, + de risque décrochage scolaire

Question 42

Qui sont les mères adolescentes?

Answer 42

Actives sexuellement très jeunes
Provenant d’une famille pauvre, monoparentale, dont les parents sont moins scolarisés
Mères sont devenues actives très jeunes et ont porté tôt
Rejetées par leurs pairs au PRIMAIRE

Question 43

Les ITSS de nos jours augmentent ou diminuent?

Answer 43

AUGMENTE!

Question 44

Quels sont les facteurs pouvant pousser vers la délinquance?

Answer 44

Sentiment d’injustice subie
Lacunes du développement moral
Influence des pairs
Carence dans la supervision parentale

Question 45

En ce qui concerne la consommation chez les jeunes. dites si l’alcool, les drogues et le tabac sont en hausse ou en baisse?

Answer 45

Baisse pour les trois

Question 46

Vrai ou faux? Les filles sont moins actives que les gars?

Answer 46

Vrai

Question 47

Quelles sont les raisons de l’inactivité physique (penser au gym)

Answer 47

Manque d’intérêt
Regard des autres
Image corporelle
Doutes quant à leurs capacités physiques