DÉVELOPPEMENT COGNITIF Flashcards
Qu’à dit Piaget?
Plus on vieillit, plus on comprends des concepts abstraits.
Explique le stade 1 de la théorie Expériences de vie, selon Schaie? (Aquisition)
Apprendre pour apprendre, pour le plaisir et non selon nos besoins/nécessité = développe la logique/mémoire
Explique le stade 2 de la théorie Expériences de vie, selon Schaie? (réalisation personnelle) (20 à 30 ans)
compétences liées aux tâches, projet de vie Exemple, cégep, cours profession
Explique le stade 3 de la théorie Expériences de vie, selon Schaie? (Responsabilité) (30 à 50 ans)
Responsabilité sociale Exemple: famille
Explique le stade 4 de la théorie Expériences de vie, selon Schaie? (Engagement social) (entre 50 à 60 ans)
Responsabilité familial et sociales (grand-parent et s’occupe de ses propres parents)
Explique le stade 4 de la théorie Expériences de vie, selon Schaie? (réintégration) (65 ans et +)
Choix de tâches restreinte et significative
Exemple Bingo
Explique moi la 1ere composante importantes qui permet l’adaptation selon Sternberg
Élément componentiel
-Aspect analytique, pensée critique
Exemple : j’ai vu sur tik tok…
Explique moi la 2e composante qui permet l’adaptation selon Sternberg
Élément expérientiel
-Aspect créatif
Exemple, proposer des nouveaux concepts
-créer une mélodie
Explique moi la 3e composante qui permet l’adaptation selon Sternberg
Élément contextuel
-aspect pratique et adapté
prendre en compte le contexte
-sagesse
-sans clivage, sans polarisation
-implique la connaissance de soi et d’autres cognition social –> sur les autre
Quel est le % de diplôme de cégep?
60%
Quel est le % de diplôme secondaire?
25%
Quel est le % de personne sans aucun diplôme?
15%
Quelles sont les 3 cause possibles des échecs aux études post-secondaire?
1) Fonctionnement familial (socio-affectif)
2) Perception relation prof-élève
3) Problèmes organisationnels
Nomme moi le 1er effet sur le développement
1) Remise en question–> difference hommes/femmes
Exemples: Justice, équité
Nomme moi le 2e effets sur le développement
Caractère relatif et complexe de la réalité
Exemple: sans clivage, facteurs médiateurs ex, ah les noirs..
Nomme moi le 3e effets sur le développement
Connaissance de soi choix de carrière, profils d’étude, style cognitif
Nomme moi le 4e effet sur le développement
Souplesse de la pensée
Ex. ouverture, jugement, adaptaion
Que signifie le Odans OCEAN ( théorie de la personnalité de Golberg) Big Five
o: ouverture = réaction à la nouveauté
Que signifie le C dans OCEAN (théorie de la personnalité de Golberg) Big Five
C: caractère consciencieux = organisation
ex: agenda ,arriver à l’heure, sensible au cadre autodisciplinaire.
Que signifie le E dans OCEAN (théorie de la personnalité de Golberg) Big Five
E: extraversion = affirmer ce que vous penser, énergie
Que signifie le A dans OCEAN (théorie de la personnalité de Golberg) Big Five
A: Agréabilité = Facile d’approche, être agréable, coopératif, soucieux des autres
Que signifie le N dans OCEAN (théorie de la personnalité de Golberg) Big Five
N: Névrotisme = est-ce que je juge bien ce qui se passe dans la vie, mauvais jugement, jugement biaisé.
Exemple: puisque cette une femme qui me parle, je ne l’écoute pas.
Nomme moi les 2 dimunitions de la personnalité adulte à celle de l’enfant
1- Recherche de sensation de nouveauté
2- Extraversion (vouloir attirer l’attention) et névrotisme (perception biaisé de la réalité)
Nomme moi les 2 augmentation de la personnalité adulte à celle de l’enfant
1- anxiété
2- Introspection = regard tourné vers soi-même
Quelle est la 1ere composante de l’inimité selon Erikson? (intimité- Isolement) (18-40ans)
Dévoilement= communication, pas de tabous
Quelle est la 2e composante de l’inimité selon Erikson? (intimité- Isolement) (18-40ans)
Sexualité = rapport intime vs intimité: compulsion, trouble sexuel
Quelle est la 3e composante de l’inimité selon Erikson? (intimité- Isolement) (18-40ans)
Autonomie affective= quand l’autre n’est pas là, comment je me sens (selon personnalité, vécu d’enfance)
Quelle est la 4e composante de l’inimité selon Erikson? (intimité- Isolement) (18-40ans)
Conditionnement socio-culturel
Selon le modèle familial observé, anxiété, psychorigidité
C’est quoi l’amour différencié?
Attachement mutuel : j’ai envie de l’autre
C’est quoi l’amour fusionnel narcissique?
Compensation : j’ai besoin de l’autre
C’est quoi une relation fusionnelle?
Centré sur le besoin qu’on a de l’autre, s’aimer à travers l’autre, peur d’être seul
-Centré sur ce qui manque = sur ce qui ne va pas, polarisation ex: toujours, jamais
Quelle est l’effet de réactance?
La personne dépendante demande plus que la personne évitant donc cela repousse la personne évitante.
