Det unikt mänskliga

Question 1

När uppstod den anatomiska moderna människan?

Answer 1

för ca 200 000 tusen år sedan i Afrika

Question 2

Vad är intressant med kulturell evolution?

Answer 2

Kulturell Evolution är minst lika häpnadsväckande.

Vilken otrolig föreställningsvärld vi lever i egentligen och som vi människor följer troget.

Kulturer uppstår, bibehålls och förändras likt den biologiska evolutionen.

Question 3

Gick den kulturella utvecklingen snabbt eller långsamt i början?

Answer 3

Den gick väldigt långsamt, men blir med tiden allt snabbare och ger upphov till unika förteelser som är unikt för Homo Sapiens genom historien.

Question 4

Unika förändringar i människans kulturella historia. 3x

Answer 4

1. Vid någon tidpunkt under vår evolution uppstod ett antal, genetiskt baserade, unika mentala förmågor som social inlärningsförmåga, tankeförmåga och språkförmåga. = vår kulturella kapacitet
2. Dessa mentala förmågar ger upphov till kultur i många former.

Schimpanser og fåglar har en kultur men inget som liknar människans kumulativa och allomfattande kultur.

3. Overträffad ekologisk framgång. Vi kan anpassa oss för till precis vilket klimat som helst och samarbeta med fler individer än någon annan art tsm genom kultur.

Question 5

Hur defivnieras “kultur” i människans kulturella evolution?

Answer 5

Kultur - alla fenomen vars existens är helt eller delvis beroende av ett socialt arv.

Question 6

Vår kultur påverkar i stort sätt alla delar av våra liv. Ge exempel på några…

Answer 6

exempelvis teknologi, mat, idéer, åsikter, värderingar, sociala institutioner, samhälle, konst i många former och livsåskådningar.

Question 7

Hur uppstod då det unika djuret människan?

Answer 7

Förklaringen är delvis – men bara delvis – biologisk evolution:

Basen för våra mentala förmågor har en genetisk bas och gör den mänskliga kulturen möjlig. Det har exempelvis gjorts många försök att skapa talande schimpanser med hjälp av social inlärning, men detta har konsekvent miss- lyckats. Något fattas dem.

Question 8

Vad är förklaringen till att vi idag skulle ha svårt att överleva på antarktis om vi växt upp i tropikern?

Answer 8

Förklaringen till detta är kulturell kunskap som människor successivt samlat på sig över generationer när man långsamt rört sig mot nya ekologiska miljöer.

Question 9

Vad är kulturell evolution?

Answer 9

Det är ett resultat av kulturella förändringsprocesser.

Question 10

Varför har den unikt mänskliga kognitionen visat sig vara svår att ringa in?

Answer 10

Den mänskliga kognitionen (forskare har testat ex. abstrakt tänkande, förmågan att lära sig symboler eller insiktsinlärning) men när detta operationaliseras i verkligheten finner man samma förmågor i djur.

Question 11

Vilke mental förmåga har hittintills varit svåra för djur att bemästra?

Answer 11

Tänkande och Språk

Man har lycktats lära djur teckenspråk, men Ordning och grammatik verkar vara bortom djurs mentala förmåga

Empiriska resultat är för närvarande entydiga: Andra djur än människan verkar ha oerhört svårt att representera i vilken ordning stimuli kommer, något som är centralt för människans språk.

Hantering av sekvenser verkar vara något unikt mänskligt.

Question 12

“Tänka” på operationell nivå

Answer 12

En förändring vi kan se hos en individs beteenden utifrån att den har internt omorganiserat redan insamlad information.

Question 13

Kan det finnas andra sätt att lösa problem än det sättet vi människor löser problem (tänkande) ?

Answer 13

Hur andra djur än människan löser problem har bland annat studerats under begreppet insiktsinlärning. Denna inlärning kan liknas vid att ett djur får en aha-upplevelse efter en viss betänketid och har defnierats av som en ”plötsligt påkommen och ny lösning på ett problem utan trial-and-error eller att lösningen på problemet kommer av plötslig omor- ganisation av tidigare erfarenheter”.

=

Svårbedömda

Question 14

Varför klarar inte andra djur än människan av experiment som kräver fri intern omorganisering av information?

Answer 14

Mycket om inte all problemlösning hos djur grundar sig i tidigare inlärning oavsett hur mycket tid de får på sig att lösa problemet.

djur kanske behöver integrera speci3ka motorrörelser med visuella stimuli för att lära sig,

Question 15

Kan det vara så att människor och djur delar egenskaper men att människans är 100 gr mer utvecklade ?

kvantitativa skillnader

kvalitativa skillnader

Answer 15

Kvantitativa skillnader:

förmåga att lära sig från andra genom bättre inlärningsmekanismer, bättre minne, unik tankeförmåga, bättre förmåga till utvärdering, bättre förmåga till planering och nyskapande än andra djur.

Kvalitativa skillnader

Vi har språk, förmodligen för att vi kan hantera sekvenser på ett sätt som inga andra djur kan, och vi kan internt omorganisera information – vi kan tänka. Språk och tänkande är två centrala manifestationer av den unikt mänskliga kognitionen.

Question 16

Den kulturevolutionära processen. Ställ en intressant fråga till det.

Answer 16

Existerar en liknande evolutionär process vad gäller kultur som i biologisk evolution fär variationen styr?

Question 17

Hur definieras kultur inom kulturevolutionär forskning?

Answer 17

sådana egenskaper man kan lära sig av andra – egenskaper som kan överföras mellan individer, men där överföringen inte är genetisk.

Det finns alltså en ytterligare sorts arv hos människor, ett arv som löper separat från det genetiska arvet.

Question 18

Finns det likheter mellan biologisk evolution och kulturell evolution?

Answer 18

Biologisk evolution : arv, variation och olikheter krävs för naturligt urval

även nyskapande i form av mutation och rekombination, uppfinningsrikedom i kulturell evolution.

Det finns med andra ord likheter mellan biologisk och kulturell evolution, men bör ej likställas.

Question 19

På vilket sätt gav socialdarwinismen kulturell evolution negativ publicitet?

Answer 19

tanken att mindre lämpade människor och kulturer måste försvinna för att utvecklingen ska gå framåt.

Question 20

Vart ligger modern kulturevolutionär forskning idag?

Answer 20

fokus har glidit över på att studera de kulturella egenskaperna i sig själva. Man studerar frågor som hur kulturella egenskaper sprids, _vilka typer av egenskaper som blir vanligare och varfö_r, om egenskaper inom olika kulturella domäner (till exempel musik, jordbruk, religion) förändras på lika eller olika sätt, och om vissa kulturella drag utvecklas tillsammans och i så fall varför.

Question 21

Vad är dual inheritence theory?

Answer 21

Det sätt att betrakta människan som de här pionjärarbetena mejslade fram utgår ifrån insikten att vi har två arv med egna evolutionära mönster,

Lik den biologiska processen.

Man gör till exempel modeller av egenskapers spridning och bygger släktträd över kulturella egenskaper på samma sätt som man bygger släktträd över vilka organismer som helst.

Dock skillnad på hur de ärvs. Gener sker fysiskt. Kultur är immatriellt.

Question 22

Skillnader mellan biologi och kultur? 3 st

Answer 22

1. fysiskt ocb ej fysisk överföring
2. kulturell information kan överföras mellan vilka två individer som helst. Inte bara mamma -avkomma
   - Det går inte att räkna länder som arter eftersom kulturell information utan större problem passerar landsgränser.
   - Ej heller fungerar det att definiera art utifrån språk, eftersom man kan lära sig saker även av människor som talar annat språk.
3. Den tredje nyckelskillnaden är att kulturell information processas vid överföringen. För biologiska egenskaper förs allt genetiskt material som en individ behöver över vid befruktningsögonblicket i fysisk form.

Question 23

Det är i nuläget uppenbart att man måste utveckla en egen teoribildning för kulturell överföring som står någorlunda fri från biologin, eller teorier där kultur utvecklas i samklang med generna.

Answer 23

Men hur frikopplad är kulturell evolution från biologisk evolution egentligen?

I någon form är förstås alla egenskaper begränsade av vår biologi, även språk.

Question 24

Antropolog vid Stanford, William Durham, har delat upp tänkbara förhållanden mellan kultur och biologi i fem möjliga interaktioner. VIlka?

Answer 24

1. Genetisk mediering – genetiken ger kulturen. Ett exempel är namn på färger, som ges av människans visuella system.
2. Kulturell mediering – kulturen ger genetiken. Ett exempel är laktostolerans som evolverade hos grupper av människor med bo- skapsskötsel. Människor som även kunde utnyttja mjölkprodukter hade en överlevnadsfördel över de som inte kunde bryta ner laktos.
3. Förstärkning – kulturen förstärker genetiska fallenheter. Ett exem- pel är incesttabun som fungerar som en spärr mot inavel.
4. Neutralitet – kultur är helt fri från genetisk påverkan. Exempel är vilket språk man talar och vilken musik man föredrar.
5. Opposition – kultur är negativ för genernas fortlevnad och spridning. (Ex. lag om ett barn)

Question 25

Det finns ingen allmän teori för hur kultur utvecklas.

Answer 25

Istället har vetenskaperna om människors olika förehavanden splittrats i mängder av olika ämnesinrikt- ningar. Historia för sådant som redan hänt, statsvetenskap för att studera metoder att styra samhällen, antropologi för att studera olika kulturer, lingvistik för att studera språk och så vidare.

Några allmänna mönster som gäller över många kulturella domäner går dock att hitta. - kulturell förändring går snabbare och snabbare

Ex: Det tog miljontals år att förädla stenredskap, utvecklingen av jordbruket gick fortare och industrisamhället varade bara knappt 200 år.

varför? lagring och exponentiell ökning av idéer i takt med befolkningsökning

Kultur föder ny kultur.

Question 26

Finns det en gemensam och förståbar process i botten av all kulturutveckling? Eller sker kulturutveckling inom varje domän enligt sina egna regler? Vi vet inte svaret, men frågan är i högsta grad forskningsbar.

Ger våra unika adaptioner till miljön omrking oss upphov till kulturutveckling?

Answer 26

Ett av de kanske mest dramatiska resultaten av våra speciella mentala förmågor och den kulturevolutionära processen är en enorm värld av icke-materiell kultur bestående av tankar, värderingar och idéer om världen.