Desenvolvimento Psicossocial Flashcards

1
Q

Frente

A

Verso

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2
Q

O que é dermatite de contato (DC)?

A

DC é uma resposta inflamatória da pele a estímulos externos, manifestando-se por lesões de eczema agudo, subagudo ou crônico, causada por dano físico/químico ou mediada por reação imunológica.

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3
Q

Quais são os tipos de dermatite de contato?

A

Dermatite de contato por irritante primário (DCIP), dermatite de contato alérgica (DCA), dermatite de contato fototóxica (DCFT) e dermatite de contato fotoalérgica (DCFA).

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4
Q

Qual é a prevalência de dermatite de contato na infância?

A

A DC é frequente e ocorre em todas as faixas etárias, com aumento na prevalência na infância nos últimos anos.

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5
Q

O que caracteriza a dermatite de contato por irritante primário (DCIP)?

A

A DCIP é causada pelo dano direto do agente irritante na pele, com inflamação restrita ao local de contato e representa 80% dos casos de DC.

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6
Q

Quais fatores são relevantes na fisiopatogenia da DCIP?

A

Concentração da substância, tempo de exposição, espessura da camada córnea e presença de dermatoses preexistentes.

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7
Q

Quais são os principais agentes irritantes absolutos e relativos na DCIP?

A

Irritantes absolutos como ácidos ou álcalis fortes causam DC aguda, enquanto irritantes relativos como sabões, detergentes e urina causam DC por contatos repetidos.

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8
Q

O que é dermatite de fraldas?

A

Tipo mais frequente de DCIP na infância, causada por irritantes na urina e fezes, com prevalência entre 7 a 50% dos lactentes, pico entre 9 e 12 meses.

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9
Q

Quais fatores contribuem para a etiopatogenia da dermatite de fraldas?

A

Oclusão, maceração, fricção, microrganismos, aumento do pH cutâneo e atividade de enzimas como ureases e proteases.

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10
Q

Como se apresenta clinicamente a dermatite de fraldas?

A

Lesões iniciais com eritema, evoluindo para maceração, escoriações, pápulas, erosões e ulcerações na forma mais grave.

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11
Q

O que caracteriza a dermatite de contato alérgica (DCA)?

A

DCA é uma reação imunológica tipo IV (celular) mediada por linfócitos T sensibilizados após exposição a alérgenos específicos.

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12
Q

Quais são os fatores que aumentam a capacidade reacional na DCA?

A

Integridade da superfície cutânea, local de exposição, pressão, fricção, tempo de exposição e alteração do pH da pele.

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13
Q

Quais são os alérgenos mais comuns na DCA em crianças?

A

Níquel, neomicina, cobalto, perfume, bálsamo do Peru, formaldeído, lanolina, timerosal e dicromato de potássio.

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14
Q

Como a DCA pode ser desencadeada por reações cruzadas?

A

Substâncias diferentes compartilhando o mesmo radical podem desencadear DCA por reação cruzada.

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15
Q

Quais são os principais agentes causadores de DCA em produtos infantis?

A

Metilisotiazolinona, cocamidopropil betaína, formaldeído e parafenilenodiamina.

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16
Q

Como é diagnosticada a DCA?

A

História clínica, exame físico e testes epicutâneos (teste de contato) para identificar substâncias desencadeantes.

17
Q

Qual é a importância da maturação psíquica na adolescência?

A

Está vinculada à emancipação social e início da vida adulta, influenciada por ambiente, exigências sociais e contextos socioeconômicos.

18
Q

Quais são os cinco domínios essenciais para compreender a adolescência?

A

Aspectos físicos, cognitivos, emocionais (psicológicos), sociais e percepções morais/valores.

19
Q

Como o desenvolvimento cognitivo é afetado na adolescência?

A

Aceleração neurológica, poda neural, fortalecimento de conexões sinápticas, influenciando decisão e resolução de problemas.

20
Q

Qual é o papel do lobo frontal no desenvolvimento adolescente?

A

Responsável pelo raciocínio, planejamento, modulação emocional e controle de impulsos, ainda em desenvolvimento durante a adolescência.

21
Q

Como traumas e violência impactam o desenvolvimento adolescente?

A

Aumentam a susceptibilidade a transtornos mentais, afetando a estabilidade emocional e comportamental.

22
Q

O que é a crise de identidade na adolescência?

A

Processo normativo de organização do indivíduo, fundamental para o desenvolvimento psicológico e social.

23
Q

Qual é a teoria psicanalítica de Freud sobre o desenvolvimento na adolescência?

A

Fases psicossexuais que influenciam a construção da personalidade: oral, anal, fálica, latência e genital.

24
Q

Quais são as três grandes perdas na busca pela identidade adulta segundo Aberastury e Knobel?

A

Perda do corpo infantil, perda dos pais da infância, perda da identidade e do papel infantil.

25
Quais são as 10 características da síndrome da adolescência normal (SAN)?
Busca de identidade, tendência grupal, necessidade de fantasiar, crises religiosas, deslocalização temporal, evolução sexual, atitude reivindicatória, contradições de conduta, separação dos pais, flutuações de humor.
26
Qual é a importância da rede de apoio no desenvolvimento saudável do adolescente?
Oferecer suporte emocional, promover habilidades de gerenciamento de crise e estresse, minimizar exposição a riscos e desenvolver autorregulação emocional.
27
Quais são os sinais preditivos de transtornos de humor e/ou de conduta na adolescência?
Irritabilidade constante, alterações nos hábitos de sono e alimentação, mudança repentina de comportamento, isolamento frequente, especialmente em contextos de vulnerabilidade social.
28
Como a perspectiva neuropsicológica explica comportamentos de risco na adolescência?
Rede neural desenvolvida na puberdade é suscetível a estímulos emotivos e relacionamentos, enquanto a rede de controle cognitivo amadurece gradativamente.
29
Qual é o papel da família e amigos no desenvolvimento da identidade adulta do adolescente?
Prover suporte e orientação, promovendo um ambiente favorável ao desenvolvimento saudável e equilibrado.
30
Quais são as principais tarefas do adolescente no processo de desenvolvimento?
Aprender sobre si mesmo, adquirir identidade, intimidade, integridade e independência.
31
Quais são as medidas essenciais para apoiar o adolescente em seu desenvolvimento?
Fortalecer a comunicação, escuta acolhedora, promoção de habilidades de crise, minimizar exposição a riscos, estabelecer autorregulação emocional e comportamental, atenção aos sinais de risco psicopatológico.