DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL

Question 1

Qual os autores do desenvolvimento emocional

Answer 1

1. piaget
2. freud
3. erikson
   4.emde
4. bowbly

Question 2

Explica a teoria de PIAGET

Answer 2

piaget diz que o desenvolvimebnto intelectual e emocional é percebiido em um ESQUEMA (unidade do conhecimento).
o esquema pode ser modificado por: 1) ASSIMILAÇÃO (adicionar nova informação ao esquema) ; 2) ACOMODAÇÃO (modificar um esquema)

nota: do ponto de vista emocional a acomodação pode ser frustrante e difícil

nota: a assimilaçao pode ser: biológica, mental ou social; enquanto que a acomodação pode ser: fisica, mental e social

record a teoria do desenvolvimento cognitivo de piaget.

Question 3

Explica a teoria de FREUD

Answer 3

• Piaget apresenta um desenvolvimento PSICOSSEXUAL.
  este desenvolvimento centra-se sempre na exploração dos interesses sexuais.

-Os objetos ou pessoas em que a criança investe energia libinosa modificam-se de acordo com o desenvolvimento psicoossexual da criança

FASES DO DESENVOLVIMENTO:
1. ORAL (acontece a CATEXIA- quando a criança está a ser alimentada, centra a sua atença na pessoa que a está a alimnetar e no prazer que a sua energia libinosa procurava
2. ANAL
3. FÁLICA (complexo de édipo e complexo de electra)
4. PERIODO DE LATÊNCIA
5. GENITAL

-diferença entre ID, ego e superego:

ID: corresponde as necessidades biológicas, que consequentemente é guiado pelo principio do prazer.

EGO:
- desenvolvido com a interação e é guiado pelo principio da lógica. Tem a habilidade de atrasar a gratificação

SUPEREGO: relacionado com as expectativas da sociedade. é guiado pela culpra. os valores, moral e consciencia fazem parte do superego.

Question 4

Explica a teoria de ERIKSON

Answer 4

• o desenvolvimento é psicossocial.
  os individuo precisam de atravessar CRISES DE IDENTIDADE, através dos estádios.

Question 5

Explica a teoria de EMDE

Answer 5

definiu periodos de transição no desenvolvimento emocional:

1º

Question 6

Explica a teoria de BOWBLY

Answer 6

bowbly na sua teoria desenvolve a ideia de que a crinaça desenvolve um laço com os seus pais ou cuidadores.

Este laço pode ser:

1. SEGURO
2. AMBIVALENTE
3. EVITATIVO
4. DESORGANIZADO