Desarrollo Psicosocial Flashcards

1
Q

Cuál es la principal motivación según Erikson

A

Social

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Q

Qué se debe hacer para desarrollar la personalidad de manera sana?

A
  1. Llegar a ser consciente se lo que pasa en nuestro entorno

2. Poder interactuar con individuos (sociabilizar)

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3
Q

Principio epigenético

A

Todo ser humano debe pasar de manera exitosa por las 8 estapas (presentan crisis y problemas)

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4
Q

En qué nos ayudan las crisis

A

A madurar

La maduracion en cada etapa forma un todo (YO sano)

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Q

Una vez superados los problemas en cada etapa, desaparecen?

A

No, estos no desaparecen completamente pero si deben ser resolvisoa hasta cierto punto para poder enfrentar los siguientes

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6
Q

Cuales son las 8 etaps

A
  1. Confianza v/s desconfianza
  2. Autonomía v/s vergüenza
  3. Iniciativa v/s culpa
  4. Laboriosidad v/s inferioridad
  5. Identidad v/s confusión de roles
  6. Intimidad v/s aislamiento
  7. Generatividad v/s estancamiento
  8. Integridad del YO v/s desesperación
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7
Q

Cuando se desarrolla la confianza

A

Según quién cumple sus neesidades

  • incorporacion al mundo
  • estímulos sensoriales
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8
Q

Individuo de confianza

A
  • buena paternidad
  • provisión adecuada de alimento
  • estimulacion de sentidos
  • cuidado
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9
Q

Desconfianza

A

No hay respuesta a necesidades

  • inevitable
  • adaptación realista
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10
Q

Sentido de autonomía

A
  • ir al baño
  • control muscular (caminar)
  • controlar relaciones interpersonales

*se necesita apoyo adulto

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11
Q

Iniciativa v/s culpa

A

Crisis psicosocial: eligen quién quieren ser (base: padres)

Interés

  • sexualidad
  • diferencias entre sexos
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12
Q

Laboriosidad v/s inferioridad

A

Colegio (importante rol) —> desarrollo de laboriosidad

Niño: aprende a ganar reconocimiento y cómo incorporarse en su entorno productivamente
- ansioso por hacer cosas con compañeros

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13
Q

Individuo laborioso

A
  • domina destrezas
  • se comportan (reglas, procedimientos)
  • son productivos
  • saben cómo conseguir el éxito
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14
Q

Individuo con inferioridad continuo

A

• se siente incapaz de hacer cosas aunque lo haga perfecto
—> situación económica - social
—> deficiente estimulación colegial

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15
Q

Orientación centrípeta # centrífuga

A

Laboriosidad v/s inferioridad

Independiente v/s entorno

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16
Q

Exceso de laboriosidad

A

Inseguridad (mucho trabajo)

17
Q

Identidad v/s confusión de roles

A

Búsqueda de una identidad propia (capacidad de desarrollo)

18
Q

Individuo confundido de rol

A

Identidad no deseada, no lograda

- identidad negativa: identidad no deseada por la sociedad (criminal)

19
Q

Individuo identitivo

A
  • darme cuenta quién soy

* reconocido y valorado

20
Q

Intimidad v/s aislamiento

A

Fusión psicológica con otra persona

  • identidad establecida —> no perderla
  • selectiva
  • comunmente en matrimonios
21
Q

Aislamiento

A

Ocurre con alguien en específico
Ej: diferentes valores

Excesivo

  • autoaislado
  • auto-absorbido: no deja de pensar en eso, no lo supera
22
Q

Individuo intimidado

A
  • capaz de establecer compromiso total (emocional, sexual y moral)
  • apertura, fortaleza, valor
  • prerrequisito para el bienestar
23
Q

Generatividad v/s estancamiento

A

“Interés en establecer y guiar a la siguiente generación”

24
Q

Individuos generativos

A
  • enfocados y comprometidos con la familia(crianza), el trabajo, la sociedad, futuras generaciones
  • tolerantes (ideologías, tradiciones)
  • padres, maestros
25
Q

Individuo estancado

A
  • se cuestiona metas o decisiones pasadas
  • se siente inútil y viejo
  • poco entusiasmo (derrotado)
  • incapces de involucrarse en el cuidado de otro
26
Q

Integridad del YO

A

Mirar hacia atrás como algo significativo, de valor, sin arrepentimientos ni querer cambiar algo

27
Q

Desesperación

A

Ausencia de sentido de integración, negación de aceptar la muerte