Desarrollo infantil Flashcards

1
Q

¿Qué son los reflejos?

A

Son acciones o movimientos involuntarios, algunos movimientos son espontáneos y forman parte de las actividades habituales del bebé y otros responden a ciertas acciones.

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2
Q

Reflejos primitivos

A

Son los primeros indicios de la capacidad del sistema nervioso para coordinar los movimientos musculares.

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3
Q

¿En que ayudan los reflejos?

A

Los reflejos ayudan a identificar la actividad normal del cerebro y de los nervios.

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4
Q

¿Cuál es la importancia de los reflejos primitivos?

A

Los reflejos primitivos son los primeros indicios de la capacidad del sistema nervioso para coordinar los movimientos musculares, estos reflejos iniciales ayudan a los bebés a sobrevivir y a explorar su entorno.

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5
Q

El crecimiento del nacimiento a la adolescencia ocurre en dos patrones diferentes, ¿Cuáles son?

A

1- Del nacimiento al año de edad: Es de crecimiento muy rápido pero desacelerado.

2- Del año hasta el inicio de la pubertad: Muestra un crecimiento anual más lineal y estable.

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6
Q

Las diferencias de crecimiento dependen de:

A

La herencia (los padres altos tienen hijos altos)

hábitos de nutrición

alimentación y

cuidado global de la salud.

HHAS

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7
Q

¿Dónde se da primero el crecimiento?

A

En la cabeza luego en el tronco y finalmente en la región de las piernas

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8
Q

¿Cuál es el principio que el desarrollo sigue?

A

El cefalocaudal que procede hacia abajo, de la cabeza a los pies.

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9
Q

¿La mayor parte del crecimiento del S.N.C. tiene lugar en?

A

Los primeros años de vida.

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10
Q

¿Qué es la mielinización?

A

Es el proceso por el cual las neuronas son cubiertas por una sustancia grasosa, que ayuda a trasmitir de manera más rápida y eficiente el impulso nervioso.

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11
Q

¿Cuándo se presenta la esclerosis múltiple?

A

Se presenta cuando empieza a desintegrarse la vaina de mielina. A medida que la condición va empeorando, la persona pierde control muscular y puede quedar paralizado o morir.

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12
Q

¿En que es superior el hemisferio derecho?

A

Es superior en la música, literatura, fantasía, intuición y arte; reconocimiento de rostros y melodías, percepción espacial.

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13
Q

¿En que es superior el hemisferio izquierdo?

A

Es superior en lógica, matemática, lenguaje, escritura y para juzgar el tiempo.

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14
Q

¿Cuál es la primera área en madurar?

área m

A

La primera área en madurar es el área motora

que es seguida por el área sensorial.

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15
Q

¿Cuáles son las ultimas en madurar?

A

Las áreas asociativas (frontal) son las ultimas en madurar y su crecimiento continúa hasta los 20 o 30 años.

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16
Q

¿De qué depende el desarrollo motor de los niños?

maduración fdesne

A

Depende principalmente de la maduración global física, especialmente del desarrollo esquelético y neuro muscular.

17
Q

Los lóbulos frontales se encargan de

ppsp

A

El desarrollo de las funciones superiores, de pensamiento, planeación y solución de problemas

18
Q

¿Qué implican las habilidades motoras finas?

A

Implican los músculos más pequeños del cuerpo utilizados para alcanzar asir, manipular, hacer movimientos del tenazas, aplaudir, abrir hablar etc.

19
Q

¿Qué ganan los niños al tener bajo control los músculos pequeños?

A

Ganan un sentido de competencia e independencia por que pueden hacer muchas cosas como comer o vestir por si mismo.

20
Q

Quiralidad

A

Se desarrolla de manera lenta en los niños y no siempre es consistente en los primeros años.

21
Q

¿En qué habilidades se cree que los niños son superiores?

A

En habilidades Físicas que requieren fuerza y ejecución motora gruesa, como el fútbol.

22
Q

¿En qué habilidades se cree que las niñas son superiores?

A

Las niñas son superiores en habilidades físicas que requieren, gracia Flexibilidad y agilidad como la gimnasia.

23
Q

¿Cuál es el factor importante en las habilidades motoras?

A

Es el tiempo de reacción, que depende en parte de la maduración del cerebro.

24
Q

Cambios cuantificables

A

PTL

Peso
Talla
Longitud

25
Q

Los adultos con lesión en los lóbulos frontales muestran

A

Disminución en la emocionalidad

Alteraciones de la personalidad

Incapacidad para razonar y planear