Dernier test Flashcards

1
Q

Qui présente la première tragédie française ainsi que la première comédie ?

A

Étienne Jodelle, un membre de la Pléiade. La Cléopatre captive (1553) et l’Eugène (1552)

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2
Q

Qui d’autre s’essaie à la tragédie ?

A

Jean de la Taille avec Saül le furieux.

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3
Q

Qui est l’auteur tragique le plus important et quelle pièce a fait sa renommée ?

A

Robert Garnier (1544-1590) avec Les Juives.

La pièce reprend la forme lyrique de La Cléopatre captive. Les choeurs servent de pause et l’action dramatique est peu présente.

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4
Q

Parler de Michel de Montaigne.

A

– éducation humaniste, Montaigne apprend à parler latin dès l’enfance
– Magistrat, puis devient maire de Bordeaux et se retire pour penser, lire et écrire. (écriture entre autres des Essais. Plusieurs publications : en 80 et 88)
– Amitié avec La Boétie
– Important rôle politique, car il continue à avoir une vie publique importante (ex. il conseille les rois Henri III et Henri de Navarre, il apparaît comme un excellent diplomate et un modérateur).

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5
Q

Parler des Essais de Montaigne.

A
  • un livre sans pareil composé de chapitres sur des sujets divers et variés.
  • revendique une écriture non-rhétorique, non-professionnelle.
  • un effet de désordre censé représenter son allure naturelle et le désordre de son esprit. Style « à sauts et à gambades »
  • Dimension intertextuelle forte et affichée ; mais il donne un tour personnel à ses réflexions, introduisant une dimension autobiographique dans son écriture: « Je suis moi-même la matière de mon livre. » C’est plutôt un instantanée de son esprit.
  • Cherche à tout écrire et tout rapporter en rapport à ce qu’il a lu.
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6
Q

Parler de la pensée de Montaigne.

A
  • Ce n’est pas une philosophie systématique, refuse de trancher sur des grandes questions.
  • Grand lecteur des philosophies antiques : épicuriens, stoïciens, sceptiques, il n’est ni stoïcien, ni épicurien, ni sceptique: un art de vivre. Montaigne est un humaniste avant tout.
  • Il réécrit parfois certains passages au gré de ses changements d’avis.
  • Montaigne est le témoin de son temps, montre la faillite de l’humanisme et l’inquiétude de la période des guerres de religion.
  • Un livre sur les livres : dimension réflexive. Retrait du monde assez contrastant avec les humanistes de son siècle.
  • Ouverture à de nombreuses interprétations : appel à un suffisant lecteur qui serait capable de lire dans le texte plus que ce que l’auteur y a mis (refus du système d’interprétation allégorique).
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7
Q

Parler d’Agrippa d’Aubigné. (1552-1630)

A
  • Fils de protestant, éducation soignée, ami et compagnon du jeune Henri de Navarre, avant qu’il ne devienne Henri IV.
  • L’histoire littéraire ne sait pas quoi en faire parce qu’il écrit à cheval entre les deux siècles.
  • Il échappe à la saint Barthélémy et combat dans les rangs protestants.
  • Il en devient un des chefs militaires et refusera l’abjuration d’Henri IV, étant du côté des intransigeants
  • Il s’exile à Genève et y meurt en 1630.
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8
Q

Parler de l’oeuvre d’Agrippa D’Aubigné.

A

• Une œuvre immense et variée:
– Poésie amoureuse: Le Printemps
– Des écrits historiques, politiques et satiriques
– Son œuvre principale: Les Tragiques (1616, mais commencée en 1577): grand poème épique et satirique sur les guerres de religion et la cause protestante.
• Commentaire d’histoire littéraire: auteur longtemps méprisé, retrouvé au XIXe et au XXe siècle; victime de la dimension idéologique de l’histoire littéraire, auteur à cheval entre deux siècle et oublié car difficilement assimilable au XVIIe siècle.

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9
Q

Parler des Tragiques d’Agrippa D’Aubigné.

A

– Description des misères de la France, critique du roi et de ses courtisans, des juges, des catholiques, récit du martyr des Protestants, annonce du châtiment des persécuteurs et prophétie du Jugement dernier et de la consécration des protestants. Vision hallucinée de la fin du monde.
– Grande variété des styles: bas, comique, satirique, élevé
– Une œuvre actuelle et à contre-courant: une œuvre baroque. Se pose en disciple de Ronsard (alors méprisé), s’opposant à la première tentative de classicisme du début du XVIIe siècle menée par Malherbe.

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10
Q

Comment s’appelaient les poètes du 16e siècle ?

A

Les Grands Rhétoriqueurs.

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11
Q

Qu’est-ce qui caractérisait la poésie des Grands Rhétoriqueurs ?

A
  • Poésie en langue vulgaire influencée par la « seconde rhétorique » et qui accorde une large place aux « figures » (de style), aux tropes
  • Ces poètes ne forment pas une école.
  • Caractéristiques linguistiques communes: des jeux et une expérimentation sur le langage
  • Caractéristiques formelles communes: virtuosité technique et formelle
  • Caractéristiques thématiques communes: une poésie de cour et une poésie de circonstance
  • Ce sont tous des poètes de profession, rattachés à une cour ou un seigneur par un statut officiel (cour de Bourgogne, cour de France, de Bretagne, etc.)
  • Premiers poètes de métier.
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12
Q

Qui introduit le sonnet en France ?

A

Clément Marot (1494-1544).

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13
Q

Pourquoi dit-on que l’oeuvre de Marot est charnière entre le Moyen Âge et la Renaissance ?

A

– Editeur du Roman de la Rose, 1526 et des œuvres de Villon, 1533
– Héritier des grands rhétoriqueurs, poète de cour écrivant des pièces de circonstance pour ses commanditaires
– Pratique de formes médiévales (rondeau, ballade etc.)
– Traducteur (de Virgile, des Psaumes)

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14
Q

Quelles sont les caractéristiques de la poésie de Clément Marot ?

A

• Dimension ludique de son écriture :
« Petite épitre au roi » ou bien le « Blason ».
• Poésie de courtisan : épigrammes, « Epitre au roi pour avoir été dérobé »
• Poésie d’apparence simple et facile, discours naturel: imitation du style des chansons populaires. Manière de raser la prose dont le XVIIe siècle sera très friand : naturel du discours de l’honnête homme.
• On passe des formes médiévales aux formes modernes de la poésie, imitées de l’antiquité (épigramme, épitre, élégie  formes héritées de la poésie latine) ou de l’italien (le sonnet). Mais Marot les pratique toutes. Cet éclectisme lui sera reproché par la Pléiade.

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15
Q

Que signifiait le terme «chansonnier» au 16e siècle ?

A

Chansonnier : traduction de canzoniere qui signifie : recueil de poésie amoureuse

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16
Q

Qui étaient les deux poètes importants de l’École Lyonnaise ?

A

Maurice Scève et Louise Labbé.

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17
Q

Parler de Maurice Scève.

A

• 1544: Délie, objet de plus haute vertu, premier chansonnier français à l’imitation de Pétrarque (Canzoniere)(1304-1374)
• Reconnu comme le maître des poètes lyonnais
Auteur de La Saulsaye et de Microcosme (un poème encyclopédique)
Délie
• 449 dizains décasyllabiques accompagnés de 50 emblèmes répartissant les dizains par séries de neuf
• Le premier canzoniere, « chansonnier », français
• Une poésie hermétique. Joue sur la condensation et sur l’obscurité que crée la condensation.
• Délie : est un jeu de mots sur la déesse Délos qui est une déesse inaccessible (comme le sens du recueil). Délie est aussi une anagramme de l’idée.

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18
Q

Parler du sonnet.

A
  • Né en Sicile au XIIIe siècle; pratiqué par Pétrarque au XIVe siècle
  • Introduit en France par Marot et Mellin Saint-Gelais dans les années 1530-1540
  • Premier recueil de sonnets amoureux: L’Olive de Du Bellay (1549)
  • 14 vers (décasyllabes puis alexandrins), deux quatrains, deux tercets; rimes embrassées dans les deux quatrains (abba-abba)/deux formules dans les tercets (ccd-eed ou ccd-ede); alternance rimes masculines-féminines avec Ronsard
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19
Q

Comment s’appelait le groupe des poètes de la deuxième moitié du 16e siècle ?

A

La Pléiade,

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20
Q

Quels sont les fondements théoriques de la Pléiade ?

A

• Un groupe d’amis au Collège de Coqueret de Paris – un professeur: Jean Dorat
• La Brigade et l’imitation des Anciens (Pindare, Horace) et de l’Italie (Pétrarque)
• La Pléiade
• Les sept filles d’Atlas devenues constellation
• Imitation d’un groupe de poètes d’Alexandrie du IIIe siècle
• Pierre de Ronsard, Joachim du Bellay, Jean-Antoine de Baïf, Jodelle, Belleau, Pontus de Tyard, Peletier du Mans
Veulent donner à la France une poésie nationale. Veulent devenir les Pétrarque français. Cherchent à atteindre l’immortalité par la poésie.

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21
Q

Quelle est la poétique de la Pléiade ?

A

• Doctrine de l’imitation (on se plonge dans la poésie antique en rénovant ses formes):
– Imiter, mais en rénovant et en réactivant : culte des lettres antique, rénovation des formes, poésie savante, érudite et parfois obscure. Davantage dans la démarche de Montaigne (imprégnation des œuvres.)
– Concurrence entre poètes
• Doctrine de la varietas: mélange et exploration de la diversité des genres et des styles
• Doctrine de l’inspiration et du travail: arracher la langue à son usage commun. Le poète est saisi par l’inspiration divine, il doit donc travailler la forme afin d’éviter les rimes faciles.

22
Q

Quelle est l’ambition de la Pléiade ?

A

• Créer une poésie exigeante et philosophique (en recourant par exemple aux mythologies antiques)
– Exemple: Ronsard réactive les Muses
• Créer une grande poésie nationale utilisant toutes les formes antiques (l’épopée, l’ode, l’hymne, la tragédie…), mais aussi les formes modernes (le sonnet)
– Exemple: Ronsard, Les Odes ou La Franciade (tentative de rédaction d’une épopée pour la France, à l’image de l’Énéide.
• Une poésie qui immortalise: le modèle des Triumfi de Pétrarque

23
Q

Nommer les 9 muses et leurs représentations.

A
  • Calliope, muse de la poésie épique
  • Clio, muse de l’histoire
  • Érato, muse de la poésie lyrique
  • Euterpe, muse de la musique
  • Melpomène, muse de la tragédie
  • Polymnie, muse de la rhétorique
  • Terpsichore, muse de la danse
  • Thalie, muse de la comédie
  • Uranie, muse de l’astronomie
24
Q

Parler de Ronsard (1524-1585).

A
  • Poète de cour sous Henri II, François II et Charles IX, pendant plus de vingt ans.
  • Un des premiers auteurs à organiser la publication de ses œuvres complètes lui-même (statut de l’auteur)
  • Poésie philosophique et scientifique: Les Odes (1550), Les Hymnes (1555-1556)
  • La poésie amoureuse: Les Amours de Cassandre (1552), Les Amours de Marie, Continuation des Amours, Sonnets à Hélène
  • Imitation de Virgile : Le Bocage; Les Folastries; Les Mélanges
  • La poésie engagée: Discours sur les misères de notre temps (1562)
  • La poésie épique: La Franciade (1572, inachevée)
  • Une poésie personnelle: Derniers vers
25
Q

Parler de Joachim du Bellay. (1522-1560) (9 éléments)

A
  • Le premier chansonnier pétrarquiste en sonnet
  • Défense et illustration de la langue française, 1549
  • 1558-1559: publication des Antiquités de Rome et des Regrets ainsi que des Divers jeux rustiques
  • La poésie de Du Bellay commence par une veine pétrarquiste dans l’Olive puis devient plus personnelle après le séjour romain.
  • Les Antiquités de Rome chantent l’absence, la disparition de la grande Rome antique : les sonnets en décasyllabes et en alexandrins reprennent inlassablement le thème de la fin de Rome, le poète refuse de faire une grande épopée.
  • Choix d’un lyrisme mineur également dans les Regrets : refus de faire de la grande poésie comme Ronsard, de rivaliser avec Olivier de Magny qui pratique lui aussi une poésie de l’exil et satirique avec les Souspirs.
  • Poésie satirique (attaque des courtisans, de la débauche de la prostitution à Rome) et nostalgique (volonté de retour dans sa patrie qui est un topos de la poésie de l’exil).
  • Il veut se confier à ses vers, évoque le modèle humble et « naturel » de la prose). Choix d’une voie personnelle, d’un lyrisme négatif. Cf. textes, dont le sonnet 6 des Regrets qui présente un poète qui a perdu l’inspiration : DB veut se présenter de manière négative, pour susciter la pitié. C’est une convention litt.
  • Ne pas faire de lecture psychologique ni romantique (inventées au XIXe et persistantes jusque dans les années 1960) : DB n’est pas plus sincère que Ronsard, il imite lui aussi les anciens (Ovide, auteur des Tristes, poème de l’exil
26
Q

Quelle est le but du baroque ?

A

Essayer de transmettre des impressions de mouvement dans la langue.

27
Q

Quelle est l’esthétique du baroque ?

A

– Prédilection pour la peinture du mouvement
– Goût pour les fastes de l’imaginaire (imaginaire chargé)
– Goût pour les images surprenantes et le contournement:
– Goût pour la rhétorique:
• les métaphores filées, les arabesques, les détours, les périphrases
• le trompe-l’œil, les déguisements rhétoriques
• « l’or tombe sous le fer » (Fauchage des blés, passage du végétal au minéral, modification de l’état. 5 mots, 2 figures de style).

28
Q

Qu’est-ce qui résume la poésie baroque ?

A

• Angoisse de l’homme perdu dans un monde d’illusions, en mouvement, avec une fascination pour la mort qui fascine et angoisse. (illusion, mort, mouvement, angoisse.)

29
Q

Qui sont les poètes baroques ?

A

XVIe/XVIIe siècles:
Agrippa d’Aubigné (Les Tragiques)
Jean-Baptiste Chassignet (poésie religieuse)
Jean de Sponde (sonnets amoureux et religieux exprimant l’angoisse)
Jean de la Ceppède (poèmes d’amours écrits au Christ)

XVIIe siècle:
Saint-Amant
Théophile de Viau (marqué par l’influence antique et épicuriste)
Tristan l’Hermite (Auteur du premier roman autobiographique (le page disgracié)

30
Q

De qui s’inspirent les auteurs de théâtre baroque ?

A

De Sénèque.

31
Q

Qu’est-ce qui caractérise le théâtre baroque ?

A
  • Multiplicité des fils narratifs, intrigues parallèles, coups de théâtre, étendue (à tous les sens du terme) de l’action dramatique. (C’est en réaction à ce théâtre que sont inventées les règles d’unité de lieu du théâtre classique.)
  • Goût pour le spectaculaire sur scène
  • Invention de la tragicomédie (genre mixte : l’action est tragique, mais la fin est heureuse.)
  • Très semblable au théâtre élisabéthain.
32
Q

Qui sont les auteurs de théâtre baroque ?

A

Jean de Rotrou (Agésilan de Colchos, Antigone, Cosroès)

Tragicomédie:
Alexandre Hardy
Jean de Schélandre (Les Amours de Tyr et de Sidon)
Corneille (L’illusion comique, le Cid)

33
Q

En quoi le roman baroque illustre-t-il l’esthétique de ce courant ?

A

Il illustre les thématiques baroques grâce à la multiplicité des intrigues et les mises en abyme.

34
Q

Quel est le plus célèbre des romans baroques?

A

L’Astrée d’Honoré D’Urfé. Le plus long roman de la littérature française. Céladon est amoureux d’Astrée qui le repousse (forez).

35
Q

Qu’est-ce qui caractérise les romans héroïques et pastoraux?

A
  • Ne sont pas des romans «réalistes», personnages plus grands que nature, très héroïques.
  • L’idéalisme du roman se manifeste dans les romans héroïques et le roman pastoral.
  • Romans fleuves
  • Cadre pseudo-historique (contrée et époque lointaine), qui accorde une large place à l’anachronisme et l’imagination.
  • Description de la passion amoureuse: amour éthéré, idéalisé, conçu comme moteur de l’action humaine.
  • Aventures multiples, rebondissements etc., surprises et goût de l’inattendu.
36
Q

Donner un exemple de roman pastoral.

A

L’Astrée.

37
Q

Donner des exemples de roman héroïque.

A

Carithée, Martin le Roy de Gomberville

Artamène ou le Grand Cyrus, Clélie, histoire romaine. Madeleine de Scudéry.

38
Q

Donner un exemple de roman comique.

A

Francion de Charles Sorel.

39
Q

Qui sont les précieuses ?

A

Femmes de la bonne société qui se réunissent dans des salons et qui avaient une volonté de s’éloigner du commun (banal). La préciosité est donc un ensemble d’attitudes conformes à ce que l’on a défendu dans ces salons

Madame de Rambouillet et Mademoiselle de Scudéry.

40
Q

Qu’est-ce qui caractérise les oeuvres précieuses ?

A
  • Une culture mondaine de salon. S’y rencontrent les plus grands esprits de leurs temps. On parle de littérature, de poésie, de romanesque. C’est une compagnie choisie.
  • De nouvelles relations entre les sexes: une forme de féminisme, refus de l’amour commun et recherche de l’amour romanesque, choix du célibat et refus du mariage, communion des esprits qui refuse l’exaltation des sens…
  • Un langage choisi: une esthétique de la virtuosité stylistique, grand souci de variété formelle (développement de nombreux genres)  côté plus baroque
41
Q

Nommer des poètes précieux.

A

Saint-Amant
Théophile de Viau
Tristan l’Hermite
Vincent Voiture

42
Q

Quelle est la différence entre burlesque et héroï-comique ?

A

Héroï-comique : transformer quelque chose de commun, d’ordinaire, en quelque chose d’héroïque. Dramatisation héroïque du réel dans le but de s’en moquer.

Burlesque : Ridiculiser des personnages héroïques

43
Q

Nommer des exemples d’histoires comiques et burlesques.

A

Le roman comique (Scarron), Virgile Travesti (Scarron), Le roman bourgeois (Furetière)

44
Q

Définir le libertinage et le matérialisme philosophique.

A

Forme d’anticonformisme moral et religieux pas encore relié à la dépravation sexuelle

45
Q

Quelles sont les caractéristiques de la littérature classique ?

A

1) Souci de perfection formelle reposant sur des règles
2) L’art doit plaire et instruire
3) Les Anciens ont tout dit; on ne peut que les imiter.

46
Q

Quelles sont les qualités de l’honnête homme ?

A
  • Qualités du corps : un minimum de vaillance et d’habileté physique, élégance vestimentaire, pratique des divertissements mondains (danse, etc.)
  • Qualités de l’âme : vertus chrétiennes et civiques.
  • Qualités de l’esprit : culture, art de converser, langage juste et élégant, mais en toute discrétion, en sachant toujours s’adapter à son entourage.
47
Q

Quels étaient les objectifs de la réforme de Malherbe ?

A
  • Volonté d’épurer la langue
  • Refus des figures théoriques
  • Rigueur de la technique poétique
  • Souci de perfection et de rigueur formelle.
48
Q

Parler de Nicolas Boileau

A

1674 : Art poétique

  • Importance du travail sur le vers
  • Éloge de la rigueur et du respect des règles
  • Une conception rationaliste
  • Est passé à la postérité plus pour sa critique que pour sa création. Les critiques modernes se sont fondés sur ses travaux pour déterminer ce qu’est le classicisme. Il en est, en quelque sorte, l’inventeur.
49
Q

Qui étaient les moralistes ?

A

La Rochefoucauld: Maximes
Pascal: Pensées
La Bruyère: les Caractères
La Fontaine: Les Fables

50
Q

Qui étaient les auteurs de l’éloquence sacrée ?

A

Bossuet (sermons et oraisons funèbres)

Fénelon (Télémaque)

51
Q

Qui étaient les auteures de littérature galante ?

A

Madame de Sévigné

Madame de La Fayette

52
Q

Qui étaient les écrivains de l’histoire ?

A
  • Le Cardinal de Retz (1613-1679)
  • La Rochefoucauld : Se mets en avant et magnifie ses exploits
  • Le duc de Saint-Simon (1675-1755) : Parle de la vie à la cour de Louis XIV. Témoin de la vie de la cour, écriture ironique. Par exemple : description de la mort de Louis XIV comme une scène de comédie