Démarches & Outils - C

Question 1

Quelles sont les méthodes de recueil de données les plus utilisés ?

Answer 1

• entretiens non directifs
• semi-directifs
• associations verbales
• observations libres
• observations armées

Question 2

Quels sont les avantages des données qualitatives ?

Answer 2

• baisse la probabilité de passer à coté de qq chose
• baisse la probabilité d’imposer un format de réponse peu représentatif
• d’aller plus en profondeur
• découverte de la singularité
• recueil Recherche et spontané car naturel

Question 3

Quels sont les inconvénients du recueil de données qualitatives ?

Answer 3

• être submergé d’informations qui peuvent être peu pertinentes
• faible précision -> interprétation difficile
• faible comparaison interindividuelle

Question 4

Quel sont les 2 axes d’analyse ?

Answer 4

1. focus sur une personne ou un petit groupe considéré dans leurs globalité : dégager un fonctionnement psychique singulier dans un contexte de vie particulier
2. focus sur des populations / groupes élargis et sur un nombre restreint de variables les caractérisants ou différenciant : dégager des tendances générales

Question 5

Que faut-il faire afin de bénéficier des avantages de la non standardisation ?

Answer 5

• sélectionner les infos pertinentes
• réductions des infos en système de catégories
• définitions d’indices et d’indicateurs (EX : pls juges)

Question 6

Définir une analyse de contenu

Answer 6

= ensemble de techniques visant à obtenir des indicateurs permettant d’identifier des connaissances relatives aux conditions de production / réception de ces messages

Question 7

Combien de types d’analyse de contenu existent-ils ?

Answer 7

2 :

• inductives / thématique : quand le niveau de connaissance est faible -> inventai de thèmes
• déductive / catégorielle : quand le niveau de connaissance est élevé, vise à tester les connaissances -> système de catégories

Question 8

Quelles sont les étapes de l’analyse de contenu ?

Answer 8

1. Définition des objectifs : exploratoire / confirmative
2. Constitution du matériel : fixé à l’avance / à définir
3. Définition de la méthode d’analyse : thématique / catégorielle
4. Édition du matériel : le rendre interprétable, comparable, quantifiable
5. Ttm des données : quantification simple / croisée
6. Interprétation : apports, limites

Question 9

Pour l’édition du matériel, quelles sont les étapes ?

Answer 9

• création d’unités de découpage
• choix d’indices / indicateurs
• synthèse sous forme de thème/ catégories

Question 10

Définir lemmatisation, unité de contexte, indice, indicateur, catégorie

Answer 10

lemmatisation = règles d’identifications d’un lemme

• unités de contexte = portion de contenu servant de base à l’interprétation du sens de l’unité d’enregistrement
• indice = correspond à une manifestation d’un phénomène non directement mesurable
• indicateur = ses variations correspondent à l’importance d’un phénomène
• catégorie = regroupement par proximité linguistique / sémantique