Démarche de soins Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui va au PTI (plan thérapeutique in) /PSTI (plan de soins + traitements inf)

A

PTI : problèmes prioritaires
PSTI : problèmes non prioritaires

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Modèle de Virginia Henderson : qu’est-ce qu’une personne + le rôle de l’inf + résultats recherchés

A
  • être biopsychosocial + spirituel spirituel ayant 14 besoins fondamentaux
  • rôle de l’inf : suppléance/combler (aider au maintient + recouvrement de la santé)
  • RR : rétablir l’indépendance de la satisfaction des 14 besoins fondamentaux
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelles sont 5 composantes de la pensée critique?

A
  • connaissance
  • expérience
  • compétences
  • attitudes
  • normes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Définie les connaissances

A

bagage théorique de l’inf qui lui permettent de comprendre + évaluer les besoins du soigné. Fondation sur lesquelles se base : pensée critique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Définie l’expérience

A

l’inf utilise sa pensée critique lors de sa pratique où elle renforce ses connaissances, habiletés techniques + attitudes nécessaires pour développer ses compétences

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Compétence : quand est-ce utilisé?

A

appliqué lors de la formulation d’hypothèse des soins ou d’une démarche de résolution de problème afin de prendre des décisions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Définie attitude

A

11 essentielles à l’exercice de la pensée critique. Permet de juger le moment où une info supplémentaire = requise / si une info = érronée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Définie les normes (professionnel + intellectuel)

A

font référence aux critères qui orientent les soins et qui permettent d’évaluer la pertinence du jugement clinique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quelles sont les 5 étapes de la démarche de soins?

A
  1. collecte de données
  2. analyse + interprétation des données
  3. planification des soins
  4. exécution des soins
  5. surveillance clinique + évaluation des résultats
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce qu’une manifestation de dépendance?

A

incapacité d’une personne à atteindre, sans aide selon son niveau, la satisfaction de ses besoins à un niveau acceptable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce qu’un problème actuel?

A

perçu / subi par la personne + se manifeste par des signes évidents
ex: dlr thoracique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce qu’un problème potentiel?

A

problème susceptible de se produire + que l’inf se doit de prévenir. Pas encore perçu/subi par la personne
ex: risque de chute

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Comment savoir si un besoin est prioritaire?

A

s’il nécessite un suivi clinique particulier / ayant un incident sur le suivi clinique prioritaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Objet de la directive : sur quoi ça porte

A
  • surveillance clinique
  • soins + traitements
  • enseignement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Cible de la directive : à qui ça s’adresse

A
  • inf / aux
  • non professionnels (PAB/ATSS)
  • client / famille
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Durée / fréquence de la directive : quand c’est pertinent

A
  • au combien de temps
  • pendant combien de temps
17
Q

Exemple de directives

A
  • évaluer risque suicidaire q 4 h.
  • codéine 30 mg PO 30 minutes avant physiothérapie
  • auscultation pulmonaire q. 8h. par inf