Délinquance sexuelle : Évaluation et traitement Flashcards
Dans un rapport en évaluation d’un délinquant sexuel, on insiste sur certains aspects. Nommez des ex.
Développement psycho-sexuel La phase pré-délictuelle La phase délictuelle Le niveau de reconnaissance Évaluation des préférences sexuelles Cheminement thérapeutique antérieur Cible thérapeutiques
Que vérifie-t-on lors de la phase prédélictuelle ?
Présence ou absence de facteurs précipitants (48h avant délit)/prédisposants (2 ans avant délit).
Quelle est la phase qu’on va vérifier sa consommation d’alcool, s’il a utiliser du matériel pornographique avant le délit ?
Phase prédélictuelle (facteurs précipitants)
Dan quelle phase, nous allons vérifier les gestes accomplis, l’attitude et le rôle de la victime … ?
Phase délictuelle
Vrai ou faux : l’analyse méticuleuse et détaillé du délit et fondamentale et très importante.
Vrai.
Quelle phase permet de mieux situer le délinquant sur un axe typologique et de cerner la dynamique fondamentale à la base du comportement ?
Phase délictuelle
Quels sont les 4 dynamique fondamentale a la base du comportement ?
- Rage
- Colère
- Sadisme
- Pouvoir
Quelle phase permet d’explorer si le délit est prémédité/planifié ou pas ?
Phase délictuelle
Quelle phase nous permet de vérifier s’il a commis le délit seul ou avec quelqu’un, son approche envers la victime et le niveau de résistance de la victime ?
Phase délictuelle
Nommez quelques exemples d’approches pouvant être utilisé par le délinquant.
Séduction/persuasion Manipulation; Argent /cadeaux Ruse/usurpation d’identité Usage d’alcool ou de médicaments Menaces Violence physique
Quelle phase nous permet de vérifier la durée du délit et la nature des gestes ?
Phase délictuelle
Quel est le but de savoir de savoir les affects pré/per/post délictuels ?
Mieux comprendre la dynamique de l’agresseur et de cerner le risque qu’il représente.
Nommez quelques affects possibles.
Colère/frustration/agressivité Culpabilité/regret/honte Solitude/ennui Tristesse/dépression Anxiété/agitation/nervosité Peur Vide/confusion Bonheur/joie/amour Calme/bien être Excitation sexuelle
Nommez des exemples de facteurs mis en cause par le délinquant pour expliquer son passage à l’acte.
- Alcool drogue
- Faute de la victime
- Problème réel
- Fantaisies incontrôlables
Vrai ou faux, on doit vérifier l’attitude du délinquant, particulièrement sa reconnaissance et son niveau de responsabilisation face à l’acte commis.
Vrai.
Nommez quelques distortions cognitives (6).
- Elle le voulait
- Elle le méritait
- Consentement de la victime
- Demande explicite de la victime
- Éducatif pour la victime
- Thérapeutique/bienfaisant pour la victime
Qu’est-ce la plethymosgraphie ?
Méthode (la plus objective) pour évaluer les préférences sexuelles des agresseurs sexuelles
Qu’est-ce que le SVR-20 ?
Quels sont les 3 catégories de facteurs évalué ?
Outil évaluant les risques de violence sexuelle pour les adulte (évalue le risque de récidive sexuelle).
Facteurs de risques liés aux comportements sexuels violents :
- Facteurs d’ajustement psychosocial
- Facteurs liés au comportements sexuels déviants
- Facteurs liés au plans futurs
Que veut dire SVR dans l’outil SVR-20 ?
Sexual Violence Risk
Que veut dire RSVP ?
Risk for Sexual Violence Protocol
À quoi sert le Static-99/2002 ?
Prédire le risque de récidive sexuelle et violente chez les délinquants sexuels adultes.
Quel est l’outil actuariel le plus utilisé et le plus performant ?
Static-99
Que permet le SORAG ?
Outil permettant d’évaluer le risque de récidive violente. Situer le délinquant dans une catégorie de risque spécifique. -
Quelle est la force du SORAG ?
Inclusion et prédicteurs statiques et dynamiques stables.
Quelle est l’approche utilisée auprès des délinquants sexuels ?
Cognitivo-comportementale (en groupe).
Vrai ou faux : Le niveau d’intensité du programme est établi en fonction des besoins du délinquant.
Vrai.
Vrai ou faux : Les délinquants sexuels sont homogènes.
Faux, ils sont hétérogènes (délits, victimes, violence, motivation, ressources personnelles).
Quel est le point commun des délinquants sexuels.
Un mode relationnel perturbé.
Y a t-il une stabilité de la séquence d’événements, pensées, affects, fantaisies et passages à l’acte (leur dynamique) ?
Oui.
Quels sont les 3 niveaux de la généralisation des apprentissages ?
- Lien avec le vécu sur l’unité de vie
- Lien avec le vécu antérieur
- Lien avec le délit
Vrai ou faux : La présence de fantasmes sexuels déviants est un bon prédicteur du passage à l’acte ?
Vrai.
Vrai ou faux : Le STABLE permet d’identifier les facteurs de risque dynamique.
Vrai.
