Del 3 Flashcards
Hur beskrivs moderna samhällen?
De beskrivs som pluralistisk, då människorna lever i skilda livsvärldar med olika normer, värderingar, trosföreställningar och livsformer. Finns en tydlig skillnad mellan privata och offentliga sammanhang.
Ge exempel på vad som präglar primära insitutioner:
Starka religiösa föreställningar, traditionella familjeformer och släktband.
Vad är primära institutioner?
En av de viktigaste sociala institutionerna som skapar stabilitet, och samtidigt minskar osäkerheter. Dessa skapar meningssammanhang för enskilda individer.
Vad innebär indiviualisering?
Människor måste själva välja vilka de ska vara, hur de ska leva sitt liv och behandla andra. De måste även ta ansvar för konsekvenserna av sina handlingar, göra upp livsplaner och skapa sig en identitet (Bauman 2000b:31f., Beck & Beck-Gernsheim 1995:3-6)
Vad innebär avtraditionalisering?
Det innebär att traditioner och institutioner inte längre legitimeras av naturen, utan att vi istället förhåller oss individuellt och reflexivt till dessa. De behöver inte nödvändigtvis försvinna.
Vad betyder “anomi”?
“Anomi” innebär normlöshet eller laglöshet.
Vad innebär avinstitutionalisering och avsocialisering?
Det innebär att “etablerade moraliska och rättsliga institutioner förlorar sitt värde”. Tidigare normer och värden spelar mindre roll i vår vardag.
Vad är byråkratins 4 kännetecken enligt Weber?
- Fasta och reglerade kompetensområden (arbetet fördelas mellan personer med skilda officiella plikter eller ämbeten att ansvara för)
- Tjänstehierarki och instansordning (arbetet organiseras hierarkiskt där de på högre position kontrollerar de lägre)
- Åtskillnad mellan yrkesutövning och privatliv (kontor, utrustning, pengar och annat som tillkommer byråkraten i dens tjänst får bara användas för organisationens ändamål, inte för privat bruk.
- Specialistutbildning (ämbetsutövningen följer generella regler vilka kräver kunskaper i juridik, ekonomi eller administration)
Vad innebär begreppen social reproduktion, social institution och social kontroll och hur kan dessa kopplas samman? Ge ett exempel.
Med social institution menas såväl de ärvda traditioner och spontant uppkomna beteendemönster som de aktivt skapande handlingsregler som formar samspelet i olika sammanhang. Inom institutioner reproduceras gamla vanor, normer och regler, vilket innebär att de ständigt pånyttföds genom att vi handlar utifrån dem. Med dessa institutioner hjälper vi alla till att kontrollera efterlevnaden genom att uppfostra våra barn och varandra i hur man bör bete sig i olika sammanhang.
Vad innebär begreppen social reproduktion, social institution och social kontroll och hur kan dessa kopplas samman? Ge ett exempel.
Med social institution menas såväl de ärvda traditioner och spontant uppkomna beteendemönster som de aktivt skapande handlingsregler som formar samspelet i olika sammanhang. Inom institutioner reproduceras gamla vanor, normer och regler, vilket innebär att de ständigt pånyttföds genom att vi handlar utifrån dem. Med dessa institutioner hjälper vi alla till att kontrollera efterlevnaden genom att uppfostra våra barn och varandra i hur man bör bete sig i olika sammanhang.
Weber ser likt Marx klass som en ekonomisk kategori, men vad är det som skiljer hans analys från Marx? Ge exempel på 3 klasser som skiljer sig från varandra utefter dennes position marknadssituation.
I jämförelse med Marx som anser att det avgörande är den enskildes position i produktion, anser Weber att det avgörande är den ojämlika fördelning av resurser och livschanser som följs av en viss marknadssituation.
Exempel: Ägarklasser (slavägare, jordägare, fabriks- och värdepappersägare), utgångspunkt egendomsmarknaden.
Yrkesklasser: Olika ställning och avlöning (läkare, sjuksköterskor och annan vårdpersonal), utgångspunkt arbetsmarknaden.
Sociala klasser: Åsyftar både den ekonomiska ställning som följer med ägande och yrke och den sociala ställning en grupp har.
Vad åsyftar Weber med “statusgrupper” (stånd)?
Skillnader i prestige som baseras på livsstil eller livsföring, härkomst eller utbildning.
Utöver Webers analys, finns ett tredje alternativ till Marx klassanalys, vilken är den och vad innebär den?
Den funktionalistiska analysen. Likt Weber betonas att samhällets stratifiering innehöll fler dimensioner än de ekonomiska. Det finns inte ett bestämt antal skikt eller strata i samhället. Resursskillnaden människor emellan är funktionell, och blir en rangordning av individer utifrån deras talanger och meriter, och hur viktiga uppgifter de utför samhället.
Vad heter sociologen som uppmärksammats genom att försöka rekonstruera en marxistisk grundad klassanalys för vår tids samhällen? Och hur såg hans klassanalys ut?
Den amerikanska sociologen Erik Olin Wright (1947). Han har utvecklat en typologi över olika klasspositioner som bygger på innehav av fyra slags tillgångar; arbetskraft, kapital, organisationstillgångar (eller auktoritet), samt utbildning och färdigheter. Likt Marx, hävdar Wright att klasspositioner har att göra med exploatering.
Vad innebär exploatering? (utsugning)
I en betydelse innebär det att någon tillgodoför sig avkastningen från någon annans arbete. Enligt Korpi beskrivs begreppet som “när en person bestraffar en annan, som svarar med att belöna den förstnämnde”.
