Del 2

Question 1

Vad är stress och sårbarhetsmodellen?

Answer 1

Ju högre sårbarhet = desto mindre stressfaktorer krävs för att ohälsa ska utvecklas.

Question 2

Bakomliggande faktorer är?

Answer 2

är faktorer som grundläggs i barndomen och blir ett problem senare.

Question 3

utlösande faktorer är ?

Answer 3

det faktorer som inträffar i direkt anslutning till sjukdomsdebuten.
Tex en flytt eller byte av skola eller någons död osv

Question 4

Vidmakthållande faktorer

Answer 4

Det faktorer som håller igång den psykiska ohälsan och försvårar tillfrisknad.

Question 5

Friskfaktorer

Answer 5

När man gör det bästa av en dålig hand.

Question 6

Salutogent perspektiv är?

Answer 6

Är när man bygger på det styrkorna och tillgångarna man har istället för att fokusera på det svagheter och motgångar man har.

Question 7

individspecifik miljö

Answer 7

är det som endast gäller det enskilda barnet/personen

Question 8

groodness of fit

Answer 8

föräldrarna kanske anpassar sig till ena barnets tempramet bättre än till det andra syskonets

Question 9

Vilka är det 4 nivåerna av konsekvenser efter en hjärnskada enligt krogstad

Answer 9

1. vart i hjärnan skadan sitter och hur den uppkom
2. vilka funktionsnedsättningar skadan medför tex förlamning, minnessvårigheter osv
3. vilka praktiska svårigheter funktionsnedsättningen medför tex en förlamning gör att du inte kan gå, minnessvårigheter gör att du inte kan ha långa konversationer.
4. vilka svårigheter den skadade upplever i samspel med andra.

Question 10

Symtom på hjärnskakning

Answer 10

Medvetslöshet 
Huvudvärk 
Yrsel/balansrubbning 
Illamående/ kräkningar 
Minnesförlust 
Förvirring 
Trötthet

Question 11

Fokala hjärnskador är?

Answer 11

När skadan är på ett ställe i hjärnan, tex en stroke

Question 12

Diffusa hjärnskador är?

Answer 12

När skadan är på flera olika ställen i hjärnan tex en hjärnskakning.

Question 13

Om en hjärnskada är progredierande så innebär det att ?

Answer 13

Att ens tillstånd blir sämre och sämre.

Question 14

Vilka 5 kriterier ska man uppfylla för att få diagnosen ADHD i DSM 5

Answer 14

A. ouppmärksamhet och /eller impulsivitet/ hyperaktivitet

B. Ett flertal symptom på ouppmärksamhet eller hyperaktivitet-impulsivitet som förelåg före 12års åldern.

C. Sker inom minst två områden ( för att man ska kunna se att beteendet inte beror på dysfunktionell miljö.

D. klar bevisning att dessa symtom påverkar personen negativt i tex skolan eller arbetet

E. man måste kunna utesluta att det inte beror på en annan sjukdom som orsakar detta.

Question 15

Vad är Expressed emotions?

Answer 15

Är ett problematiskt förhållningssätt till sitt barn.
Finns tre dimensioner.

1.Grad av fientlighet
Föräldern uttrycker sig kritiskt mot sitt barn, tycker det är barnets fel att den är sjuk.

2. Kritisk attityd
   Exakt vad det låter som.
3. Emotionellt överengagemang
   Föräldern berövar barnet på att göra saker själv.

Question 16

Effortful control är?

Answer 16

är en känslomässig reglering som kräver stark medvetenhet.

Tex när barnet som har tandläkare skräck går till tandläkaren och upprepar “ det är inte farlig , det är inte farligt”

Question 17

coercion theory

Answer 17

“tvingande smaspel”

Gränssättning sker inkonsekvent

Upptrappning av destruktivt samspel som leder till utveckling av beteendeproblem.

tex. Barnet skriker för den inte får godis. . pappan orkar inte med det och ger godis, barnet lär sig då att när den skriker får den som den vill = ondcirkel

Question 18

trotssyndrom.

Answer 18

lättretligt,

tappar lätt kontrollen,

uttrycker sig aggressivt,

trotsar auktoriteter.

Question 19

uppförandestörning

Answer 19

Bryter mot normer och regler

Vet vad som är rätt och fel

reagerar inte med skuld och ånger.

brist på empati.

Question 20

ADHD, huvudsakligen ouppmärksam form

Answer 20

Är ofta ouppmärksam på detaljer eller gör slarvfel i skolarbetet, arbetslivet eller andra aktiviteter.

Har svårt att bibehålla uppmärksamheten inför uppgifter eller lekar

Question 21

ADHD, huvudsakligen hyperaktiv-impulsiv form:

Answer 21

Har ofta svårt att vänta på sin tur.

Har ofta svårt att vara stilla med händer eller fötter eller kan inte sitta still på stolen.

Question 22

Vuxna med ADHD växer det bort?

Answer 22

För vuxna kan utagerandet eller ouppmärksamheten bli mer internaliserat, kan hantera det och hålla det inom sig men blir fortfarande rastlösa (men mer inåt).

Vuxna hittar strategier för att hantera ADHD:n.

Question 23

Vad finns det för 4 uppmärksamhets typer.

Answer 23

1. Selektiv uppmärksamhet
2. Bibehållen uppmärksamhet
3. Skiftande uppmärksamhet
4. Delad uppmärksamhet

Question 24

Vad innebär Selektiv och delad uppmärksamhet?

Answer 24

Delad uppmärksamhet är : när man kan gör två saker samtidigt tex lyssna på två personer samtidigt.

Selektiv uppmärksamhet är när två personen pratar samtidigt men du riktar din uppmärksamhet åt bara en person tex

Question 25

Vad innebär Bibehållen och skiftande uppmärksamhet?

Answer 25

Bibehållen uppmärksamhet är tex kunna behålla uppmärksamhet under ett helt samtal.

skiftande uppmärksamhet är att du text kan gå från att lyssna på någon till att hålla på med din mobil och sen tillbaka till att lyssna.

Question 26

biologisk grund för rädsla?

Answer 26

1 rädsla är kopplat till handling, vaksamhet och uppmärksamhet.

2. Grundläggande försvarsfunktion.
3. viktigt för överlevnad och förbereder oss för att möta hot och fara.
4. när vi blir rädd kan impulser ta genvägar för att kunna agera snabbare så istället för att gå via talamus- synbark och sedan till amygdala där vi kan reagera så går genvägen från talamus direkt till amygdala.

Question 27

Vad är hämnat temperament?

Answer 27

Det innebär att man är
ovanligt lättskrämd,

svårt för nya maträtter,

stark främlingsrädsla

Rädd av sig allmänt.

Question 28

hämnat temperament innebär även att man är mer sårbar för?

Answer 28

ångest