Définitions examen 1 Flashcards
Neuropsychologie
Discipline qui traite des fonctions mentales supérieures dans leurs rapports avec les structures cérébrales
Test mentaux ou tests psychométriques
Épreuve standardisée dans sa consignes, ses conditions de passation et dans l’interprétation des résultats
Amnésie psychogène
Amnésie résultant d’un conflit intrapsychique ou de l’expérience d’un évènement traumatisant.
Amnésie fonctionnelle
La fonction de mémoire est abolie à la suite d’une lésion
Amnésie antérograde
Impossibilité d’acquérir des nouvelles informations depuis la survenue de l’affection
Amnésie rétrograde
Déficit de rappel des informations acquises avant l’épisode pathologique
Gradient de Ribot
Gradient temporel où les souvenirs récents sont plus sujets à l’amnésie que les souvenirs anciens
Amnésie diencéphalique
Dégénérescence due à une déficience en vitamine B1
Syndrome de Korsakoff
Atteinte bilatérale des corps mamillaires et pigmentation particulière de la matière grise autour du 3e ventricule
Ictus amnésique ou amnésie globale transitoire
Trouble soudain, massif et isolé de la mémoire épisodique qui dure de 4 à 7h (jamais plus de 24h) sans lésion cérébrale définitive.
Apraxie
Difficulté à effectuer un geste ou une série de gestes sur commande, alors que l’exécution spontanée est possible.
Trouble acquis de l’exécution intentionnelle d’un comportement consécutif à une lésion
Apraxie idéatoire
Difficulté dans la réalisation de gestes complexes impliquant des manipulations d’objets réels préalablement identifiés
Apraxie idéomotrice
Difficulté dans la réalisation sur ordre verbal ou sur imitation visuelle des gestes simples porteurs ou non d’une signification, et ceci sans objet.
Apraxie motrice
Altération de la mélodie des gestes automatiques et des gestes volontaires, en dehors de tout déficit, empêchant d’accomplir des mouvements fins (précis) et sélectifs rapides, alternatifs ou en série.
Apraxie constructive
Difficulté à assembler les éléments dans les 2 ou 3 plans de l’espace
Apraxie de l’habillage
Difficulté à agencer, à orienter et à disposer des vêtements en relation avec le corps.
Apraxie de la marche
Incapacité de disposer convenablement de ses membres inférieurs.
Apraxie bucco-(linguo)-faciale
Impossibilité de générer volontairement, sur consigne verbale ou sur imitation, des mouvements à but non langagiers (mouvements de langue, souffler ou siffler)
Aphasie
Trouble acquis du langage consécutif à une lésion cérébrale qui affecte la compréhension et/ou l’expression du langage à l’oral et/ou à l’écrit à des degrés divers
Dyslexie de surface
Erreurs dans la régularisation de l’orthographe (surutilisation des règles)
Dyslexie phonologique
Erreurs de lexicalisation (des non-mots) (ex bito > bâton)
Dyslexie profonde
Incapacité à lire les non-mots, erreurs de paralexies verbales sémantiques (femme > homme), visuelles (crayon > carton) ou morphologiques (mangera > mangeait).
Agnosie
Perte de la capacité à identifier les stimuli de l’environnement à travers une modalité perceptive donnée conséquente à une lésion cérébrale.
Agnosie aperceptive
Déficits des processus perceptifs, empêchant de construire une représentation interne de l’objet
Agnosie associative
La représentation de l’objet n’est pas associée aux propriétés fonctionnelles et sémantiques (perception préservée), d’où l’échecc de comprendre sa signification
Agnosie visuelle des objets
Incapacité de reconnaître visuellement les objets même les plus usuels
Prosopagnosie
Agnosie visuelle affectant sélectivement la capacité d’identifier les visages antérieurement familiers en l’absence de toute autre altération des fonctions perceptives élémentaires ou cognitives.
Anosognosie
Méconnaissance par l’individu de son état, de sa maladie, de la perte de la capacité fonctionnelle dont il est atteint, particulièrement dans les cas de cécité, d’hémiplégie ou de membre fantôme.
Héminégligence ou négligence spatiale unilatérale
Incapacité à prendre en compte les stimuli venant de l’hémisphèrere opposé à la lésion cérébrale (trouble attentionnel)
Héménégliglence gauche
Lésion droite : champ visuel réduit à la partie droite de l’environnement (perte du champ visuel gauche)
Neuropsychologie fonctionnelle
Ce courant de recherche a pour objectif de mettre en relation un comportement (et plus précisément une activité cognitive) et une activité cérébrale. Il est applicable au sujet sain.
Syndrome amnésique
Comportent tous des perturbations sévères de la mémoire où sont associées une amnésie antérograde et une amnésie rétrograde et sont la conséquence de lésions cérébrales.
Se différencient des amnésies fonctionnelles et des amnésies psychogènes
