Définitions examen 1

Question 1

Neuropsychologie

Answer 1

Discipline qui traite des fonctions mentales supérieures dans leurs rapports avec les structures cérébrales

Question 2

Test mentaux ou tests psychométriques

Answer 2

Épreuve standardisée dans sa consignes, ses conditions de passation et dans l’interprétation des résultats

Question 3

Amnésie psychogène

Answer 3

Amnésie résultant d’un conflit intrapsychique ou de l’expérience d’un évènement traumatisant.

Question 4

Amnésie fonctionnelle

Answer 4

La fonction de mémoire est abolie à la suite d’une lésion

Question 5

Amnésie antérograde

Answer 5

Impossibilité d’acquérir des nouvelles informations depuis la survenue de l’affection

Question 6

Amnésie rétrograde

Answer 6

Déficit de rappel des informations acquises avant l’épisode pathologique

Question 7

Gradient de Ribot

Answer 7

Gradient temporel où les souvenirs récents sont plus sujets à l’amnésie que les souvenirs anciens

Question 8

Amnésie diencéphalique

Answer 8

Dégénérescence due à une déficience en vitamine B1

Question 9

Syndrome de Korsakoff

Answer 9

Atteinte bilatérale des corps mamillaires et pigmentation particulière de la matière grise autour du 3e ventricule

Question 10

Ictus amnésique ou amnésie globale transitoire

Answer 10

Trouble soudain, massif et isolé de la mémoire épisodique qui dure de 4 à 7h (jamais plus de 24h) sans lésion cérébrale définitive.

Question 11

Apraxie

Answer 11

Difficulté à effectuer un geste ou une série de gestes sur commande, alors que l’exécution spontanée est possible.
Trouble acquis de l’exécution intentionnelle d’un comportement consécutif à une lésion

Question 12

Apraxie idéatoire

Answer 12

Difficulté dans la réalisation de gestes complexes impliquant des manipulations d’objets réels préalablement identifiés

Question 13

Apraxie idéomotrice

Answer 13

Difficulté dans la réalisation sur ordre verbal ou sur imitation visuelle des gestes simples porteurs ou non d’une signification, et ceci sans objet.

Question 14

Apraxie motrice

Answer 14

Altération de la mélodie des gestes automatiques et des gestes volontaires, en dehors de tout déficit, empêchant d’accomplir des mouvements fins (précis) et sélectifs rapides, alternatifs ou en série.

Question 15

Apraxie constructive

Answer 15

Difficulté à assembler les éléments dans les 2 ou 3 plans de l’espace

Question 16

Apraxie de l’habillage

Answer 16

Difficulté à agencer, à orienter et à disposer des vêtements en relation avec le corps.

Question 17

Apraxie de la marche

Answer 17

Incapacité de disposer convenablement de ses membres inférieurs.

Question 18

Apraxie bucco-(linguo)-faciale

Answer 18

Impossibilité de générer volontairement, sur consigne verbale ou sur imitation, des mouvements à but non langagiers (mouvements de langue, souffler ou siffler)

Question 19

Aphasie

Answer 19

Trouble acquis du langage consécutif à une lésion cérébrale qui affecte la compréhension et/ou l’expression du langage à l’oral et/ou à l’écrit à des degrés divers

Question 20

Dyslexie de surface

Answer 20

Erreurs dans la régularisation de l’orthographe (surutilisation des règles)

Question 21

Dyslexie phonologique

Answer 21

Erreurs de lexicalisation (des non-mots) (ex bito > bâton)

Question 22

Dyslexie profonde

Answer 22

Incapacité à lire les non-mots, erreurs de paralexies verbales sémantiques (femme > homme), visuelles (crayon > carton) ou morphologiques (mangera > mangeait).

Question 23

Agnosie

Answer 23

Perte de la capacité à identifier les stimuli de l’environnement à travers une modalité perceptive donnée conséquente à une lésion cérébrale.

Question 24

Agnosie aperceptive

Answer 24

Déficits des processus perceptifs, empêchant de construire une représentation interne de l’objet

Question 25

Agnosie associative

Answer 25

La représentation de l’objet n’est pas associée aux propriétés fonctionnelles et sémantiques (perception préservée), d’où l’échecc de comprendre sa signification

Question 26

Agnosie visuelle des objets

Answer 26

Incapacité de reconnaître visuellement les objets même les plus usuels

Question 27

Prosopagnosie

Answer 27

Agnosie visuelle affectant sélectivement la capacité d’identifier les visages antérieurement familiers en l’absence de toute autre altération des fonctions perceptives élémentaires ou cognitives.

Question 28

Anosognosie

Answer 28

Méconnaissance par l’individu de son état, de sa maladie, de la perte de la capacité fonctionnelle dont il est atteint, particulièrement dans les cas de cécité, d’hémiplégie ou de membre fantôme.

Question 29

Héminégligence ou négligence spatiale unilatérale

Answer 29

Incapacité à prendre en compte les stimuli venant de l’hémisphèrere opposé à la lésion cérébrale (trouble attentionnel)

Question 30

Héménégliglence gauche

Answer 30

Lésion droite : champ visuel réduit à la partie droite de l’environnement (perte du champ visuel gauche)

Question 31

Neuropsychologie fonctionnelle

Answer 31

Ce courant de recherche a pour objectif de mettre en relation un comportement (et plus précisément une activité cognitive) et une activité cérébrale. Il est applicable au sujet sain.

Question 32

Syndrome amnésique

Answer 32

Comportent tous des perturbations sévères de la mémoire où sont associées une amnésie antérograde et une amnésie rétrograde et sont la conséquence de lésions cérébrales.
Se différencient des amnésies fonctionnelles et des amnésies psychogènes