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Metodologia De La Investigacion > Definición Del Problema 3 > Flashcards

Definición Del Problema 3 Flashcards

0
Q

Es una de las etapas más importantes del proceso de investigación científica, ya que es el fundamento para la definición del problema, el planteamiento y la comprobación de la hipótesis la elaboración del marco teórico y del informe de resultados

A

La obtención de información

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1
Q

Cuál es la técnica por excelencia de investigación, Y es el principio y la validación de toda teoría científica

A

La observación

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2
Q

La ciencia nace y culmina con la _____________

A

Observación

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3
Q

Esta técnica es la más antigua y la más actual en el proceso de conocimiento.

A

La observación

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4
Q

La observación incluye desde los procedimientos informales, como La observacion casual hasta los más sistematizados, como

A

Los experimentos de laboratorio

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5
Q

Equivale a mirar con detenimiento: es la forma más usual con lo que se tiene información acerca del mundo circundante

A

Observar

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6
Q

Cuáles son los requisitos que debe reunir la observación para que pueda ser considerada como científica

A
  • Tener objetivos específicos.
  • Proyectarse hacia un plan definido y un esquema de trabajo.
  • Sujetarse a comprobación.
  • Controlarse sistemáticamente.
  • Validez y confiabilidad.
  • Los resultados de los salvación deben plasmarse por escrito preferentemente en el momento exacto en el que están transcurriendo
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7
Q

Durante el proceso de investigación la reservación sutiliza desde el____________ hasta la _________

A

Planteamiento del problema, preparación del informe.

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8
Q

De acuerdo con los medios utilizados la observación puede clasificarse de distintas formas estas son de acuerdo a:

A

Los medios utilizados, el grado de participación de los servador, el lugar donde se realiza y los observadores

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9
Q

En la figura 3.1 del subtítulo tipos de observación está la clasificación de los tipos de observación la primera llave se divide en

A
  • Lugar donde se realizan.
  • Participación de los observador.
  • Medios utilizados.
  • Número de observadores.
  • Tipo de fenómeno
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10
Q

De acuerdo con el lugar donde se realiza la conservación se clasifica en:

A

Documental.

De campo.

De laboratorio.

Monumental

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11
Q

De acuerdo con la participación del observador, la observación se clasifica en:

A

Participante.

No participante

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12
Q

De acuerdo con los medios utilizados la observación puede clasificarse en:

A

Dirigida (regulada, estructurada.)

No dirigida (libre, no dirigida)

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13
Q

De acuerdo con el número de observadores La observación puede clasificarse en:

A

Individual.

En equipo

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14
Q

De acuerdo con el tipo de fenómenos la observación puede clasificarse en:

A

Ciencias exactas

Sociales.

Heurística.

Comparación o rechazo de hipótesis

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15
Q

En los tipos de observación de acuerdo con el lugar donde se realiza La observación puede clasificarse en documental, de campo, de laboratorio, monumental.
La documental a qué se refiere?

A

Se refiere a la investigación Bibliográfica realizada en diversos tipos de inscritos tales como libros, documentos académicos, actos o informes, revistas y documentos personales

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16
Q

Este tipo de información se refiere a la investigación bibliográfica realizada en tipos de escritos, tales como libros, documentos académicos, actas o informes, revistas y documentos personales

A

Observación documental

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17
Q

Cuáles son las técnicas que se utilizan en la investigación documental

A

Son las fichas bibliográficas y las fichas de trabajo que se procesan en archivos electrónicos

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18
Q

Cuál es el procedimiento para realizar la observación documental

A

El procedimiento para realizar la observación documental parte inicialmente de la revisión bibliográfica: después se integra el fichero bibliográfico donde se integra toda la bibliografía y documentación

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19
Q

El procedimiento para realizar la observación documental parte inicialmente de ______________: después se integra __________ donde se integra toda la bibliografía y documentación

A

La Revisión bibliográfica,el fichero bibliográfico

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20
Q

En donde se organiza toda la bibliografía y documentación

A

En el fichero bibliográfico

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21
Q

Cuando se me votado las posibilidades de obtener bibliografía y documentación sobre el tema, se pretende elaborar las___________

A

Fichas de trabajo para reunir todos los conocimientos teóricos que darán fundamento a la investigación

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22
Q

Esta etapa es especialmente ardua, por lo que sea con teja realizar lecturas selectivas de las fuentes, anotando en tarjetas de trabajo sólo aquellos datos que se necesitan

A

Elaboración de las fichas de trabajo . Revisión bibliográfica

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23
Q

Una vez que las fichas de trabajo se han elaborado con el cuidado y procedimientos necesarios donde se organizan y como?

A

Se organizan en el fichero de trabajo por temas en orden alfabético o decimal y se revisan y analizan todas las fichas para ordenarlas y estar en posibilidad de estructurar el índice detallado de trabajo además de verificar que no existan lagunas en cuanto a ciertos temas

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24
Q

En qué consiste la última etapa de la observación documental

A

La última etapa consiste en complementar las fichas documentales con las de campo y laboratorio, para que cuando el material esté perfectamente recopilado, se proceda a iniciar la redacción del informe de resultados

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25
Q

Este tipo de observación es básica para construir el marco teórico de la investigación y es la más utilizada en todo tipo de disciplinas.

A

Observación documental

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26
Q

Este tipo de observación es la más utilizada en todo tipo de disciplina

A

Observación documental

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27
Q

Para asegurar la imparcialidad en la investigación es necesario:

A

Acudir preferentemente fuentes primarias,
utilizar los clásicos de la especialidad de que se trate, tanto antiguos como modernos.
Seleccionar la mejor literatura disponible para plantear el estudio.
No sólo recopilar y acumular información, sino valorarla, analizarla hacer aportaciones personales.
La calidad de la investigación no se mide por su cantidad sino por su contenido
la información deberá referirse al problema y ser actualizada y sistematizada

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28
Q

Acudir preferentemente fuentes primarias es una medida para:

A

Asegurar la imparcialidad de la investigación

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29
Q

Utilizar los clásicos de la especialidad de que se trate tanto antiguos como modernos es una medida para:

A

Asegurar la imparcialidad en la investigación durante la observacion documental

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30
Q

Seleccionar la mejor literatura disponible para plantear el estudio es una medida para

A

Para asegurar la imparcialidad en investigación dentro de La observación documental

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31
Q

Este tipo de observación es básicamente utilizada en ciencias como la antropología, la historia, la sociología y la historia del arte

A

Observación monumental

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32
Q

Como su nombre lo indica consiste en el estudio de las manifestaciones artísticas y culturales en los monumentos

A

Observación monumental

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33
Q

Es aquella que se realiza en el lugar donde se presenta el fenómeno observado

A

Observación de campo

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34
Q

Por ejemplo si se desea estudiar la comunicación informal en un grupo de trabajadores, el investigador acude al lugar de trabajo yo serva su conducta durante algún tiempo: tiene la gran ventaja de que el fenómeno se describe tal y como sucede en la realidad a qué tipo de observación se refiere este enunciado?

A

Observación de campo

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35
Q

Este tipo de observación tiene la gran ventaja de que el fenómeno se describe tal y como sucede en la realidad

A

Observación de campo

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36
Q

El realizar este tipo de observación requiere contar con una guía de información para recolectar los datos y para investigar los indicadores y relaciones entre las variables.

A

Observación de campo

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37
Q

Que se utiliza en el registro de las observaciones para complementar con un material la audiovisual la investigación

A

Se utiliza un diario de campo y cámaras fotográficas de vídeo en la observación de campo

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38
Q

Es importante que las anotaciones realicen en el momento de la observación o poco tiempo después de realizada, las reservaciones deben ser revisados para garantizar su objetividad

A

Observación de campo

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39
Q

De ser posible es conveniente que dos o más investigadores realicen la observación y la registren de que observación se está hablando y con qué fin?

A

De la observación de campo y es a fin de depurar y controlar la información

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40
Q

Que debe recordar el investigador al realizar la reservación de campo

A

El investigador debe recordar que la conducta del hombre puede ser modificado por condiciones externas

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41
Q

En este tipo de observación el investigador manipula ciertas variables para observar sus efectos en el fenómeno estudiado

A

Observación experimental o de laboratorio

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42
Q

Cuando los recursos que permiten el experimento consiste en reunir un grupo humano y trabucar una situación al introducir determinada variable y con un grupo de observadores medir las consecuencias que tipo de observacion es?

A

Observación experimental o de laboratorio

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43
Q

En algunas ocasiones se utiliza el experimento de control consiste en la selección de dos muestras aleatorias al grupo experimental si aplica la variable especial mientras que a la otra muestra un grupo de control no se le aplica la variable de esta manera se tiene la posibilidad de comparar los resultados en ambos grupos que tipo de observación es?

A

Observación experimental o de laboratorio

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44
Q

Cuáles son las grandes dificultades que tiene la Auxerre pasión experimental o de laboratorio para llevarse acabo?

A

Una de ellas es el COSTO otra, lograr la UNIFORMIDAD DE LS CARACTERÍSTICAS de la muestra control y de la experimental. Por otra parte es posible que aparezcan variables extrañas que no puedan ser controladas por el investigador y que influyan en los resultados

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45
Q

En este tipo de observación también pueden ser realizados estudios longitudinales o transversales. La realización de un experimento sobre todo con humanos, es bastante difícil y costoso

A

Observación experimental

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46
Q

Un ejemplo de este tipo de observación son los estudios de Elton Mayo y otros investigadores de Harvard, efectuados en Hawthrone en 1926 en la western Electric co

A

Observación experimental o de laboratorio

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47
Q

En este tipo de observación el investigador forma parte activa del grupo que se estudia de tal forma que llega ser un miembro del grupo

A

Observación participante

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48
Q

El observador tiene una participación tanto interna como parte del grupo observado, como externa, al ser su propósito recopilar información

A

Observación participante

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49
Q

En este tipo de observación el observador se limita a preservar y recopilar información del grupo, sin formar parte de este

A

Observación no participante

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50
Q

Cuál es la ventaja de la observación participante

A

Es que puede tenerse una visión más clara de todo lo que sucede en el grupo ya que los miembros se comportaran normalmente al no saberse sujetos estudio

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51
Q

Cuál es la desventaja de la observación participante

A

La desventaja es que el investigador, al ser parte del grupo, puede perder objetividad

Este tipo de observaciones básicamente se realiza para llevar acabo estudios de campo

52
Q

Este tipo de observaciones básicamente se realizan para llevar acabo estudios de campo

A

Observación participante

53
Q

Como se le llama también a la reservación dirigida o estructurada

A

Observación regulada o sistemática

54
Q

Este tipo de observación utiliza una serie de instrumentos diseñados de antemano para el fenómeno que se va estudiar

A

Observación dirigida o estructurada

Que también se le conoce como observación regulada o sistemática

55
Q

Observación no dirigida también se le conoce como

A

Libre, ordinaria, no estructurada o simple.

56
Q

se emplea por lo regular como fase exploratoria del proceso de investigación para obtener datos preliminares y conocer mejor el fenómeno que se va estudiar

A

Observación no dirigida

57
Q

Donde se recopila la información de la observación no dirigida

A

Se recopila en el diario de campo

58
Q

Como su nombre lo sugiere, Esta observación es realizada por una sola persona y corre el riesgo de que influya en el criterio hola subjetividad del observador

A

Observación individual

59
Q

En este tipo de observación participan varias personas, ya sea que todas observen el mismo rasgo del fenómeno porque cada una observé un aspecto diferente

A

Observación en equipo

60
Q

De acuerdo con el tipo de fenómeno observado cómo se clasifica la observación

A

Observación de fenómenos sociales.

Observación heurística.

Observación para comprobar o rechazar una hipótesis

61
Q

De acuerdo con el tipo de fenómeno observado la observación se divide en tres, Observación de fenómenos sociales.Observación heurística.
Observación para comprobar o rechazar una hipótesis

De que trata la observación de fenómenos sociales

A

Trata del estudio de grupos humanos o conductas

62
Q

De acuerdo con el tipo de fenómeno observado la observación se divide en tres, Observación de fenómenos sociales.Observación heurística.
Observación para comprobar o rechazar una hipótesis
En qué consiste la observación heuristica

A

Consiste en el estudio de los datos, su examen y su crítica y de ahí se plantea una serie de preguntas

63
Q

De acuerdo con el tipo de fenómeno observado la observación se divide en tres, Observación de fenómenos sociales.Observación heurística.
Observación para comprobar o rechazar una hipótesis
Cual es la observación para comprobar o rechazar una hipótesis

A

Es aquella que, una vez planteada dicha hipótesis, se acepta o rechaza con base en una serie de instrumentos que sirven para aprobarla

64
Q

De que se origina un investigación

A

Cualquier investigación se origina partir de una duda, inquietud o pregunta acerca de un tema que interesa al investigador

65
Q

Cuál es el primer paso para llevar a cabo una investigación

A

La selección del tema que se va a investigar

66
Q

En la selección del tema no todos los temas son apropiados para realizar trabajos de investigación porque

A

Debido a sus características y a los recursos disponibles no todos los temas son apropiados

67
Q

Para la selección del tema que es un problema

A

Un problema no es más que el cuestionamiento a la existencia de un fenómeno determinado sin embargo no todos los temas son apropiados para trabajos de investigación

68
Q

Cuáles son las características que debe reunir el tema de investigación?

A

Factibilidad

novedad y originalidad.

Importancia.

Interés.

Precisión

69
Q 
Las características que debe reunir el tema de investigación son 5:  Factibilidad 
novedad y originalidad. 
Importancia.
Interés. 
Precisión.
A qué se refiere la factibilidad
A

El problema que se va investigar debe ser susceptible de estudiarse tomando en cuenta los recursos de tiempo el acceso al información el grado de dificultad y el financiamiento

70
Q

El problema que se va investigar debe ser susceptible de estudiarse tomando en cuenta la característica de factibilidad esta abarca;

A

Los recursos de tiempo, el acceso a la información, el grado de dificultad, y el financiamiento

71
Q

Las características que debe reunir el tema de investigación son 5: Factibilidad
novedad y originalidad.
Importancia.
Interés.
Precisión.
A qué se refiere la novedad y originalidad?

A

La investigación científica persigue la búsqueda de nuevos conocimientos. Por otra parte debe evitarse duplicidad en temas de investigación

72
Q

Las características que debe reunir el tema de investigación son 5: Factibilidad
novedad y originalidad.
Importancia.
Interés.
Precisión.
A qué se refiere la característica importancia?

A

El problema que sea de investigar debe ser actual y aplicable, de tal manera que su resolución aporte algo a un area de conocimiento y hacer posible a la sociedad

73
Q 
Las características que debe reunir el tema de investigación son 5:  Factibilidad 
novedad y originalidad. 
Importancia.
Interés. 
Precisión.
A qué se refiere el interés?
A

El problema debe representar un reto lo suficientemente importante para el investigador, que manera que todos los obstáculos y el trabajo que implica una investigación sean fácilmente salvados, al ser el tema de estudio significativo para su vida profesional y personal

74
Q

Las características que debe reunir el tema de investigación son 5: Factibilidad
novedad y originalidad.
Importancia.
Interés.
Precisión.
A qué se refiere la característica precisión

A

El tema debe ser lo más concreto y específico posible ya que uno demasiado general amplio o pago sólo conduce a confusiones y pérdida de tiempo, esfuerzos y recursos

75
Q

Debe evitarse duplicidad en los temas de investigación,

A qué característica de la selección del tema de investigación se refiere esta oración

A

Novedad y originalidad

76
Q

El tema debe ser lo más concreto y específico posible ya que un problema demasiado general amplio pago sólo conduce a confusiones y pérdida de tiempo esfuerzos y recursos por eso la selección del tema debe tener la característica de:

A

Precisión

77
Q

Latinoamérica se requieren personas que se preocupan por la problemática, tanto a nivel socioeconómico como técnico, y uno de los caminos para lograr el desarrollo es precisamente:

A

La investigación y la creación de tecnología propia

78
Q

El punto de partida de toda investigación es la:

A

Definición adecuada del problema

79
Q

En qué consiste el enfoque científico

A

El enfoque científico consiste en dar respuesta alguna pregunta surgida de la observación de un problema, exponiendo cuestiones evidentes que fundamenten una teoría

80
Q

Las teorías surgen como respuesta al “porque?” este porque es el problema y sirven para :

A

Sirven para ordenar Las observaciones a fin de explicar y predecir los fenómenos

81
Q

Para que sirven las teorías Y como surgen?

A

Surge como una respuesta al “porque?” y sirven para ordenar las observaciones a fin de explicar y predecir los fenómenos

82
Q

A qué se le llama verdadero problema de investigación

A

A aquel que pregunta por conocimientos desconocidos para todos en un momento dado. Esta definición es de Felipe pardinas

83
Q

De qué dependerá el éxito de cualquier investigación

A

El éxito de cualquier investigación dependerá de que el problema en estudio se ha definido adecuadamente

84
Q

Una de las dificultades más grandes que afronten investigador es:____________. Plantear y delimitar el problema, ya que el interrogarse adecuadamente acerca de la realidad circundante y plantearse los problemas que sean relevantes exige talento y habilidad

A

Plantear y delimitar el problema

85
Q

Que origina plantear problemas demasiado genéricos

A

Origina que el investigador se pierda en un mundo de datos sin poder llegar a conclusiones específicas.

86
Q

El planteamiento de problemas poco significativos fue relevantes implica___________________ en una investigación que no aporta beneficio alguno a la sociedad

A

Pérdida de esfuerzos y recursos

87
Q

Son vitales en el proceso de investigación y es el fundamento para describir adecuadamente los objetivos el contenido la metodología y la justificación del estudio que se va realizar

A

La definición Y planteamiento

88
Q

Es el fundamento para describir adecuadamente los objetivos el contenido la metodología y la justificación del estudio

A

La definición y planteamiento del problema

89
Q

La definición del problema requiere una reservación más o menos estructurada surge del

A

Surge del planteamiento de una serie de preguntas que nacen de la observación del área del tema estudiar y de obtener información lo más completo posible

90
Q

Para el planteamiento del problema como se obtiene la información lo más completo posible acerca de ese problema

A

Acudiendo para ello a fuentes bibliográficas, especialistas del área y todo tipo de revistas especializadas que permitan conocer si el problema elegido tiene importancia y relevancia científica, contemporánea y humanística

91
Q

De qué manera se eligirán problemas significativos para la ciencia la humanidad

A

Acudiendo para ello a fuentes bibliográficas, especialistas del área y todo tipo de revistas especializadas que permitan conocer si el problema elegido tiene importancia y relevancia científica, contemporánea y humanística

92
Q

Son las etapas para plantear el problema

A

1-Formulación clara y precisa del problema
2-determinación de los límites del problema
3-expresión de los términos del problema de tal manera que sean operativos
4-planteamiento del problema en forma de pregunta
5-establecimiento de los objetivos de la investigación

93
Q

Que es el planteamiento de un problema?

A

Es reducirlo sus aspectos y relaciones fundamentales a fin de poder iniciar su estudio intensivo

94
Q

Que requiere un problema para su planteamiento

A

Requiere de procedimientos que se adapten a sus características propias

Por esto no existen fórmulas o recetas para definir el problema

95
Q

Qué etapa del planteamiento del problema se refiere a :Definir el problema, su entorno y sus relaciones de la manera más específica posible

A

La etapa 1 -formulación clara y precisa del problema

96
Q

De donde es necesario partir para. Definir el planteamiento del problema

A

Para definirlo será necesario partir del planteamiento de una o varias preguntas con base en el problema específico por el que se tenga interés

97
Q

Un problema demasiado amplio sería efectuar un estudio sobre productividad: una investigación más concreta sería la productividad en el sector industrial y algo todavía más específico sería la productividad del personal obrero en las 500 empresas más grandes de México esto se refiere a que es más sencillo investigar fenómenos específicos que generales. Por lo tanto de qué etapa para plantear el problema estamos hablando?

A

De la etapa 1 formulación clara y precisa del problema

98
Q

Es necesario delimitar el problema de investigación en cuanto a tiempo, espacio y contexto socioeconómico de qué etapa del planteamiento del problema estamos hablando?

A

De la etapa 2 determinación de los niveles del problema

99
Q

Para no olvidar sus características peculiares al realizar la investigación es importante. Situar el problema en:

A

Su contexto social, económico y político

100
Q

En la delimitación del problema también influyen:

A

Los recursos humanos, financieros, técnicos y el tiempo que se disponga el investigador para poder realizar su estudio

101
Q

A qué se refiere la operatividad de los términos del problema

(Que es la etapa tres del planteamiento del problema”expresión de los términos del problema de tal manera que sean operativos “)

A

Se refiere a que en estos puedan señalarse los elementos y operaciones específicos necesarios para su manejo adecuado

102
Q

Los términos son las palabras que sutilizan al formular el problema para que estos términos sean correctos, deben reunir las siguientes características:

A

Empíricos, fidedignos, válidos

103
Q

Para que los términos al formular el problema sean correctos deben reunir las siguientes características: Empíricos, fidedignos, válidos
A qué se refiere la característica empíricos

A

Es decir, que sean verificables por la experiencia

104
Q

Para que los términos sean verificables por la experiencia es decir en Pirincos deberán seguir un proceso de definición empírica que debería realizarse con cada término de la investigación

A qué característica de los términos que se utilizan al formular el problema nos estamos refiriendo

A

Empíricos

105
Q

Para que los términos al formular el problema sean correctos deben reunir las siguientes características: Empíricos, fidedignos, válidos
A qué se refiere la característica empíricos

A qué se refieren los términos fidedignos

A

Un término es fidedigno cuando cualquier investigador un estudiante no entiende de la misma manera en que es definido en el trabajo de investigación de tal forma que no pueda confundirlo con otro fenómeno

106
Q

Para que los términos al formular el problema sean correctos deben reunir las siguientes características: Empíricos, fidedignos, válidos
A qué se refiere la característica válidos?

A

Se refiere que los términos del problema designen exactamente el fenómeno estudiado

Determinarse con exactitud para no confundirlo con algún concepto similar

107
Q

De qué depende en gran parte el planteamiento adecuado del problema y el éxito de la investigación

A

De la definición correcta de los términos

108
Q

En ciencias sociales la definición de los términos en forma empírica, válida, y fidedigna (que son las características que deben reunir los términos), resulta particularmente difícil debido a la subjetividad con que se manejan ciertos términos falso o verdadero

A

Verdadero

109
Q

En las etapas para plantear el problema

La tapa cuatro es planteamiento del problema en forma de pregunta

El dar respuesta las preguntas planteadas que implica

A

Implica la construcción de un marco teórico conceptual, del que deben derivarse una o más hipótesis que ofrezcan una explicación a los cuestionamientos sujetada comprobación

110
Q

En qué momento debe elaborarse el marco teórico

A

El marco teórico debe elaborarse simultáneamente al establecimiento de los objetivos de la investigación

111
Q

Establecimiento del los objetivos de la investigación es la etapa cinco del planteamiento del problema a qué se refiere

A

A que los objetivos. Son el punto de referencia del estudio que se realice y por esto deben establecerse con precisión y claridad

112
Q

Son criterios que deben observarse para el establecimiento de objetivos

A

Delimitarse un tiempo específico.

Establecerse por escrito.

Redactarse con sencillez, claridad y precisión

113
Q

Redactarse con sencillez, claridad y precisión son algunos criterios que deben reservarse para el establecimiento de

A

Establecimiento los objetivos de la investigación

114
Q

Los objetivos de la investigación pueden ser:

A

Objetivos generales y objetivos intermedios

115
Q

Los objetivos de la investigación pueden ser Objetivos generales y objetivos intermedios

A qué se refiere que los objetivos pueden ser generales

A

Se refiere a los que se pretende alcanzar al término del proceso y objetivos intermedios aquellos que se van obteniendo durante la consecución de diversas etapas

116
Q

Los objetivos de la investigación pueden ser Objetivos generales y objetivos intermedios

A qué se refiere que los objetivos pueden ser intermedios

A

Aquellos objetivos que se van obteniendo durante la consecución de diversas etapas por las que atraviesa la investigación

117
Q

Para trabajar con eficacia y eficiencia en el proyecto es importante contar con

A

Objetivos claros y bien definidos

118
Q

Una vez que se hace todo el planteamiento del problema y el establecimiento de los objetivos del proyecto se pretende elaborar la:

A

Justificación del estudio en donde se señala claramente con fundamentos las causas que originan el estudio

119
Q

En esta parte se señalan con fundamentos, claramente las causas que originan el estudio

A

La justificación del estudio

120
Q

Una vez que se haya efectuado el planteamiento del problema y establecido los objetivos del proyecto se elabora la justificación del estudio y enseguida se presentan los

A

Objetivos de la investigación

121
Q

Además del planteamiento del problema, los objetivos y la justificación del proyecto, el trabajo deberá incluir

A

Las etapas del proceso de investigación con un programa de actividades en el que se defina cada una de ellas y las fechas aproximadas. En que se llevará a cabo cada una de estas

122
Q

Establecer los tiempos en que se efectúa cada etapa de la investigación facilita la organización del trabajo así como la asignación de los recursos

A

Estructuración de la agenda plan de trabajo

123
Q

Para que no sirve establecer los tiempos en que se efectuará cada etapa de la investigación es decir la estructuración de la agenda o plan de trabajo

A

facilita la organización del trabajo así como la asignación de recursos

124
Q

Facilita la organización del trabajo así como la asignación de recursos

A

Estructuración de la agenda o plan de trabajo establecer los tiempos en que se efectuará cada etapa

125
Q

Porque es conveniente elaborar una gráfica de gantt cuando estamos en la estructuración de la agenda plan de trabajo

A

Porque la gráfica de Dante permite planear y controlar cada una de las etapas de la investigación

126
Q

Mediante los siguientes pasos puede laburás un esquema sencillo para preparar la agenda de trabajo

A

A enumerar cada una de las actividades que se efectúan en el proyecto investigación.

B dividir en unidades el tiempo total que se disponga para llevar acabo el proyecto.

C. Asignar a cada actividad la unidad de tiempo correspondiente.

D. fijar fechas límites para la terminación de actividades.

E. establecer holguras de tiempo que implican márgenes de seguridad.

F. tomar en cuenta los recursos humanos y financieros.

G. existen alternativas de software para control y la planeación de proyectos

127
Q

Menciona algunos software libres para el control. Y planeación de proyectos

A

Excel, project manaer, de mind project

128
Q

Asignar a cada actividad la unidad de tiempo correspondiente es uno de los pasos mediante los cuales pueden elaborarse un esquema sencillo para preparar la agenda de trabajo para esto hay que tomar en cuenta:

A

Actividades más complejas.

Actividades que puede efectuarse simultáneamente.

El orden cronológico que deben llevarse a cabo las actividades

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