Deck T-Z

Question 1

Pengetahuan praktis yang diperoleh dari pengalaman tetapi sulit dijelaskan secara verbal.

Answer 1

Tacit Knowledge

Question 2

Bentuk komunikasi awal pada anak-anak yang terdiri dari kata-kata penting tanpa kata hubung atau kata bantu.

Answer 2

Telegraphic Speech

Question 3

Pola perilaku dan respons emosional bawaan yang berbeda di antara individu.

Answer 3

Temperament

Question 4

Zat atau faktor yang dapat menyebabkan cacat lahir jika janin terpapar selama kehamilan.

Answer 4

Teratogen

Question 5

Penurunan mendadak dalam fungsi kognitif dan kesehatan sebelum kematian.

Answer 5

Terminal Drop

Question 6

Studi ilmiah tentang kematian dan proses kematian.

Answer 6

Thanatology

Question 7

Kerangka konseptual yang digunakan untuk memahami dan menjelaskan fenomena psikologis.

Answer 7

Theory

Question 8

Kemampuan untuk memahami bahwa orang lain memiliki pikiran, perasaan, dan perspektif yang berbeda.

Answer 8

Theory of Mind

Question 9

Teori yang dikembangkan oleh Howard Gardner yang menyatakan bahwa kecerdasan terdiri dari berbagai jenis, seperti kecerdasan linguistik, musikal, dan interpersonal.

Answer 9

Theory of Multiple Intelligences

Question 10

Teori yang menjelaskan bagaimana karakteristik tertentu berkembang karena peran dalam reproduksi dan daya tarik seksual.

Answer 10

Theory of Sexual Selection

Question 11

Model yang menekankan bahwa perkembangan individu dipengaruhi oleh waktu dan urutan peristiwa kehidupan.

Answer 11

Timing-of-Events Model

Question 12

Teori kepribadian yang berfokus pada karakteristik stabil yang membentuk perilaku individu.

Answer 12

Trait Models

Question 13

Proses di mana anak-anak menghubungkan peristiwa yang tidak terkait secara logis.

Answer 13

Transduction

Question 14

Kemampuan untuk memahami hubungan logis antara elemen dalam suatu urutan.

Answer 14

Transitive Inference

Question 15

Teori cinta yang dikembangkan oleh Robert Sternberg yang terdiri dari tiga komponen: keintiman, gairah, dan komitmen.

Answer 15

Triangular Theory of Love

Question 16

Teori yang dikembangkan oleh Robert Sternberg yang menyatakan bahwa kecerdasan terdiri dari tiga aspek: analitis, kreatif, dan praktis.

Answer 16

Triarchic Theory of Intelligence

Question 17

Peristiwa penting yang menyebabkan perubahan besar dalam kehidupan seseorang.

Answer 17

Turning Points

Question 18

Pendekatan pembelajaran bahasa di mana siswa belajar dalam dua bahasa secara bersamaan.

Answer 18

Two-Way (Dual-Language) Learning

Question 19

Pendekatan dalam psikologi kepribadian yang mengelompokkan individu berdasarkan pola karakteristik tertentu.

Answer 19

Typological Approach

Question 20

Teknik pencitraan yang menggunakan gelombang suara untuk melihat perkembangan janin dalam kandungan.

Answer 20

Ultrasound

Question 21

Teori yang menyatakan bahwa penuaan terjadi pada tingkat yang berbeda untuk setiap individu.

Answer 21

Variable-Rate Theories

Question 22

Teknik penelitian yang digunakan untuk menguji pemahaman bayi tentang dunia dengan menunjukkan peristiwa yang tidak diharapkan.

Answer 22

Violation-of-Expectations

Question 23

Eksperimen psikologi perkembangan yang digunakan untuk menguji persepsi kedalaman bayi.

Answer 23

Visual Cliff

Question 24

Penggunaan penglihatan untuk mengontrol dan mengarahkan gerakan tubuh.

Answer 24

Visual Guidance

Question 25

Jumlah maksimum udara yang dapat dihembuskan setelah menarik napas dalam.

Answer 25

Vital Capacity

Question 26

Proses mengenali kata tertulis secara langsung berdasarkan tampilan visualnya, tanpa mengucapkan atau mengejanya terlebih dahulu.

Answer 26

Visually Based Retrieval

Question 27

Kecenderungan bayi untuk melihat lebih lama pada objek atau pola tertentu dibandingkan yang lain.

Answer 27

Visual Preference

Question 28

Kemampuan untuk mengenali suatu objek yang telah dilihat sebelumnya.

Answer 28

Visual Recognition Memory

Question 29

Tes kecerdasan yang dirancang untuk menilai kemampuan kognitif individu dewasa.

Answer 29

Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS)

Question 30

Tes kecerdasan yang dirancang untuk menilai kemampuan kognitif anak-anak berusia 6–16 tahun.

Answer 30

Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-IV)

Question 31

Tes kecerdasan untuk anak-anak usia 2 tahun 6 bulan hingga 7 tahun 7 bulan, digunakan untuk mengukur perkembangan kognitif mereka.

Answer 31

Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence, Revised (WPPSI-IV)

Question 32

Metode pembelajaran membaca yang menekankan pemahaman konteks dan makna kata secara keseluruhan daripada mengeja atau membunyikan suku kata

Answer 32

Whole-Language Approach

Question 33

Teknik disiplin di mana orang tua menarik kasih sayang atau perhatian sebagai bentuk hukuman terhadap anak.

Answer 33

Withdrawal of Love

Question 34

Sistem kognitif yang menyimpan dan memproses informasi dalam jangka pendek untuk tugas-tugas seperti pemecahan masalah dan pengambilan keputusan.

Answer 34

Working Memory

Question 35

Konsep yang dikembangkan oleh Vygotsky yang menggambarkan perbedaan antara apa yang bisa dilakukan seseorang sendiri dan apa yang bisa dilakukan dengan bimbingan orang lain.

Answer 35

Zone of Proximal Development (ZPD)

Question 36

Sel tunggal yang terbentuk setelah pembuahan, yang kemudian berkembang menjadi embrio.

Answer 36

Zygote