DE STIJL ET BAUHAUS Flashcards
Qu’est ce que le mouvement De Stijl?
- Revue d’art au départ
- Approche abstraite
- Simplification géométrique stricte caractérisée par l’emploi quasi-exclusif de lignes octhogonales (horizontales/verticales) et des trois couleurs primaires et non-primaires.
- Importance des lignes, plans, volumes et espaces
Qu’est-ce qui caractérise Theo Van Doesburg?
- Défenseur de l’expressionnisme
- Utilisation des non-couleurs et couleurs primaire
- Importance des plans, lignes, volumes et espaces
- Traitement de la couleur de manière pensée afin de fragmenter les volumes (parois et plans)
- Impact sur la façon d’aborder l’espace
- Idée d’éclatement de la boîte
- Plus de référence au passé
Maison d’artistes
Van Doesburg, 1923
- Projet théorique
- Impact sur la façon d’aborder l’espace
- Traitement de la couleur de manière pensée afin de fragmenter les volumes
- Idée d’éclatement de la boîte
- Espaces ouverts et dynamiques
- Fin de l’organisation et des paramètres traditionnels architecturaux.
Contre-architecture
Van Doesburg, 1923
- Éléments simples, indépendant et assemblé pour générer un espace.
- Univers davantage ouvert aux possibilités d’assemblage et d’espace
- Espace de fenestration généré par la disposition des différentes formes.
Qu’est-ce que caractérise Gerrit Thomas Rietveld?
- Traitement de la couleur avec les ligne des coupe
- Décalage des parois pour signaler leur autonomie
- Autonomie de déclinaison à plusieurs niveaux
chaise bleue et rouge
G. Rietveld, 1917
- Au croisement, les éléments se chevauchent pour créer l’angle et briser l’unité
- Traitement de la couleurs dans la ligne de coupe (jaune)
Maison Schröder
G. Rietveld,1924
- Absence de parois
- Ouverture (vide) : Résultante de l’assemblage des parois
- Parois prolongée (décalage) pour signaler l’autonomie des parois
- Logique d’assemblage propre au De Stijl
- Intérieur avec parois coulissante permettant une ouverture ou fermeture totale (transition)
- Codification des couleur dans le mobilier
- Autonomie de déclinaison à plusieurs niveaux.
Qu’est-ce que le Bauhaus?
École d’arts appliqués et d’architecture constituée à Weimar en 1919 par Walter Gropius. Elle a été d’abord teinté de l’expressionnisme allemand pour ensuite être influencée par le courant de Stijl.
Quels sont les objectifs de l’École du Bauhaus?
- Réaliser à nouveau l’unité de toutes les disciplines.
- Fonder une communauté de gens de métier capables de construire en collaboration et en totalité.
Quels sont les trois Bauhaus?
1) Weimar - 1919 à 1925
2) Dessau - 1925 à 1932
3) Berlin - 1932 à 1933
Quelles sont les deux visions du Bauhaus?
1) Art et artisanat (influence expressionniste)
2) Art et technique ( industrie, fonctionnalisme)
Qu’est-ce qui caractérise Walter Gropius?
- Fonctionnalisme
- Mur rideau
- Bâtiments complexes dans leur assemblage
- Architecture très sobre
- Standardisation des objets utilitaires
- Idée d’industrialisation des objets artisanaux
Quelle est l’idée de construction de logements de Walter Gropius?
Volumes fonctionnels modulaires pouvant être assemblés en différentes variantes volumétriques.
bâtiment du Bauhaus
Gropius, Dessau (allemagne), 1925
- Par d’orientation particulière
- Éléments volumétriques ayant une fonction propre à chacune (fonctionnalisme)
- Mur rideau
- Mur suspendu avec structure porteuse reculée
- Bâtiment complexe dans son assemblage
- Architecture très sobre
- Utilisation du verre de façon monumentale
- Standardisation des objets utilitaires
- Très loin de l’expresionnisme
Quelles sont les caractéristiques de la Cité de Törten de Walter Gropius?
- Éléments entièrement conçus par les élèves et professeurs du Bauhaus
- Idée de réunir artistes, artisans et architectes
- Idée d’industrialisation des objets artisanaux (prototypes)
École Saint-Pierre
Meyer, Suisse, 1926
- Calque de l’approche scientifique plus objective
- Tendance à la nouvelle objectivité
- Construction en hauteur pour libérer l’espace
- Bâtiment inusité, mais pensé
- Très rationnel
