De la MCT à la MDT

Question 1

Tâche de Brown-Peterson

Answer 1

• Permet d’investiguer l’oubli en MDT
• Information en MDT oubliée quand non répétée
  1. Série d’items
  2. Empan endroit après délai variable
  3. Tâche distractrice pendant délai (3 en 3) –> empêche boucle phonologique
  Après :
• 9 sec : 20-30% des infos
• 18 sec : aucune info
  Peterson (1959)
  => affaiblissement trace mnésique ou effet d’interférence

Question 2

Baddeley & Hitch : dissociation matériel verbal et visuel

Answer 2

K.F. avec problèmes auditivo-verbale et visuo-spatial normal
=> Modèle MCT avec audivo-verbale + visuo-spatiale

Question 3

Baddeley : modélisation de la MDT

Answer 3

• 1976
• système capacité limitée + maintien temporaire + manipulation informations pendant tâches diverses
  Composé de :
• l’administrateur central
• calepin visuo-spatial
• boucle phonologique
• buffer épisodique : lien entre Admin central + MLT

Question 4

Rôle MDT

Answer 4

• compréhension
• apprentissage
• raisonnement

Question 5

Rôle Boucle phonologique

Answer 5

• Stockage
• Rafraîchissement informations verbales

Question 6

Composants boucle phonologique

Answer 6

• registre phonologique (stock passif + capacité limité)
• processus d’autorépétition subvocale : conversion visuel en code phonologique

Question 7

Effet de similarité phonologique

Answer 7

Mots qui riment sont plus difficiles à memoriser

Question 8

Effet de longueur des mots

Answer 8

Mots longs –> + difficile à retenir que mots courts
Annulé par supression articulatoire

Question 9

Effet d’écoute inattentive

Answer 9

• Quand mots de notre langue ou autre langue : performance perturbées
• Quand bruit diffusé : non perturbées
• Disparait matériel visuel

Question 10

Effet de suppression articulatoire

Answer 10

Démontre indépendance entre stockage + boucle articulatoire
- Empêcher récapitulation articulatoire
- Exp. Baddeley : supression articulatoire provoque une réduction des performances
* Pb attentionnel car double tâche
* Tâche secondaire non auditif : effet perturbateur faible

Question 11

Rôle récapitulation subvocale / articulatoire

Answer 11

• Maintenir matériel dans stockage phonologique CT

Question 12

Calepin visuo-spatial : rôle

Answer 12

• Maintien informations visuelles et spaciales
• Formation + manipulation images mentales

Question 13

Composition calepin visuo-spatial

Answer 13

• registre stockage passif
• processus de MAJ par répétition

Question 14

Visual cache de Logie (calepin visuo-spatial)

Answer 14

Système dédié à la rétention des patterns visuels

Question 15

Inner scribe (calepin visuo-spatial)

Answer 15

Rétention de séquence de mouvements

Question 16

Rôle administrateur central

Answer 16

• sélection
• coordination
• contrôle
• exécution opérations de traitement
• focalisation de l’attention (attention sélective)
• partage de l’attention (attention divisée
• récupérer + manipuler informations a long terme

Question 17

Mémoire de travail (définition)

Answer 17

Interface entre message sensoriel et MLT. Espace de travail entre environnement et connaissance MLT.

Question 18

Modèle de Norman et Shallice (1980)

Answer 18

• focalise sur action automatique

Organisé en 3 niveaux :
- répertoire de schémas d’actions automatique
- système gestionnaire de conflit : sélection schéma le plus approprié à la situation
- système attentionnel superviseur : élaboration de stratégies

Question 19

Buffer épisodique (rôle)

Answer 19

• Stockage épisodique temporaire d’informations intégrées provenant de différentes sources
• encodage + récupération informations ME
• créer nouvelles représentations cog –> faciliter résolution de problèmes
• Préservé chez amnésiques dans MLT épisodique

Question 20

Rôle mémoire de travail (boucle phonologique + stock phonologique)

Answer 20

• apprentissage lecture + compréhension langage
• garder en MDT informations sur élocution : facilite compréhension
• calculs mentaux
• acquisition vocabulaire
• stock phonologique : transfert en MLT d’informations phonologiques nouvelles

Question 21

Évaluation boucle phonologique

Answer 21

• Empan de chiffres
• Évaluation stockage phonologique : ESP, effet de longueur des mots

Question 22

Évaluation calepin visuo-spatial

Answer 22

• Cubes de Corsi (Empan visuo-spatial séquentielle) : évalue processus spacial
• Empan visuel simultané : évalue processus visuels

Question 23

Évaluation administrateur central

Answer 23

• Running span : rappeler 4 dernière consonnes
• alpha-span : lettre + chiffre dans l’ordre