Daten & Zufall: Didaktische Prinzipien

Question 1

Didaktische Funktion eines Begriffs

Answer 1

• Leitbegriffe prägen die Entwicklung eines grösseren Themenstrangs, weshalb ihre Unterrichtung auch langfristig zu planen ist.
  Beispiele: Zahl, Figur, Abbildung, Funktion, Flächen-/Rauminhalt
• Schlüsselbegriffe strukturieren in der Regel eine Unterrichtssequenz, werden
  also mittelfristig geplant.
  Beispiele: Bruch, Proportionalität, Symmetrie
• Standardbegriffe (oder auch zentrale Begriffe) stehen im Zentrum einer Unterrichtseinheit
  und können daher kurzfristig geplant werden,
  Beispiele: Zehnerpotenz, Prisma, Logarithmusfunktion
• Arbeitsbegriffe dienen dazu, bestimmte Sachverhalte griffig zu formulieren, um rasch darauf zugreifen zu können.
  Beispiele: Zähler, Divisor, Exponent, Kante, Mantelfläche sind Beispiele dafür.