Culture organisation Flashcards

1
Q

Quand peut on faire un diagnostic culturel ?

A

Problème de communication, normes, groupes
Élaboration d’un projet d’entreprise
Accompagnement de changement technique, humain. ..
Comprendre les stratégies des acteurs et de leur valeurs

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2
Q

Définition de la CO en psychologie du travail

A

Les façons d’un groupe de comprendre et interpréter le monde, ce n’est pas que le visible
Les orga sont des minis sociétés qui ont leur culture , qui influence les décisions et la façon de gérer les défis.

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3
Q

Comment voit on la CO dans les 90’

A

Vu comme un facteur d’amélioration de la performance

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4
Q

L’entreprise est vue comme quoi au fil du temps ?

A

Famille au 19e
Maison 20’
Équipe sportive 70’
-> mouvement RH

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5
Q

Pourquoi les entreprises japonaises ne s’effondre pas ?

A

Culture du samouraï qui se sacrifié et qui sait ouest sa place

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6
Q

Les cultures nationales (Hoftede)

A

Recherche de caractéristiques communes dans 40 pays pour trouver les cultures nationales

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7
Q

Que les sont les 4 dimensions de la culture ?

A

Individualisme / collectivisme (lié richesse)
Distance hiérarchique (inégalités, centralisation )
Contrôle de l’incertitude (risque ou sécurité )
Masculinité /féminité (homme dominant ou pas de dominant)

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8
Q

Que dit l’approche fonctionnalité de la CO ?

A

Les buts des acteurs forgent la CO
2 paradigmes de Smircich : l’entreprise à une culture (attribut, VI)
L’entreprise est une culture (pure et simple, son identité )

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9
Q

Définition de la CO selon Ruigrok

A

Constituée de normes, comportement, croyances
Partagés et enseignés
Qui jouent sur la façon de traiter les problèmes
Car mécanisme de contrôle et coordination, qui cimenté les relations

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10
Q

Quels sont les niveaux de la CO (schein)

Fonctionnalisme

A
  • manifestations matérielles ,artefacts
  • normes,croyances,actions
  • postulat de base implicites
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11
Q

Source de CO

A

Environnement sociétaires
Secteur d’activité
Histoire et fondateur
Pratique de management

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12
Q

Comment est mesurée la CO ? Comment s’articule les approches ?

A

Qualitative emic / quantitative etic
Artefact : observations
Normes : les deux
Postulats : clinique et anthropologie

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13
Q

Emic

A

Interprétation et logique compréhensive, analyse doc, entretiens
CO difficile par le discours, profond
Mais
Lourd, validité externe manque, pas de logique explicative

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14
Q

Etic

A

Positiviste (a une CO) ,questionnaire , VI en relation avec d’autres variables
Établir des règles, généraliser, expliquer

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15
Q

Modèle de quinn (analyse multivariée )

A

Axe flexibilité contrôle (stabilité ou changement /dynamisme ou ordre)
Axe interne externe (existant ou compétition / maintien ou adaptation )

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16
Q

4 modèles de culture Quinn

Fonctionnalisme

A

Clanique : interne flexible (coopération, harmonie petite pme)
Bureaucratique : interne contrôle (ordre, Fac)
Entrepreunarial : externe flexible (risque, autonomie, google)
Pragmatique : externe contrôle (dynamisme, compet’, industrie)

17
Q

Clanique

A

RH : confiance coopération participation esprit d’équipe soutien social
Suscite l’engagement et responsabilite
Communication horizontal et décentralisation

18
Q

Adhocratie entrepreunarial

A

Système ouvert valorise innovation, creativite’ communication horizontal et contrôle informel

19
Q

Marché pragmatique

A

Objectif rationnel à réaliser

Compétitivité, décisions centralisées contrôle formalisé, conflits et résistance au changement hauts

20
Q

Bureaucratique regles

A

Processus internes consolidation équilibre, ordre continuité, formalisation des procédures et communication

21
Q

Les répercutions de la co

A

Perçue comme facteur de performance (cohésion, implication, adaptation, bien être) mais résultats variés
Force de la commande : homogénéité
Peu importe la co. L’importance est la force
Mais à coût terme (pas plus de 5ans)
Selon les facteurs de contingence

22
Q

Limites fonctionnalistes

A

Manageriale et manipulatrice
Culture vu comme ciment normatif partage par la direction pour orienter les salariés
Mécaniste : salarié robot
Utopique

23
Q

Approche constructiviste

A

Le conflit est le moyen d’adaptation privilégié à étrusque différents et objectifs hétérogènes
CO : comme structure collectif d’acteurs qui utilisent leur ressource pour des objectifs rationnels mais limités

24
Q

Culture aliénante

A

Risque de diffusion de la rationalité des dirigeants
Lutte du pouvoir entre classes sociales pour sa maîtrise
Manipulée par la direction
Aliénante et one Best way

25
Sainsaulieu
Intègré le pouvoir mais pas que Analyse strategique Les relations stratégiques construisent des identités collectives , dépend en partie des CSP La commande est l'articulation des logiques, groupes sociaux, et identités
26
3 facteurs pour analyser les identités collectives
Espaces d'identification (contenu travail, projet personnel ) Systèmes de représentation de la vie au travail (finalité du travail, de l'entreprise, légitimation de l'autorité ) Comportement d'ajustement collectif (relationnel, face au travail)
27
Les 6 modèles identitaires
``` Professionnel du service public Professionnel Réglementaire Entrepreunarial Delà mobilité Communautaire ```
28
Les 3 formes de rencontres culturelles
Culture d'entreprise lien fort, système de valeurs, modèle identitaire Dualité culturelle (plus courant) cohabitation grâce au formel, lien social faible et identités fortes Désintégration culturelle culture ancienne et eclageme't des références communautaires
29
Points forts constructivisme
Casser le fonctionnalisme (buts différents, actions strategiques), salariés non passifs interactions des groupes
30
Points faibles constructivisme
Les Csp sont tes homogènes | Il y a des micro groupes aux logiques différentes
31
Ressemblances constructivisme et fonctionnalisme
Même contenu de la commande
32
Differences constructivisme et fonctionnalisme
Homogénéité / hétérogénéité (toute l'entreprise ou des groupes) Auteurs de la commande : direction ou CSP