Cours du 09 décembre (13)

Question 1

Quels sont les deux types d’articles scientifiques?

Answer 1

Le rapport de recherche empirique (traditionnel) et l’article théorique

Question 2

Quelles sont les grandes parties du rapport de recherche empirique (traditionnel)?

Answer 2

• Titre
• Introduction
• Méthode
• Résultats
• Discussion et conclusion

Question 3

Quels sont les conseils pour les étudiants à propos des articles scientifiques?

Answer 3

Lire régulièrement et intelligemment
Ne pas avoir peur des articles anglophones
Rédiger des synthèses d’articles
Privilégier les formats électroniques

Question 4

Quelles sont les composantes du modèle de créativité?

Answer 4

Préparation
Incubation
Illimitation
Vérification

Question 5

Nommez et expliquez les quatre types de créativité.

Answer 5

1. Découverte

Quelque chose qui n’existait pas avant EXEMPLE les recherches sur le sida

2. Innovation

Quelque chose qui existait déjà et on rajoute un élément

3. Synthèse

Deux éléments distincts qu’on met ensemble pour former un nouvel élément EXEMPLE la voiture

4. Mutation

Un élément qui reste le même mais vit une évolution EXEMPLE la raquette de tennis

Question 6

Quels sont les facteurs qui influencent la créativité?

Answer 6

Émotionnels EXEMPLE les émotions positives ou négatives
Physiologiques EXEMPLE la faim
Sociaux et environnementaux EXEMPLE la famille
Intellectuels EXEMPLE les personne intelligentes ont souvent plus de créativité

Question 7

Quels sont les facteurs à tenir compte pendant la conception d’un projet?

Answer 7

Type de programme
Format de programme
Temps
Infrastructures, équipements et fournitures
Personnel
Budget 
Gestion du risque
Évaluation
Communication et promotion

Question 8

Types de programme

Answer 8

Associés aux différents champs d’intervention : culture, tourisme, sport, plein air, etc.

Question 9

Formats de programme

Answer 9

Cours, séminaires, festivals, événements, etc.

Compétitif, récréatif ou ouvert

Question 10

Temps

Answer 10

La planification du temps avant l’événement

Question 11

Infrastructures, équipements et fournitures

Answer 11

S’assurer que tous les éléments sont en place pour l’événement

Question 12

Personnel

Answer 12

Planification
Recrutement
Choix
Formation
Accueil
Supervision
Fonctionnement
Évaluation
Compensation

Question 13

Budget

Answer 13

Savoir comment gérer l’argent
Savoir faire et lire un budget
Montants d’argent ou commandites

Question 14

Gestion du risque

Answer 14

Risques minimes ou élevés

Planification en lien avec les différents risques

Question 15

Évaluation

Answer 15

Un des éléments les plus importants de la programmation
Savoir ce qui s’est déjà passé et savoir où on s’en va
Étape malheureusement trop souvent ignorée

Question 16

Communication et promotion

Answer 16

Émetteur – (codage) – Message médias – (décodage) – Récepteur – (réponse) – (feedback)
Les bruits sont les éléments nuisibles dans la compréhension du message
Le langage doit être clair pour tout le monde pour une meilleure compréhension

Question 17

Quels sont les différents types de personnel?

Answer 17

1. Employés primaires

En contact direct avec les participants EXEMPLE les animateurs, les professeurs, les employés d’accueil

2. Employés secondaires

Pas en contact avec les participants mais en lien avec le service EXEMPLE le récréologue qui planifie

3. Employés de soutien

Rôle de soutien EXEMPLE les cuisiniers ou les secrétaires