COURS 9 - QUESTIONS LECTURE Flashcards

1
Q

Expliquez les 2 processus expliquez dans la lecture.

  • Processus de sélection
  • Processus d’influence
A
  • Processus de sélection : on a des caractéristiques personnelles au départ et on va vers ceux qui ont les mêmes caractéristiques que nous.
  • Processus d’influence : on va faire comme ceux du groupe, mais ça n’a pas rapport avec nos caractéristiques personnelles. Ne vient pas de cause interne (caractéristiques personnelles) ni de cause externe (ex : famille). Ex : La consommation des amis influence la consommation du jeune.
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Q

Lorsque dans nos résultats nous observons un «effet des pairs», quelles sont les trois interprétations possibles qui s’offrent à nous?

A
  1. Effet andogène = effet de groupe (ex.: les ami.e.s boivent)
  2. effet exogène = effet extérieur (ex.: permissivité face à l’alcool à la maison, permissivité au niveau familial)
  3. correlation invisible/illusoire = ce sont des caractéristiques personnelles. Les jeunes sont impulsifs
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3
Q

En fonction de leurs résultats, quelle est la principale implication du point de vue prévention et intervention?

A

Il y a un effet de pairs androgène sur la sexualité, donc travailler en fonction du groupe de pair en tant que tel.

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