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PC > Cours 9 - Milieux correctionnels > Flashcards

Cours 9 - Milieux correctionnels Flashcards

1
Q

Comment pourrait-on définir le concept de la déviance ?

A

Conduites et comportements qui dévient de la norme

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2
Q

Comment pourrait-on définir le concept de la criminalité ?

A

Violations des lois de l’état

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3
Q

Dans le système de justice au Québec et au Canada, nous retrouvons deux juridictions, quelles sont-elles?

A
  1. Juridiction provinciale
  2. Juridiction fédérale
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4
Q

De quoi est constituer la juridiction provincial au Québec ?

3 aspects

livre

A
  1. Justice Québec
  2. Ministère de la Sécurité publique (MSP)
  3. Services correctionnels du Québec (SCQ)
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5
Q

De quoi est constituer la juridicton fédérale, au Canada?

3 aspects

livre

A
  1. Ministère de la Justice Canada
  2. Ministère de la Sécurité publique et de la protection civil du Canada
  3. Service correctionnel du Canada (SCC)
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6
Q

Nommez une valeur fondamentale du système de justice canadien et de quoi elle en découle.

A

L’accès à la justice est une valeur fondamentale du système de justice canadien, qui découle du respect de la primauté du droit.

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7
Q

Le ministère de la justice canadien veille a ce que le gouvernement fédéral soit secondé par des services juridiques de haute qualité, mais veille également à quoi concernenant le système de justice canadien ?

A
  • Qu’il soit équitable
  • Qu’il soit adapté et accessible
  • qu’il reflète les valeurs canadienne.
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8
Q

Qu’est-ce qui est jugé comme étant très important lorsqu’on travaille au service correctionnel ?

A

La sécurité public

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9
Q

Qu’est-ce qui figure dans le Plan stratégique du Ministère de la Sécurité publique du Québec 2023-2028 afin d’améliorer la sécurité de la population ?

2 aspects

A
  • Le déploiement d’équipes mixtes d’intervention psychosociales et policièeres de proximité
  • La disponibilité des bracelets antirapprochement dans toutes les régions du Québec.
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10
Q

Nommez les différentes caractéristiques des Services correctionnels du Québec

6 aspects

livre

A
  • Prison pour les sentences de 2 ans moins un jour
  • Peu de budget
  • Philosophie de services revient à la communauté
  • Conditions d’incarcération sécuritaire : un seul niveau maximum
  • Infrastructures souvent vétustes/abimés.
  • Centre de détention de Montréal (Bordeau), Centre de détention Leclerc (Laval-femmes)
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11
Q

Nommez les différentes caractéristiques du Service correctionnel du Canada?

5 aspects

livre

A
  • Pénitenciers pour les sentances de 2 ans et plus
  • Programmes et services majoritairement conçus et offerts par le SCC
  • Conditions d’incarcération novatrices
  • Complexe Laval, Complexe St-Anne des Plaine. Établissement Port Cartier, Drummondville, etc.
  • Réforme : Création de choix, UIS
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12
Q

Quels sont les différentes instances reliées à la surveillance dans la communauté ?

livre

A
  • Bureaux de probation-Direction des services professionnels correctionnels (DSPC-provincial)
  • Bureaux de libération conditionnelle ou centre correctionnels communautaire (CCC-fédéral)
  • Maisons de transitions ou établissements résidentiels communautaire : contrat de service avec le MSP et le SCC
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13
Q

Vrai ou faux

Une personne doit obligatoirement aller à la commission québécoise des libérations conditionnelles lorsque cela lui est permis.

livre

A

Faux

Une personne peut refuser d’y aller parce qu’elle préfère rester incarcérée.

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14
Q

Quels sont les trois principes généraux des Services correctionnels du Québec (SCQ) ?

livre

A
  1. la protection de la société
  2. Respect des décisions des tribunaux
  3. Réinsertion sociale des personnes contrevenantes
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15
Q

Qu’est-ce que le SCQ est chargé de faire ?

5 aspects

livre

A
  1. Fournir aux tribunaux des rapports pré-sentenciels ou tout autres renseignements qui leur est demandé
  2. Évaluer les personnes qui leur sont confiées
  3. Assurer le suivi dans la communauté et la garde des personnes qiu leur sont confiées jusqu’à la fin de leur peine.
  4. Élaborer et offrir des programmes de soutien à la réinsertion sociale et faboriser leur accès à des prgrammes spécialisées offerts par des ressources communautaires.
  5. Faire de la recherche en matière correctionnelle en association avec les autres intervenants.
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16
Q

Les 18 établissement de détention du SCQ, à travers la province, sont responsables de quoi ?

livre

A

Ils sont responsables des programmes de garde, d’hébergement, d’évaluation, d’encadrement et d’accompagnement des personnes prévenues et des personnes condamnées à une peine d’incarcération de moins de 2 ans

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17
Q

Que signifie une personne prévenue ?

livre

A

Une personne qui a été devant la Cour et qu’elle n’est pas libéré le temps de son procès.

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18
Q

Quelle est la mission du Service correctionnel du Canada ?

Livre

A

Sa mission est de contribuer à la sécurité publique en incitant activement et en aidant les délinquants à devenir des citoyens respectueux des lois, tout en exerçant sur eux un contrôle raisonnable, sûr, sécuritaire et humain.

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19
Q

Qu’est-ce qui prime dans le processus correctionnel du SCC ?

livre

A

Le ministère de la sécurité publique

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20
Q

Quelle est la meilleure façon d’assurer la sécurité publique, selon le Service correctionnel canadien ?

livre

A

La meilleur façon est de favoriser la réinsertion sociale réussie des délinquants au moyen d’une** mise en liberté graduelle** en misant à la fois sur une surveillance, un soutien et des programmes efficace

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21
Q

En ce qui concerne les Services correctionnels du Québec en milieu ouvert, les direction des services professionnels correctionnel (DSPC) sont responsables de quoi ?

4 aspects

A
  • Activités concernant l’éclairage à la cour
  • L’évaluation des personnes contrevenantes
  • L’élaboration des plans d’intervention correctionnels
  • Activités d’encadrements et d’accompagnement des personnes contrevenantes dans la communauté
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22
Q

En ce qui concerne les SCC en milieu communautaire, comment s’effectue la surveillance communautaire des délinquants en libération conditonnelle ?

A
  • La surveillance des délinquants s’effectue en partie lors de rencontre au bureau ou dans la communauté où ils résidents ou ils travaillent.
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23
Q

Les centres résidentiels communautaires (CRC) sont quel type d’organisme et quel type de clientèle accueillent-ils?

A

Ce sont des organismes à but non lucratif qui accueillent des personnes judiciairisées sous juridiction provinciale et fédérale.

Il s’agit de contrat de service avec le SCQ et SCC.

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24
Q

Vrai ou faux

les centre correctionnels communautaires peuvent accueillir des personnes sous juridiction provinciale et fédérale ?

A

Faux

Seulement sous juridiction fédérale. Les incarcérés au provincial n’ont pas assez une grande peine.

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25
Q

Nommez 4 réformes pénales qui ont menées à des transformation des services correctionnels.

6 possibles

livre

A
  1. Unités résidentielles : Cuisine et chambres à coucher individuelles
  2. Une nouvelle philosophie sur les Services correctionnels pour femmes (1996)
  3. Politique dotation mixte : Surveillance, fouille à nue systématique, etc.
  4. Pavillons de ressourcement pour les autochtones
  5. Élaboration d’outils d’évaluation et de programmes adatés aux femmes ou aux Premières nations (ASA)
  6. Unités d’intervention strucutée (UIS) remplacent l’isolement préventif, le recours à l’isolement remis en question (au lien 24/24 dans le trou, unité strucutrée avec 4h de sortie)

humaniser le système, rester humain et communiquer l’information

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26
Q

Quels sont les postes nécessitant de faire partie d’un ordre en ce qui concerne le travail au SCQ ?

livre

A
  • Conseiller en milieu carcéral
  • Agent de relation d’aide en milieu carcéral
  • Agent de probation
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27
Q

Vrai ou faux

tout comme au SCQ, les agents de libération conditionnelle doivent faire partie d’un ordre professionnel pour occuper ce poste.

livre

A

Faux

Il n’est pas nécessaire de faire partie d’un ordre professionnel au fédéral parce que se sont des ordre professionnel québécois et qu’il en a pas ailleurs au Canada.

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28
Q

Les équipes des services correctionnels et québécois sont de quel type ?

livre

A

Multidisciplinaire et interdisciplinaire

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29
Q

Nommez différents postes possibles au SCC.

livre

A
  • Agent libération conditionnelle
  • Agent de programmes correctionnels
  • Agent de développement auprès de la collectivité autochtone
  • Agent de programmes sociaux
  • Conseiller en comportements
  • Conseiller en employabilité
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30
Q

Quels sont les autres professionnels avec lesquels ont peut être mener à travailler auprès au SCQ ?

3 professionnels

livre

A
  • Travailleur social
  • Agent de formation
  • Conseiller à la recherche
31
Q

Quels sont les autres professionnels avec lesquels ont peut être mener à travailler auprès au SCC ?

2 professionnels

A
  • Psychoéducateur
  • Ergothérapeute
32
Q

À quel endroit peut travailler un agent de probation

livre

A
  • Bureau de la direction des services professionnels (DSPC)
  • Établissement de détention (milieu fermé)
33
Q

Quelles sont les diverses activités d’évaluation et d’interventions q’un agent de probation peut exercer auprès des personnes contrevenantes?

4 aspects

A
  1. Préparer des rapports présentenciels sur les personnes reconnues coupables afin d’évaluer leur possibilités de réinsertion sociale.
  2. Rédiger les plans d’interventions correctionnelle (PIC) et consulte les intervenants communautaires pour obtenir des informations fiables sur le cheminement du contrevenant
  3. Accompagner les personnes dans leur processus de réinsertions sociale et les référer aux ressources de la communauté.
  4. Possibilité d’offrir le programme correctionnel PARCOURS
34
Q

En quoi se résume les principales fonctions d’un agent de probation ?

livre

A

S’assurer que les personnes contrevenantes respectent les conditions de leur libération et progressent dans leur processus de conscientisation et responsabilisation versus une (ré)insertion sociale réussie et exempte de criminalité.

35
Q

Quelles sont les formations requises possibles afin d’occuper un poste d’agent de probation?

livre

A
  • Diplome de premier cycle, soit en criminologie, en travaille sociale, psychoéducation ou une discipline connexe.
  • Doit être membre d’un ordre professionnel reconnu par l’Ordre professionnel des criminologue du Québec.
36
Q

À quel endroit les agents de libération conditionnelle peuvent-ils travailler?

livre

A
  • Établissement fédérale (ALCE)
  • La collectivité (ALCC) : bureau de libération conditionnelle ou centre correctionnel communautaire.
37
Q

Quels rôles ont les agents de libérations conditionnelles ?

4 aspects

livre

A
  • Surveiller et gérer de nombreux délinquants.
  • Utiliser des politiques et leur jugement professionnel pour présenter des rapport d’analyse et de recommendations.
  • Référer la personne vers des services et programmes ciblés au plan correctionnel.
  • Faire le suivi des objectifs et des conditions à respecter.
38
Q

Quelles sont les principales fonctions des agents de libérations conditionnelles ?

5 aspects

livre

A
  • Surveillance
  • Soutien
  • Évalution
  • Encadrement
  • Intervention
39
Q

Les plans correctionnels ou rapports d’analyse effectuer par les agents de libérations condition sont partagés avec qui ?

livre

A
  • Délinquants
  • Personnel du SCC
  • Commission des libération conditionnelles du Canada
40
Q

Quelle est la formation nécessaire pour pouvoir travailler comme agent de libération conditionnelle ?

livre

A

baccalauréat dans le domaine des sciences humaines et sociales

41
Q

En ce qui a trait les partiques en milieu correctionnel, en quoi consiste le double objectif?

livre

A
  1. Prévenir la récidive, tout en s’assurant de la sécurité du publique
  2. Favoriser la réinsertion sociale (clientèle ambivalente)
42
Q

En ce qui à trait les pratiques en milieu correctionnel, quel est le modèle d’intervention préconiser ?

livre

A

Le modèle RBR : évaluer les facteurs de risques et de protection (7-8 facteurs) et intervenir sur ses facteurs

il doit y avoir une certaine réceptivité

43
Q

Comment se définissent les interventions correctionnelles ?

livre

A

Comme l’ensemble des actions qui sont prises à la fois en milieu carcéral et en milieu communautaire pour amener une personne condamnée à une peine privative de liberté à se transformer au plan personnel

44
Q

Nommez les principaux aspects reliés aux interventions correctionnels.

4 aspects

livre

A
  • Dimensions normatives
  • Responsabiliser le détenu
  • Protéger la société en intervenant de manière à réduire ou empêcher la récidive : punir, neutraliser et transformer
  • mieux-être collectif
45
Q

En quoi consiste l’approche correctionnelle et quelle est son objectif ?

livre

A
  • Les mesures disciplinaires comme l’isolement, les sanctions financièere (paye), les pertes de privilèges (visites, libération) visent à encourager la conformité aux rèlges de l’établissement.
  • Cette approche vise donc à dissuader et à contribuer à la réinsertion sociale
46
Q

Quel est le modèle d’intervention le plus probant en matière de prévention de la récidive ?

A

Modèle du risque, des besoins et de la réceptivité (RBR)

47
Q

Les méta-analyse démontrent que la prévention de la récidive axée sur la réinsertion sociale est efficace selon quels critères?

3 critères

livre

A
  • Le risque de récidive doit être adéquatement évaluer
  • Les interventions se centrent sur les facteurs empiriquement associés à la récidive
  • les stratégies d’intervention soient de nature cognitivo-comportementale centré sur la restructuration cognitive ou la maîtrise de soi en prennent compte les caractéristiques des personnes judiciarisées.
48
Q

Nommez et expliquer ce que chacune des lettre du modèle RBR

A
  • R : le principe du risque dispose d’outils valides d’évaluation comme LS/CMI pour évaluer les facteurs dynamique de risque de récidive.
  • B : le principe des besoins criminogènes en lien avec les facteurs de risques doivent être prioritairement ciblés dans les programmes.
  • R : le principe de la réceptivité définit la nature des interventions à privilégier. le programme doit corresponde au niveau d’apprentissage, à la motivation et aux caractéristiques individuelles afin qu’il puisse avoir du sens pour les participants et qu’ils puissent s’y engager
49
Q

Vrai ou faux

L’intensité et le type d’intervention selon le modèle RBR doivent corresponde au niveau de risque de la personne et de ses besoins.

livre

A

Vrai

50
Q

Quel outils d’évaluation et d’aide à la gestion correctionnelle a été créé par les Services correctionnels du Québec en remplacement du LS/CMI?

livre

A

RBAC-PCQ : Risque, Besoins et Analyse Clinique - Personnes contrevenantes du Québec

51
Q

par qui et dans quel contexte l’outil RBAC-PCQ est-il utilisé?

livre

A

Les agents de probation l’utilisent, depuis 2019, afin d’évaluer le risque de récidive et des besoins d’encadrement des personnes contrevenantes purgeant des peine de 6 mois et plus, dans le but de faire un rapport.

52
Q

Nommez les sections générales des items évalués dans l’outil RBAC-PCQ.

livre

A
  • Portrait criminologique
  • Besoins criminogènes
  • Volet clinique
53
Q

Dans la section “Portrait criminologique” de l’outil RBAC-PCQ, quel items est évaluer par l’agent de probation ?

5 aspects

livre

A
  1. Âge
  2. Bris et manquement
  3. Infractions actuelles et antérieures
  4. Incarcération
  5. Expériences précoces
54
Q

Dans la section “Besoins criminogènes” de l’outil RBAC-PCQ, quel items est évaluer par l’agent de probation ?

A
  1. Problèmes relationnels
  2. Emploi
  3. Consommation
  4. Contrôle des émotions
  5. Allégeance délinquante
55
Q

Dans la section “Volet clinique” de l’outil RBAC-PCQ, quel items est évaluer par l’agent de probation ?

livre

A
  1. Délinquance
  2. Santé
  3. Victimisation
  4. Disposition à l’intervention
  5. Autres éléments à considérer
56
Q

À quoi servent les différents indicateurs numériques des items répartis en trois sections dans l’outil RBAC-PCQ

livre

A

Les différents indicateurs numériques visent à
1. Standariser l’évaluation des personnes contrevenantes
ET
2. Déterminer les besoins criminogènes significatifs associés à leur problématique délictuelle.

57
Q

L’outil d’évaluation des délinquants fédéraux, le LS/CMI (Level of Service/Case Management Inventory) est composé de 43 items regroupés en huit sous-échelles.

Nommez ces échelles.

livre

A
  1. Antécédents criminels
  2. Éducation et emploi
  3. Relation conjugale et familiales
  4. Loisir et activités récréatives
  5. Fréquentations
  6. Toxicomanie : problème liés à l’alcool et aux drogues
  7. Attitudes ou orientation pro criminelles
  8. Comportement antisocial
58
Q

Sur quoi l’analyse criminologique, figurant dans les rapports d’évaluation criminologie porte ?

livre

A

L’analyse criminologique porte principalement sur les facteurs criminogènes et le cycle de la délinquance.

59
Q

De quoi sont constitués les rapports d’évaluation criminologique ?

4 aspects

livre

A
  • Analyse criminologique
  • Évaluation du risque criminel
  • Planification de la peine
  • Planification du plan correctionel
60
Q

En quoi consiste l’évaluation du risque criminel dans les rapports d’évaluation criminologique?

A
  • Amène à se prononcer sur une série d’outils statistiques
  • Outils actuariels : Prédire les comportements criminels à partir de ce que l’on connait entre autres comme antédécents criminels et comportements durant la peine carcérale, dans le but de prévenir la récidive.
  • Facteur prédisposants et précipitants
  • Question à se poser : Qu’est-ce qui pu amener le sujet à poster de tels geste ? Pourquoi cela perdure?
61
Q

Qules sont les éléments principaux quant à l’élaboration d’un plan d’intervention ?

3 aspects

livre

A
  1. Élaboration de plans d’intervention orientés vers la réduction de la récidive
  2. Utilisation d’instruments actuariels et basés sur le jugement professionnel structuré
  3. Dosage des interventions en fonction des besoins de la personne.
62
Q

À quel moment un plan correctionnel au SCC doit ête établi ?

livre

A

Il doit être établi pour chaque délinquant le plus tôt possible après l’admission au pénitencier

63
Q

Un plan correctionnel au SCC doit être assorti d’une stratégie de gestion du risque et doit indiquer différents aspects. Quels sont-ils ?

A
  1. Les objectifs du délinquant en ce qui a trait à son comportements, son respect à l’égard des autres, des biens, des règlements pénitentiaires et de ses conditions d’ocroi à une libération conditionnelle ainsi qu’à sa participation aux programmes ou à d’autres services en lien avec ses facteurs de risque et besoins
  2. Les interventions et les techniques de surveillance nécessaires dans les domaines associés au risque de récidive.
64
Q

Dans quel mesure le plan correctionnel doit être mis à jour ?

livre

A

Le plan correctionnel doit être mise à jours selon les besoins, les progrès et les dates d’adminissibilité aux types de mise en liberté du délinquant.

65
Q

Plan correctionnel de Marcel

Quels sont les facteurs de risque/protection de Marcel ?

Facteurs explicatifs

IMPORTANT

A
  1. Toxicomanie : consommateur d’héroïne et polytoxicomanie (cannabis, cocaïne)
  2. Fréquentation : Pairs criminalisés/consommateurs et séparé de sa conjointe et la mère de son fils
  3. valeurs antisociale : Recherche l’appât du gain facile. La criminalité acquisitive est une source de revenus.
  4. Employabilité : Peu d’expérience de travail. A vécu des prestations de l’aide sociale et de revenus illicites.
66
Q

Plan correctionnel de Marcel

Quels sont les objectifs de Marcel ?

IMPORTANT

A
  1. Maintenir le suivi de son traitement alternatif à la méthadone.
  2. Participer à un programme de maintien des acquis ou de thérapie.
  3. Respecter le programme d’analyse d’urine
  4. Respecter sa condition de non-fréquentation de personne ayant un casier judiciaire ou du milieu de la consommation
  5. Participer à des activités de bénévolat/communautaires. Respecter les heures de couvre-feu
  6. Rechercher activement un emploi ou rester actif sur le marché du travail (aide à la recherche d’emploi avec la ressource Via Travail)
    Se faire un budget
    Visites de l’ALC au domicile et au travail.
67
Q

En quoi consiste le programme correctionnel PARCOURS

livre

A
  • Programme qui découle de l’intention du législateur concernant la prise de conscience et la responsabilisation accrue des personnes contrevenantes.
  • Programme qui vise à ce que les personnes contrevenante prennent conscience des conséquences de leur comportement et amorcent un cheminement personnel axé sur le développement du sens des responsabilité.
68
Q

Le prgramme correctionnel PARCOURS se divise en trois module. Expliquez chacun des modules

livre

A
  1. Module 1 : prendre conscience de l’importance d’apporter des changements à son comportements ou à son mode de vie au moyens de certaines applications de l’approche motivationnelle.
  2. Module 2 : prendre conscience des convictions, pensées, valeurs et raisonnements qui viennent justifier les comportements délinquants
  3. Module 3 : Prendre conscience des situations à haut risque, développer des habiletés de résolution de problème et d’évitement, faire le point sur son capital social et élaborer un plan d’intervention
69
Q

Il existe un programme destiné aux personnes les plus réfractaires à l’intervention.

Donnez 4 exemples de comportements pouvant illustrer une personne dite comme étant plus réfractaire à l’intervention

8 possibles

livre

A
  1. Valorise ou privilégie les activités criminelles pour satisfaires ses besoins
  2. N’arrive pas à se mettre à la place de la victime
  3. Endosse spontanément des valeurs criminelles
  4. Manifeste de l’hostilité envers le système judiciaire
  5. Nie ou minimise toute responsabilité à l’égard de ses actes
  6. Rationalise et justifie le geste qui lui est reproché
  7. Rejette les causes de ses actes sur autrui ou des circonstances externes
  8. Se considère tout simplement victimes des événements.
70
Q

Vrai ou faux

La sélection des candidats au programme PARCOURS devrait reposer sur la nature du délit et le risque de récidive de la personne.

A

Faux

La sélection des candidats ne devrait pas se reposer sur la nature du délit commis, mais bien sur un risque de récidive élevé et une faible réceptivité à l’intervention

71
Q

Quels sont les principes généraux du service correctionnel québécois ?

wooclap

A
  1. Protection de la société
  2. Respecter les décisions des criminels
72
Q

Vrai ou faux

La libération d’office ou la libération d’office avec assignation à résidence fait partie de la juridiction provinciale.

wooclap

A

Faux

Elle fait partie de la juridiction fédérale.

73
Q

En écrivant le terme complet, de quel type de centre s’agit-il ?

Milieu de vie strucutré logeant des délinquants bénéficiant de différents types de mises en liberté avec une surveillance 24 heures sur 24.

wooclap

A

Centre correctionnel communautaire

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