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PSY 2055 > Cours 9 : Audition : physiologie et psychoacoustique > Flashcards

Cours 9 : Audition : physiologie et psychoacoustique Flashcards

1
Q

À quel moment les sons sont crées ?

A

Lorsque les objets vibrent

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Q

Qu’arrive-t-il lorsque les objets vibrent ?

A

Les vibrations de l’objet font vibrer les molécules du milieu environnant, créant des changements de pression d’air.

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3
Q

Qu’est-ce que le son ?

A

Exemple d’un speaker : Pousse l’air, donc crée des changements de pressions qui créent du son

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4
Q

Comment sont exprimés les changements de pression dans l’air ?

A

En cycle par seconde.

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5
Q

Comment appelle-t-on la durée d’un cycle ?

A

Une période

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6
Q

Un son sinusoïdale est composé de combien de fréquence ?

A

Une seule

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7
Q

Lorsqu’on frappe un diapason, l’amplitude change, est-ce que la fréquence change aussi?

A

Non

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8
Q

À quelle vitesse voyagent les ondes sonores ?

A

Cela dépend du médium, elles voyagent donc à une vitesse particulière

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9
Q

Quelle est la vitesse du son dans l’air ?

A

340 mètres/seconde

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10
Q

Quelle est la vitesse du son dans l’eau ?

A

1500 mètres/seconde

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11
Q

Qui suis-je ? - Détermine principalement la hauteur (“pitch” en anglais) du son (p. ex. les différentes notes). Les humains peuvent les entendre entre 20 et 20 000 Hz.
- Détermine aussi l’intensité d’un son

A

Fréquence

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12
Q

Qui suis-je ? Détermine partiellement l’intensité d’un son. On la mesure en décibels (dB SPL). On peut discriminer celles variant entre 0 et 140 dB.

A

Amplitude

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13
Q

Qui suis-je ? Unité de mesure de la fréquence. 1 unité de ceci équivaut à 1 cycle par seconde.

A

Hertz (Hz)

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14
Q

Qui suis-je ? Unité de mesure de l’intensité physique du son.
Ils définissent la différence entre deux sons comme le rapport entre deux pressions sonores.

A

Décibels (dB)

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15
Q

Complétez la phrase : Chaque rapport de pression acoustique 10:1 équivaut à __ dB et un rapport 100:1 équivaut à __ dB. Échelle de log

A

20 ; 40

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16
Q

Quelles sont les 2 qualités psychologiques des ondes sonores ?

A

L’intensité et la hauteur

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17
Q

La fréquence est associé à ___

A

la hauteur

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18
Q

À quoi réfère cette formule : 20 * log(p / p0)

A

L’amplitude du son en dB SPL

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19
Q

Les deux raisons d’utiliser l’échelle logarithmique pour l’amplitude du son :

A

1- L’énorme étendue des pressions des sons qu’on peut entendre (1 ≤ p / p0 ≤ 10 000 000)
2- La correspondance approximative de cette échelle avec l’intensité, une mesure psychologique.

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20
Q

Un bang supersonique est à environ combien de dB SPL ?

A

155

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21
Q

Quels sont les deux types de sons les plus simples ?

A

Les ondes sinusoïdales ou les sons purs

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22
Q

Qu’est-ce qu’une onde sinusoïdale ?

A

Forme d’onde dont la variation en fonction du temps est une fonction sinusoïdale

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23
Q

Vrai ou faux : Les ondes sinusoïdales sont peu courantes dans les sons de tous les jours. Expliquez votre réponse

A

Vrai, car peu de vibrations dans le monde sont aussi pures

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24
Q

Comment peut-on faire pour retrouver les onde sinusoïdales qui composent des sons complexes ?

A

Avec une analyse de Fourier

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25
Q

Qu’est-ce qu’un spectre harmonique ?

A

Le spectre d’un son complexe dans lequel l’énergie est à des multiples entiers de la fréquence fondamentale.

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26
Q

Un spectre harmonique est généralement causé par quel type de source sonore ?

A

Un simple source vibrante, ex : corde de guitare

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27
Q

Qui suis-je ? La composante de fréquence la plus basse d’un son périodique complexe.

A

Fréquence fondamentale

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28
Q

Qui suis-je ? La sensation psychologique par laquelle un auditeur peut juger que deux sons avec le même volume et la même hauteur sont différents

A

Timbre

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29
Q

Comment est véhiculée la qualité du timbre ?

A

Par les harmoniques et autres hautes fréquences

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30
Q

Qui suis-je ? Est partiellement lié à l’amplitude (suivant la définition du dB) et à la fréquence d’un son.

A

L’intensité

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31
Q

Qui suis-je ? Est lié à la fréquence fondamentale d’un son périodique (autrement c’est plus compliquée). On dit de deux sons séparés d’une octave (c’est-à-dire quand la fréquence double) qu’ils ont le même tonalité (la même note).

A

La hauteur

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32
Q

Quel est le niveau de décibel qui peuvent comporter un risque pour l’appareil auditif ?

A

140 dB, soit le seuil de la douleur

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33
Q

Quel animal peut entendre des sons à plus basse fréquence que les humains ?

A

Les éléphants

34
Q

En ce qui concerne l’oreille externe : Les sons sont d’abord collectés dans l’environnement par __

A

les pavillons (ou auricules)

35
Q

En ce qui concerne l’oreille externe: Les ondes sonores sont canalisées par ___ dans le ___

A

les pavillons ; conduit auditif

36
Q

En ce qui concerne l’oreille externe, qu’est-ce qui peut améliorer certaines fréquences sonores ?

A

La longueur et la forme du conduit auditif

37
Q

À quoi sert le pavillon de l’oreille externe? (2)

A
  • Focalise le son
  • Aide à la localisation spatiale
38
Q

À quoi sert le canal auditif externe ? (1)

A
  • Amplifie les fréquence entre 2000 et 6000 Hz
39
Q

À quoi sert la membrane tympanique ? (1)

A
  • Transmet l’onde sonore en vibrant
40
Q

À quoi servent les osselets + nommez les (3)

A
  • Amplifie les vibrations par focalisation et par un effet levier
  • Marteau, enclume et étrier
41
Q

Les osselets ont des articulations articulées qui fonctionnent comme des __ pour __ les sons

A

Leviers ; amplifier

42
Q

L’étrier a une surface plus __ que le __, donc l’énergie sonore est ___

A

petite ; marteau ; concentrée

43
Q

L’oreille interne est constituée de chambres qui sont remplies de __

A

Liquide

44
Q

Comment appelle-t-on les 2 muscles de l’oreille moyenne diminuant les vibrations des osselets lorsqu’ils sont tendus ?

A

Muscle tenseur tympanique et muscle de l’étrier

45
Q

Vrai ou faux: Les 2 muscles de l’oreille moyenne diminuant les vibrations peuvent protéger contre les sons brusques tels que les coup de feu

A

Faux

46
Q

a) Diamètre de la cochlée :
b) Longueur :
c) Nombre de fois qu’elle est roulée sur elle-même:

A

a) 4 mm
b) 35 mm
c) 2,75 fois

47
Q

À quoi sert la fenêtre ovale ? (1)

A

Transmet les ondes sonores à la cochlée (via le canal vestibulaire)

48
Q

À quoi sert l’hélicotrème ? (1)

A
  • Ouverture entre les 2 canaux extérieurs
49
Q

La transduction implique quelles parties de la cochlée ? (3)

A
  • Membrane basilaire
  • Membrane tectoriale
  • Cellules ciliées
50
Q

À quoi sert la fenêtre ronde ? (1)

A
  • Évacue la pression produite par les ondes sonores
51
Q

Le nerf auditif transmet le signal auditif à qui ?

A

Au cortex

52
Q

Lorsque les vibrations pénètrent dans la cochlée, la membrane tectoriale se cisaille à travers ___.

A

l’organe de Corti.

53
Q

Qui suis-je ? Une structure gélatineuse, attachée à une extrémité, qui s’étend dans le canal médian de l’oreille, flottant au-dessus des cellules ciliées internes et touchant les cellules ciliées externes.

A

Membrane tectoriale

54
Q

Les vibrations provoquent le déplacement de la ___, qui plie les ___ attachés aux cellules ___ et provoque la libération de ___.

A

membrane tectoriale ; stéréocils ; ciliées ; neurotransmetteurs

55
Q

Qui suis-je? Je transmet presque toutes les informations sur les ondes sonores au cerveau (en utilisant des fibres afférentes).

A

Cellules ciliées internes

56
Q

Qui suis-je ? Je reçois des informations du cerveau (à l’aide de fibres efférentes). Ils sont impliqués dans un système de rétroaction élaboré.

A

Cellules ciliées externes

57
Q

Plus l’oscillation est ___ (plus le son a une forte amplitude), plus la fréquence de déclenchement des cellules ciliées___ est ___.

A

ample ; internes ; grande

58
Q

Nous avons combien de cellules ciliées internes ?

A

environ 3500

59
Q

Nous avons combien de cellules ciliées externes ?

A

environ 10 500

60
Q

Expliquez la théorie de la position de von Bekesy

A

L’enveloppe de l’onde sonore atteint une amplitude maximale à différents endroits le long de la membrane basilaire en fonction de la fréquence du son
- Les hautes fréquences près de la fenêtre ovale
- Les basses fréquences près de l’hélicotrème

61
Q

Qui suis-je ? Déclenchement d’un seul neurone à un point distinct de la période (cycle) d’une onde sonore à une fréquence donnée.

A

Verrouillage de phase

62
Q

Que signifie l’existence d’un verrouillage de phase ?

A

Signifie que le schéma d’allumage d’une fibre du nerf auditif porte un code temporel

63
Q

Qu’est-ce qu’un code temporel ?

A

Réponse préférentielle de différentes parties de la cochlée à différentes fréquences, dans lequel les informations sur la fréquence particulière d’une onde sonore entrante sont codées par le moment du déclenchement neuronal en ce qui concerne la période du son.

64
Q

Qui suis-je ? Idée selon laquelle plusieurs neurones peuvent fournir un code temporel pour la fréquence si chaque neurone se déclenche à un point distinct de la période d’une onde sonore mais ne se déclenche pas à chaque période.

A

Principe de la volée

65
Q

Quelle théorie appuie ceci : La fréquence de déclenchement de toutes les cellules ciliées internes est égale à celle du son

A

La théorie de la salve (volley) de Wever

66
Q

Dites si la théorie de la salve et de la position l’emporte dans ces cas-ci :
a) Au-delà de 5 000 Hz
b) Entre 500 et 5 000 Hz
c) En-dessous de 500 Hz

A

a) la théorie de la salve l’emporte
b) les 2 sont utilisées
c) la théorie de la salve l’emporte

67
Q

Comment fonctionnent les implants cochléaires ?

A
  • De minuscules bobines flexibles avec des contacts d’électrodes miniatures.
  • Les chirurgiens enfilent les implants à travers la fenêtre ronde vers l’apex de la cochlée.
  • Un petit microphone transmet des signaux radio à un récepteur dans le cuir chevelu.
  • Des signaux activent des électrodes miniatures à des positions appropriées le long de l’implant cochléaire.
68
Q

À quoi servent les noyaux olivaires supérieures ? (1)

A
  • Réflexe de localisation spatiale
69
Q

À quoi servent les collicules inférieures dans le mésencéphale ? (1)

A
  • Intègre l’information auditive et visuelle pour la localisation
70
Q

À quoi servent les noyaux géniculés médians dans le thalamus ? (2)

A
  • Majorité d’axones en provenance du cortex
  • Attention
71
Q

À quoi sert A1 dans le lobe temporal ?

A

Hémisphère gauche : Langage
Hémisphère droit : Autres sons

72
Q

Phrase pour retenir la séquence du signal auditif après la cochlée

A

SONIC MGN A1
Superior Olivary Nucleus, Inferior Colliculus, MGN et A1

73
Q

Qui suis-je ? Le premier noyau du tronc cérébral au niveau duquel les fibres nerveuses auditives afférentes se synapsent.

A

Noyau cochléaire

74
Q

Qui suis-je ? Une région du tronc cérébral précoce dans la voie auditive où convergent les entrées des deux oreilles.

A

Olive supérieure

75
Q

Qui suis-je ? La première zone des lobes temporaux du cerveau responsable du traitement de l’organisation acoustique.

A

Cortex auditif primaire (A1)

76
Q

Qui suis-je ? Une région du cortex, directement adjacente au cortex auditif primaire (A1), avec des entrées de A1, où les neurones répondent à des caractéristiques plus complexes des sons.

A

Belt Area

77
Q

Qui suis-je ? Une région du cortex, latérale et adjacente à la belt, où les neurones répondent à des caractéristiques plus complexes des sons, ainsi qu’aux entrées d’autres sens.

A

Zone parabelt

78
Q

Quel est ce type d’organisation ? : Arrangement dans lequel les neurones qui répondent à différentes fréquences sont organisés anatomiquement par ordre de fréquence.

A

Organisation tonotopique

79
Q

Qu’est-ce que l’aphasie fluente ?

A

Déficit de la compréhension du langage et production fluente, mais paraphasique et dyssyntaxique
- Souvent, ischémie de l’artère cérébrale moyenne

80
Q

Production orale d’un cas d’aphasie fluente :

A
  • Logorrhée verbale
  • Anomie compensée par des paraphasies phonémiques et sémantiques
  • Prosodie conservée
  • Langage tangentiel, incompréhensible, étrange, mélange de clarté et jargon
81
Q

Phonagnosie

A

Trouble spécifique de la reconnaissance vocale, de la perception de la voix
- Lésion de l’hémisphère droit, impliquant généralement le lobe pariétal droit

PSY 2055 (5 decks)

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