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PSY 2055 > Cours 7: Attention visuelle et perception des scènes > Flashcards

Cours 7: Attention visuelle et perception des scènes Flashcards

1
Q

Comment appelle-t-on les scènes qui contiennent une énorme quantité d’informations ?

A

Les scènes visuelles complexes

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Q

Vrai ou faux: Il nous est possible de traiter toute les informations en un seul moment

A

Faux

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3
Q

Qu’est-ce que l’attention ?

A

Capacité de sélectionner un (ou quelques) stimulus (i) à travers une grande quantité d’informations

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4
Q

Quand on joue à « Où est Charlie », que devons nous faire pour arriver à le trouver ?

A

Faire une conjonction des attributs (ex: Rayures, couleurs, forme, etc.)

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5
Q

« Réfère aux stimuli dans le monde. Attention dirigée vers le monde extérieur »

A

Attention externe

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6
Q

« S’occuper d’une ligne de pensée plutôt qu’une autre ou sélectionner une réponse plutôt qu’une autre. Attention dirigée vers notre propre cognition »

A

Attention interne

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7
Q

« Réfère au fait de diriger son regard vers l’objet de l’attention. Lorsqu’on déploie, avec notre fovéa des mouvements particuliers »

A

Overt attention

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8
Q

« Ici, l’objet de l’attention n’est pas fixé de quelque façon que ce soit »

A

Covert attention

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9
Q

« Partage de l’attention entre 2 stimuli différents »

A

Attention divisée

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10
Q

« Surveiller en permanence certains stimuli. (Porter notre attention en permanence sur un objet pour une raison particulière. Objet qui pourrait influencer notre comportement) »

A

Attention soutenue

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11
Q

Lorsque l’on lit, quel type d’attention utilisons-nous ? Et pourquoi ?

A

Overt attention
On déploie nos mouvements oculaires, mais ils ne sont pas déployés sur les lettres une par une.

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12
Q

Quand le texte qu’on lit est complexe, comment sont nos mouvements oculaires ?

A

Ils sont grands

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13
Q

Les études récentes sur l’overt attention semblent suggérer que nous prenons conscience de quoi ?

A

Que d’un seul objet (ou peut-être quelques-uns) à la fois

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14
Q

En covert attention : L’attention bouge beaucoup plus rapidement que les yeux. Alors que les yeux bougent à un rythme de ___ saccades visuelles par seconde, l’attention peut atteindre une vitesse de __ à __ saccades attentionnelles par seconde.

A

3-5 ; 20 à 30

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15
Q

Vrai ou faux : Il serait nécessaire de bouger les yeux pour être attentif à quelque chose

A

Faux

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16
Q

Que mesure le temps de réaction (RT) ?

A

Temps entre le début d’un stimulus et une réponse

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17
Q

Par quoi est moduler le temps de réaction ?

A

Par la vitesse de déploiement de l’attention

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18
Q

Qu’est-ce qu’un indice (cue) ?

A

Un stimulus qui pourrait indiquer où (ou quoi) un stimulus ultérieur sera.

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19
Q

Comment peuvent être les indices ?

A

50% du temps : Valides (80%) , invalides (20%) ou neutres (autre 50%)

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20
Q

Le temps entre le début d’un stimulus et le début d’un autre.

A

Stimulus onset asynchrony (SOA)

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21
Q

Qu’est-ce que le Paradigme de Posner ?

A
  • Condition contrôle (sans indice) : Le sujet fixe la croix de fixation et doit appuyer sur la clé de réponse indiquant la position spatiale de la boîte où la cible est apparue. La variable dépendante est le temps de réaction
  • L’indice périphérique (exogène) attire l’attention de façon automatique
  • L’indice est valide dans 80% des cas
  • L’indice symbolique (endogène) : L’attention est dirigée volontairement vers la position spatiale pointée (valide dans 80% des cas)
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22
Q

Que peut-on dire de la nature temporelle du type d’indice ?

A

Que l’indice périphérique attire l’attention beaucoup plus rapidement que l’indice symbolique

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23
Q

Qu’est-ce qu’un gain par rapport à un indice valide ?

A

Différence entre les temps de réaction quand l’indice est valide et différence de temps de réaction quand les indices sont invalides

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24
Q

Qu’est-ce qu’un gain par rapport à un indice invalide ?

A

Indice périphérique va déployer ou diriger notre attention plus rapidement que l’indice symbolique

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25
Q

Donnez un exemple d’indice symbolique qui attire rapidement l’attention

A

Un visage qui va regarder dans une direction

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26
Q

Est-ce vrai de dire que certains indices « symboliques » agissent comme des indices périphériques (exogènes).

A

Oui

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27
Q

Donnez un exemple de recherche visuelle

A

Trouver des mauvaises herbes dans votre pelouse ou la télécommande sur la table du salon

28
Q

Qu’est-ce que la cible en recherche visuelle ?

A

L’objectif d’une recherche visuelle

29
Q

Qu’est-ce qu’un distracteur en recherche visuelle ?

A

Tout stimulus autre que la cible

30
Q

Qu’est-ce que la taille de l’ensemble en recherche visuelle ?

A

Le nombre d’éléments dans un essai de recherche visuelle.

31
Q

Qu’est-ce que l’efficacité de la recherche visuelle ?

A

L’augmentation moyenne de RT pour chaque élément ajouté à l’affichage.

32
Q

Comment est mesuré l’efficacité de la recherche visuelle ?

A
  • Mesuré en termes de pente de recherche, ou ms/élément
  • Plus la pente de recherche est grande (plus de ms/item), moins la recherche est efficace
  • Certaines recherches sont efficaces et ont de petites pentes
  • Certaines recherches sont inefficaces et ont de grandes pentes
33
Q

Qu’est-ce que l’inhibition du retour (IOR)

A

La difficulté relative à attirer l’attention (ou les yeux) pour revenir à un endroit récemment fréquenté (ou fixé).

34
Q

Pendant les recherches visuelles, l’inhibition du retour sert à quoi?

A

Nous empêche de rester bloqué en revisitant continuellement un endroit.

35
Q

Attention restreinte : L’attention est restreinte dans l’espace et se déplace d’un point à l’autre. Les zones sous les projecteurs reçoivent un traitement supplémentaire.

A

Modèle « Spotlight »

36
Q

La zone occupée par l’attention peut s’agrandir ou se rétrécir en fonction de la taille de la zone à traiter.

A

Modèle du «zoom »attentionnel

37
Q

Quelles sont les 3 variables importantes en recherche visuelle ?

A

Nombre d’items, type de recherche et cible habituellement présente dans 50 % des essais

38
Q

Qu’est-ce que la recherche d’attributs?

A

Recherchez une cible définie par un seul attribut, comme une couleur ou une orientation saillante

39
Q

Qu’est-ce que la saillance?

A

La vivacité d’un stimulus par rapport à ses voisins

40
Q

Qu’est-ce que le parallèle dans l’attention visuelle?

A

Se réfère au traitement de plusieurs stimuli en même temps.

41
Q

Donnez un exemple de traitement parallèle

A

Le phénomène de pop-out

42
Q

Quels sont les 4 attributs efficaces ?

A

La couleur, la taille, l’orientation et le mouvement

43
Q

Qu’est-ce qui peut faciliter le repérage de la cible selon l’orientation?

A

La création d’une troisième dimension informative sur l’orientation dans l’espace.

44
Q

Informations dans notre compréhension des scènes qui nous aident à trouver des objets spécifiques dans les scènes.

A

Guidage basé sur les scènes

45
Q

Selon quelle théorie les différents attributs seraient traités par un stade automatique, pré-attentif ?

A

Théorie de l’intégration des attributs de Treisman et Gelade

46
Q

Par quelle(s) aires cérébrales le traitement des différentes dimensions visuelles est effectué?

A

Des aires cérébrales distinctes

47
Q

Comment sont intégrés les attributs et à quoi servent-t-ils ?

A

Sont intégrés grâce à l’attention pour donner lieu à une représentation complète de l’objet

48
Q

Dans l’intégration perceptive, comment arrive-t-on à trouver toutes les cibles ?

A

On doit focaliser son attention sur chacun des stimuli séquentiellement

49
Q

Existe-t-il des preuves que les attributs sont représentés indépendamment les uns des autres et doivent être liés les uns aux autres ?

A

Oui

50
Q

Qu’est-ce qu’une conjonction illusoire ?

A

Une combinaison erronée de deux attributs dans une scène visuelle.

51
Q

Quelle est l’étude de Treisman et Schmidt ?

A

Deux réponses demandées à chaque essai :
i. Identifier les chiffres noirs
ii. Identifier les couleurs et les formes des lettres
Les sujets combinent les attributs visuels des lettres illusoirement environ 30% du temps
P. ex. disent avoir vu un T (vert) ou un O (rouge).

52
Q

Dans le syndrôme de Balint causé par des lésions bilatérales du cortex pariétal, est-ce vrai de dire que les conjonctions illusoires sont particulièrement fréquentes.

A

Oui

53
Q

Qu’est-ce que la présentation visuelle en série rapide (RSVP) ?

A

Procédure expérimentale dans laquelle des stimuli apparaissent dans un flux à un endroit (généralement le point de fixation) à un rythme rapide (généralement environ huit par seconde).

54
Q

Le RSVP est utilisé pour étudier quoi ?

A

La dynamique temporelle de l’attention visuelle

55
Q

Qu’est-ce que le « Attentional blink »?

A
  • On présente une série d’items (ex. chiffres) à un taux d’environ 10/sec., et on demande au sujet d’identifier deux cibles (ex. lettres) parmi cette série.
  • Si les deux cibles sont séparées de 200-500 ms, la deuxième (T2) sera souvent manquée par les sujets.
  • L’attention est dirigée vers la première cible. Puisque pas d’attention pour la deuxième cible, pas de traitement…
56
Q

Qu’est-ce que la négligence unilatérale ?

A

Tendance générale à ne pas détecter, ne pas prêter attention, ne pas explorer, ne pas s’orienter vers les stimuli localisés dans l’hémi-espace controlatéral a la lésion

57
Q

Lors d’une négligence unilatérale, le problème est causé par des difficultés au niveau sensoriel ou moteur. Vrai ou faux ?

A

Faux

58
Q

Quelle est la région critique d’une négligence unilatérale?

A

Jonction temporo-pariéto-occipitale

59
Q

La négligence unilatérale est beaucoup plus fréquente dans le cas de lésion
A) Droite
B) Gauche
C) Les 2 cas

A

A

60
Q

Le syndrome de Balint est caractérisé par trois éléments, lesquels?

A
  • Paralysie psychique du regard
  • Ataxie optique
  • Déficit attentionnel
61
Q

Il existe 2 voies vers la perception de la scène. Nommez-les et expliquez-les

A

Voie sélective: Permet la reconnaissance d’un ou de très peu d’objets à la fois. Cette voie passe par le bottleneck de l’attention sélective.

Voie non sélective : fournit des informations sur la distribution des caractéristiques dans une scène ainsi que des informations sur “l’essentiel” de la scène. Cette voie ne passe pas par le bottleneck de l’attention.

62
Q

Vrai ou faux: La mémoire des objets et des scènes est incroyablement bonne chez l’humain

A

Faux, mauvaise

63
Q

Qu’est-ce que la cécité au changement ?

A

Le fait de ne pas remarquer un changement entre deux scènes.

64
Q

Qu’est-ce que la cécité au changement démontre ?

A

Que nous n’encodons pas et ne nous souvenons pas autant du monde que nous pourrions le penser.

65
Q

Qu’est-ce que la cécité inattentionnelle ?

A

Un échec à remarquer - ou du moins à signaler - un stimulus qui serait facilement rapportable s’il était suivi. (EX: Le gorille qui passe)

66
Q

Qu’est-ce que la cécité inattentionnelle ?

A

Un échec à remarquer - ou du moins à signaler - un stimulus qui serait facilement rapportable s’il était suivi. (EX: Le gorille qui passe)

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