Cours 9 Flashcards

1
Q

À la suite de quoi le cerveau doit s’adapter?

A

À la suite d’une lésion périphérique, une lésion des nerfs, une amputation, un traumatisme.

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2
Q

La récupération fonctionnelle est nécessairement reliée à la…

A

…réorganisation du cerveau qui a été abîmé ou qui ne reçoit plus d’informations de la périphérie.

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3
Q

Vrai ou faux : la récupération fonctionnelle a plusieurs définitions selon les situations.

A

Vrai. La définition de la récupération fonctionnelle varie en fonction du cas que l’on étudie.

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4
Q

Vrai ou faux : on ne peut pas parler de récupération fonction si le déficit n’est jamais apparu.

A

Faux. On parle quand même de récupération fonctionnelle, même si le déficit n’est jamais apparu.

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5
Q

Vrai ou faux : une lésion n’implique pas la mort neuronale.

A

Faux. Lésion = mort neuronale

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6
Q

Chez un patient hémiparétique du côté droit à la suite d’un AVC du côté gauche, pourquoi est-ce que la récupération des mouvements du membre supérieur (surtout celle de la main) et du langage est beaucoup plus difficile que celle du membre inférieur?

A

La main est uniquement contrôlée par la voie corticospinale. Pas par d’autres voies extrapyramidales. Donc aussitôt qu’on a une lésion au niveau du cortex, la voie corticospinale est lésée et il y a perte de la motricité de la main. La motricité du membre inférieur est forcément améliorée parce que le patient n’a pas le choix de marcher. Le patient va donc trouver des stratégies pour réussir à améliorer sa fonction locomotrice.

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7
Q

Vrai ou faux : on ne récupère pas toujours toute la fonction.

A

Vrai. Récupération partielle.

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8
Q

L’amélioration implique des…

A

…compensations.

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9
Q

Quelle est la définition de « sparing »?

A

Fonction intacte. Absence de déficit. On peut avoir une lésion si petite que le déficit n’apparaît pas.

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10
Q

Quelle est la « vraie de vraie » définition de « récupération fonctionnelle » ?

A
  • Implique qu’un déficit initial est présent. Si on doit récupérer, c’est à partir d’un déficit!
  • Signifie que le comportement retrouvé est identique à celui perdu après la lésion.
  • Est un processus de « tout ou rien ». C’est faux, les récupérations partielles comptent aussi comme des récupérations fonctionnelles.
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11
Q

Par abus de langage, que signifie « récupération fonctionnelle »?

A

Permet l’amélioration des fonctions même si on ne retrouve pas ce qu’on avait avant la lésion.

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12
Q

Quelle est la définition de « compensation »?

A

Utilisation de stratégies pour résoudre des problèmes. On ne récupère pas. On compense par un autre mouvement.

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13
Q

Qu’est-ce que la « plasticité néonatale »?

A

Qui se passe à la naissance s’il y a eu un problème congénital et que le cerveau se réorganise.

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14
Q

Qu’est-ce que la « plasticité post-lésionnelle »?

A

Dans un système mature (ado ou adulte).

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15
Q

Comment la récupération fonctionnelle a-t-elle lieu dans le SNP?

A

Par la stricte régénération.

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16
Q

Qu’est-ce que la régénération?

A

Repousse des fibres dans la même structure.

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17
Q

Comment la récupération fonctionnelle a-t-elle lieu dans le SNC?

A

Repousse neuronale, mais également une réorganisation des cartes dans le cerveau. Les structures voisines s’aident entre elles.

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18
Q

Quels sont les deux types de bourgeonnement?

A
  1. terminal

2. collatéral

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19
Q

Qu’est-ce que le bourgeonnement terminal?

A

L’axone va repousser vers sa cible. La lésion va donner le même phénomène qu’au niveau embryonnaire. L’axone est coupée. La cible n’a plus sa connexion. Elle va donc envoyer des substances chimiques. Il va y avoir de nouveau formation d’un cône de croissance pour aller vers la cible.

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20
Q

Pourquoi dit-on que quand il y a lésion dans le système nerveux, on se retrouve comme dans un état embryonnaire?

A

Il y a un cône de croissance qui se forme et qui pousse vers sa cible.

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21
Q

Qu’est-ce que le bourgeonnement collatéral?

A

La fibre musculaire ou le neurone cible de la ¢ morte appelle la connexion avec des substances chimiques. Le voisin va être sensible à ces connexions et sa terminaison axonale va bourgeonner. Il va y avoir des collatérales axonales qui vont venir remplacer le neurone qui est mort.

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22
Q

Vrai ou faux : la régénération par bourgeonnement est pareille dans le SNP et dans le SNC.

A

Faux. Il y a une différence majeure. La repousse terminale est très difficile dans le SNC.

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23
Q

Que signifie « sprouting »?

A

Bourgeonnement

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24
Q

Quel endroit sur l’axone est sensible aux substances chimiques?

A

Les noeuds de Ranvier, parce que c’est l’endroit qui n’est pas isolé par la gaine de myéline.

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25
Q

Pourquoi la croissance terminale est rare dans le SNC?

A

Croissance difficile à travers le site d’une lésion : tissu cicatriciel, absence de lame basale et influence inhibitrice du milieu.

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26
Q

Pourquoi le milieu matriciel du SNC empêche la régénération des axones endommagés?

A

SNC : toute ¢ nerveuse est entourée de molécules inhibitrices (les enroulements d’oligodendrocytes), ce qui empêche la croissance neuronale pour une meilleure spécificité des connexions, prévenir les connexions aberrantes.

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27
Q

Quelles sont les 2 stratégies pour permettre la croissance terminale dans le SNC?

A
  1. Agents bloquants contre les molécules inhibitrices.
  2. Greffes d’extraits de nerfs périphériques (SNP) avec molécules excitatrices pour stimuler les axones du SNC et induire repousse et reconnexion axonale. La gaine de myéline faite avec des ¢ de Schwann est composée de molécules positives qui accélèrent la repousse axonale.
28
Q

Selon quoi la répartition géographique des réseaux neuronaux est faite?

A
  1. Ségrégation fonctionnelle
  2. Spécialisation fonctionnelle
  3. Intégration fonctionnelle
29
Q

Quels sont les deux types d’imagerie par résonance magnétique (IRM)?

A

Anatomique et fonctionnelle.

30
Q

Est-ce que l’IRM anatomique est une technique statique ou dynamique?

A

Statique

31
Q

Est-ce que l’IRM fonctionnelle est une technique statique ou dynamique?

A

Dynamique

32
Q

Qu’est-ce que permet de voir l’IRM anatomique?

A

L’anatomie du cerveau.

33
Q

Qu’est-ce que permet de voir l’IRMf?

A

Avec un traitement + complexe par les propriétés hémodynamiques (consommation de glucose par la vascularisation sanguine), permet de voir l’activation ou la désactivation du cerveau dans telle ou telle fonction, telle ou telle tâche.

34
Q

Comment s’appelle la technique d’étude où on stimule les zones motrices du cerveau et on enregistre les réponses, les potentiels moteurs dans les muscles dont les zones sont stimulées?

A

Stimulations magnétiques transcrâniennes (TMS).

35
Q

Qu’est-ce que l’électroencéphalographie (EEG)?

A

Avec des électrodes placées sur le crâne, on mesure l’activité électrique du cerveau.

36
Q

Qu’est-ce que permettent les potentiels somatosensoriels évoqués (SEPs)?

A

Avec les mêmes outils que l’électroencéphalographie (les électrodes placées sur le crâne), permet de mesure l’activité électrique lorsqu’on a fait une stimulation en périphérie.

37
Q

Quelle est l’analogie entre MEPs et SEPs?

A

MEPs : on stimule la zone motrice du cerveau et on enregistre les potentiels ou les réponses dans les muscles.

SEPs : on stimule une zone du corps et on enregistre la réponse du cerveau dans les zones sensorielles au niveau somesthésique somatosensoriel.

38
Q

Qu’est-ce que permet de voir la tractographie par IRM? (DTI, diffusor tensor imaging)

A

Permet de voir les fibres du cerveau. Par exemple, voir les fibres du corps calleux ou celles du faisceau arqué. Traitement particulier qui utilise le déplacement des molécules d’eau dans les fibres.

39
Q

Comment s’appelle la technique d’étude qui permet un traitement comparable à l’IRMf, mais qui est plus invasif?

A

La tomographie par émission de positrons (PET scan).

40
Q

Quel est le principal désavantage de l’imagerie optique?

A

Beaucoup moins précise que l’IRMf.

41
Q

Vrai ou faux : même quand il n’y a pas de lésion, il existe toujours une plasticité du cerveau, c’est-à-dire une adaptation/réorganisation.

A

Vrai. Par exemple, lorsqu’on apprend un nouveau mouvement, même adulte.

42
Q

La perte des afférences sensorielles entraîne une…

A

…réorganisation du cx somatosensoriel.

43
Q

Quand un système sensoriel est déficient, d’autres…

A

…prennent la relève.

44
Q

Quelles sont les 3 observations faites chez les non-voyants ayant appris à lire le braille?

A
  • 1re observation : la carte sensorielle a augmenté. La zone qui répond à la stimulation de la main droite a augmenté.
  • 2e observation : la carte motrice dans l’hémisphère gauche a augmenté. Ça veut dire qu’il y a beaucoup plus de zones qui contrôlent la main après avoir appris à lire le braille.
  • 3e observation : l’activation du cx occipital a augmenté. Ça veut dire que le cx occipital a changé de fonction. Il ne sert plus à décoder l’information visuelle mais à décoder l’information tactile qui sert à lire donc qui sert évidemment à donner des informations visuelles. Lien entre cx occipital et cx somesthésique. Activation supérieure de leur cx occipital, mais afin d’utiliser les infos tactiles, alors que ça l’aurait dû être dans le cx somesthésique.
45
Q

Quel est l’exemple de la réorganisation corticale suite à une amputation de la main?

A
  1. La stimulation de la peau « proximale » au moignon évoque des SEPs qui sont plus grands que ceux du côté non-amputé  réorganisation de la représentation corticale de la main.
  2. Les neurones de la région corticale qui recevaient les informations sensorielles en provenance de la main sont maintenant activés par une stimulation de l’avant-bras.
46
Q

Vrai ou faux: certains amputés ressentent de la douleur à leur membre amputé pendant plusieurs années.

A

Vrai. Membre fantôme.

47
Q

Par quoi est influencée la représentation corticale motrice de la main?

A
  1. Par l’usage habituel

2. et par la pratique de tâches particulières

48
Q

Nouvelle habileté sensorimotrice =

A

changements de cartes motrices!

49
Q

Vrai ou faux: le cx moteur n’est pas organisé de la même façon pour les gauchers et les droitiers.

A

Vrai. La latéralité manuelle influence l’organisation du cx moteur.

50
Q

Les modifications de la cartographie motrice peuvent être induites par…

A
  1. stimulations électriques artificielles de tronc nerveux ou de groupes musculaires spécifiques.
  2. l’apprentissage sensorimoteur (nouvelles habiletés motrices apprises)
  3. lésions du système nerveux périphérique (rhizotomie) et/ou du SNC.
51
Q

Quelles sont les deux conditions à respecter pour modifier la cartographie cérébrale?

A
  • Condition 1 : Complexité de la tâche. Si c’est trop simple, le cerveau sait le faire et il ne se réorganise pas!
  • Condition 2 : Répétition de la tâche. Il faut répéter pour apprendre et que ça soit consolidé!
52
Q

Vrai ou faux: toute activité motrice est exclusivement motrice.

A

Faux. Toute activité motrice est sensorimotrice.

53
Q

Vrai ou faux: une lésion au cerveau peut récupérer totalement.

A

Faux. Quand on a une lésion au cerveau, ce n’est pas possible d’avoir une récupération totale, sauf si la lésion est très très petite, donc non décelable.

54
Q

Quelles sont les trois caractéristiques d’une lésion au cerveau?

A
  1. centrale
  2. non spinale
  3. non périphérique
55
Q

Quels sont les trois différents types d’AVC?

A
  1. thrombose
  2. embolie
  3. hémorragie
56
Q

Quels sont les deux types d’hémorragie?

A
  1. intra-cérébrale

2. sous-arachnoïdienne (sous la méninge de l’arachnoïde)

57
Q

Vrai ou faux: après un an, un patient ayant fait un AVC ne peut plus récupérer davantage.

A

Faux

58
Q

Modifications de la cartographie du cx moteur par la…

A

…répétition d’activités motrices complexes.

59
Q

Vrai ou faux: la réorganisation fonctionnelle du cx moteur est un processus dynamique.

A

Vrai.

60
Q

Vrai ou faux: si le patient arrête de répéter ces habiletés motrices complexes, il va y avoir une perte des modifications qui l’ont aidé à récupérer.

A

Vrai. C’est pourquoi la condition très importante est la RÉPÉTITION.

61
Q

Vrai ou faux: les lésions chez l’homme sont souvent très étendues.

A

Vrai, contrairement à chez le singe.

62
Q

Vrai ou faux: la réorganisation du cerveau est meilleure dans le cas du patient qui a une lésion sous-corticale que le patient qui a une lésion corticale

A

Vrai. Ça se comprend étant donné que si on perd les ¢ du cx moteur, on n’a plus de système corticospinal qui nous permet de contrôler nos mouvements.

63
Q

+ le patron devient normal, c’est-à-dire activé d’un seul côté pour faire le mouvement de la main opposée, mieux est…

A

…la récupération.

64
Q

Lors d’un AVC unilatéral, lequel des deux hémispère est hyperactivé?

A

L’hémisphère non lésé par manque d’inhibition de la part de l’hémisphère lésé. L’hémisphère lésé est hypoactivé.

65
Q

Pour ravoir un balancement hémisphère, il est mieux de calmer l’hémisphère hyperactivé ou d’activer l’hémisphère hypoactivé?

A

Calmer l’hémisphère hyperactivé!