Cours #9 Flashcards
Quelles sont les caractéristiques de L’épistémologie ?
L’épistémologie c’est l’étude critique des sciences. L’expérience ne va pas être l même pour tout le monde. Individualisme. Connaissance va dépendre des expériences, de nos constructions sociales, du contexte et de l’espace temps.
Donne moi les caractéristiques du paradigmes ?
Recherche quantitative : Les infos ne sont pas parfaites. on va suivre des règles et des lois donnés. Les données sont quantitatives. Le but est d’identifier les effets et de prédire les causes des variables qui sont spécifique ( conditions controlés).
Recherche qualitative : on est dans le situationnel, contexte. c’est des données qualitatives ( observations, note, question ouvertes). on va étudier un groupe et des personnes dans un milieu naturel. on veut avoir leur point de vue.
Recherche mixte : règle, loi et expérience des gens. On mélange des données quantitative et qualitatives. on veut mettre la théorie et la pratique ensemble. c’est complet et complexe.
Qu’elle est la définition de la recherche qualitative ?
Approche systématique et interprétative ou on vise une compréhension approfondie des réalités sociales.
systématique : c’est planifié, ordonné et public.
Empirique : on est dans le monde de l’expérience
sens : On va essayer de comprendre comment ils vont interpréter leur expérience.
c’est tout le temps en milieu naturel.
Nomme moi les deux premières méthode de recherche qualitative.
Phénoménologie : on veut comprendre comment une personne va vire un phénomène. On obtient les infos par observations.
Ethnographie : on veut découvrir et décrire les caractéristiques culturelle d’un groupe. on va obtenir les données par observations. on va être dans le milieu.
Nomme moi les deux autres types de méthodes de recherche qualitative ?
Enquête narrative : on va utiliser des histoire pour nous permettre de comprendre les expériences qu’on vit. On obtient les infos par une entrevue chercheur à un rôle actif.
Théorie ancrée : On va pendre une expérience concrète et on va partir d’une théorie avec les données récoltés sur le terrain.
Explique moi la méthode de l’étude de cas ?
on veut fournir un compte rendu détaillé d’un cas spécifique. Chercheur se penche sur chaque cas dans son intégralité.
Qu’elle est la démarche qui mène à l’hypothèse ?
On va identifier le sujet de recherche et on va écrire l’objectif, on va spécifier le phénomène central.
Explique moi la technique de mesures de l’entrevues ?
- Entretien standardisé ouvert : les questions sont ouvertes et sont posées dans un ordre spécifique.
- Entretien conversationnel informel : les questions sont spontanés et pas structurés.
-Approche avec un guide flexible : les sujets sont spécifiques et questions ouvertes. ordre varie.
Explique moi la technique de mesure d’observation systématique ?
on va observer tous les phénomènes, c’est exploratoire et ouvert. prend bcp de notes.
Semi-structuré : la situation est choisie par le chercheur.
non structurée : on va analyser la personne dans sa vie de tous les jours.
Nomme moi les types d’échantillonnage probabiliste ?
Quelles sont les rôle de l’observateur dans l’observation systématique ?
- Le chercheur peut faire partie du groupe ( groupe ne c’est pas)
- le chercheur va s’inclure totalement dans le groupe ( groupe le sait)
- le chercheur peut s’inclure dans le groupe, mais limitée
- Chercheur observe de manière reculé. aucune interaction avec le groupe.
Nomme moi les
types d’échantillonnage non probabilistes ?
Quelle est la taille d’échantillonnage dans la méthode qualitatif ?
On va faire l’étude sur un petit nombre de personne, car tu cherches l’essence de la personne, tu vx la découvrir. on va faire de l’échantillonnage jusqu’à ce qu’on aille plus de nouvelles informations sur la personne.
Explique moi la différence entre les devis mixte ?
on va l’utiliser quand un seul type de données n’est pas assez pour répondre à la question.
Devis simultanés : on va collecter les données parallèlement. Les deux en même temps. ( qualitative et quantitative)
Devis séquentiel : On va attendre les résultats de la première étude pour aller à la deuxième collecte de données.
