Cours #10 Flashcards
Qu’elle est la démarche de l’interprétation des résultats ?
On regarde la signification des résultats, on va faire des conclusions et généraliser des résultats.
C’est quoi les possibilités pour la signification des résultats ?
- Les résultats sont significatif et vont dans le sens de l’hypothèse : Situation facile, il peut y avoir une erreur de type alpha. regarder les variables étrangères.
- Les résultats ne sont pas significatif : erreur de type 2 , on doit regarder les tailles d’effets, la puissance , la validité et la fidélité et les manipulations.
- Significatifs mais dans le sens opposé aux hypothèses : on va regarder la méthodologie et voir s’il nous manque quelque chose.
Comment peut-on généraliser des résultats ?
Généralisation : C’est comment tu px généraliser tes résultats dans d’autres contextes ou d’autres personnes.
À la population cible : elle s’applique à toutes les personnes de l’échantillon. ( ceux qui représente l’échantillon)
À d’autres contextes : la validité externe de ton échantillon.
Qu’elle est la première façon de diffuser les résultats ?
La communication : dans des congrès scientifique ou professionnel. la diffusion des résultats est rapide.
communication oral : suit la structure de la rédaction. Support visuel, période de question et dur 10-15 min.
communication affiché : suit la même structure que la rédaction. chercheur est là. beaucoup d’interaction.
qu’elle est la deuxième façon d’interpréter les résultats ?
La publication. C’est plus lent, il y a une révision par les autres. Ce présente en forme de revu., d’articles …
C’est quoi la signification d’article périodique ?
Seulement publié dans des revues scientifiques. Il y a des normes à respecter.
il y a deux types d’article :
Empirique : Présentation des résultats d’une recherche
Revu littéraire : C’est le résumer de plusieurs articles différents ( des résultats)
Qu’elles sont les caractéristiques de la revue de littérature ?
C’est une synthèse des études sur un sujet spécifique :
il y a deux types de revues :
Narrative : On va décrire ou discuter d’un sujet large ou spécifique de la science. On est libre de discuter de ce qu’on veut.
Systématique : On va suivre une méthode rigoureuse pour résumer les résultats de toutes les études. Sur un sujet spécifique.
Qu’elles sont les caractéristiques de la revue de littérature narratives ?
on va faire des résumés sur des études primaires et ensuite ressortir l’idée globale que le chercheur apporte. C’est écrit par des experts.
intégrative : On va réécrire une analyse en mettant l’accent sur les tendances, les forces et les limites.
Théorique : pour décrire les théories et leurs évolutions. utilise des preuves empiriques.
Méthodologique : description des méthode qu’on va utiliser. ( avantages + désavantage)
Historique : analyse de l’évolution selon le contexte historique.
Quelles sont les caractéristiques de la revu de littérature systématique ?
Le but est de faire l’évaluation et le résumer des résultats de toutes les études. une méthodologie explicite, spécifier et qu’on est dans la possibilité de reproduire.
deux types
synthèse quantitative : Cumulatif des résultats de plusieurs études qui ont le même sujet. Mettre bcp d’étude ensemble. synthétisation d’un ensemble de recherche.
synthèse narrative : C’est une approche textuelle. C’est plus long à faire. Analyse des relation entre les études. analyse les relation entre les études.
Explique moi le transfert des connaissance ?
Effort qu’on met pour faire connaitre reconnaitre l’activité et les résultats d’une recherche.
Transfert de proximité : On va transférer les connaissance à travers un groupe cible
Transfert étendu : Transférer les connaissance à d’autre personnes pour qui cela peut-être utile.
Quelles sont les types d’utilisation des connaissances ?
Utilisation conceptuelle : Cela va changer notre façon de voir les choses.
Utilisation instrumentale : Il y a une prise de décision. On est dans l’action
Utilisation symbolique : on va utiliser les connaissances comme argument. On va soutenir notre point de vue.
Nomme moi les 3 approches du transfert des connaissances ?
- Chercheur à groupe cible : il y a moins d’impact, c’est unidirectionnelle, moins d’interaction. il a moins d’influence,
- Groupe cible à chercheur : le group cible amène les questions au chercheur. apporte de réponse concrète
- approche intractive entre le chercheur et le groupe cible : tout le monde est impliqué. il y a beaucoup plus d’échange.
C’est quoi le courtage de connaissance ?
C’est l’intermédiaire entre les chercheurs et les utilisateurs. le courtier va regarder l’article et prendre ce qui est pertinent pour le partager ensuite.
Quelles sont les caractéristiques de la diffusion par les médias ?
Sert à renseigner la population de manière vulgariser.
Explique moi c’est quoi la pseudoscience ?
Ce sont des théories qui sont présentées comme étant plausibles scientifiquement donc égal à des théories scientifiques , mais qu’il est impossible de justifier avec des méthodes scientifiques
