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Dév. social enfant 3 > Cours 9 > Flashcards

Cours 9 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une habileté parentale?

A

Comportements ou attitudes sollicités dans l’interaction immédiate avec l’enfant.

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Q

Qu’est-ce qu’une capacité parentale?

A

C’est la capacité à focaliser sur les besoins de l’enfant, en les anticipant et en mettant un encadrement qui favorise le développement de l’enfant.

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3
Q

Quelle est la différence entre habileté et capacité?

A

Les capacités, c’est une catégorie plus large et ça comprend les habiletés parentales.

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4
Q

Quels sont les 4 styles parentaux?

A
  1. Style autocratique
  2. Style démocratique
  3. Style désengagé
  4. Style permissif
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Q

Quels sont les impacts de l’autocratique chez l’enfant?

A
  1. Retirés
  2. Moins respectueux des règles
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6
Q

Quels sont les impacts du démocratique chez l’enfant?

A
  1. Confiance en soi
  2. Sentiment de pouvoir
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7
Q

Quels sont les impacts du désengagé chez l’enfant?

A
  1. Délinquance anti-sociale à l’adolescence
  2. Inadaptation
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8
Q

Quels sont les impacts du permissif chez l’enfant?

A
  1. Impulsivité
  2. Dépendance
  3. Peu soucieux des besoins des autres.
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9
Q

Quels est le style à prévilégier?

A

Le style démocratique

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10
Q

Qu’est-ce que l’on souhaite que le parent donne à son enfant?

A
  1. Un encadrement
  2. Une chaleur
  3. Une sensibilité
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11
Q

Pour un enfant de 15 mois, quels sont les prédictions que l’on peut faire avec l’observation en jeu libre avec la mère?

A

Prédit des relations prosociales positives avec les pairs.

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12
Q

Pour un enfant de 18 mois, quels sont les prédictions que l’on peut faire avec l’observation en jeu libre avec le père qui font preuve de synchronie?

A

Prédit moins d’agressivité de l’enfant envers les pairs et des comportements plus prosocial.

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13
Q

Quelle est la définition de synchronie?

A

Les réponses du parent envers les comportements de son enfant respectent le rythme et les besoins de l’enfant.

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14
Q

Vrai ou Faux
Aucun lien trouvé entre le caractère chaleureux des interactions père-enfant et la compétence sociale de l’enfant?

A

Vrai

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15
Q

Vrai ou faux
Il faut tenir compte du père et de la mère pour expliquer la compétence sociale de l’enfant?

A

Vrai, leur rôle diffèrent.

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16
Q

Vrai ou Faux
Un enfant peut avoir des parents très différents sur le plan de la discipline, de l’encadrement et de la sensibilité?

A

Vrai

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17
Q

Quels sont les observations en lien avec les parents en contexte dyadique et triadique de garçons avec un TDAH?

A

Dyadique: les mère sont bcp plus exigeantes que les pères
Triadique: les pères sont plus exigent et les mères moins.

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18
Q

Quels sont les impacts en présence des 2 parents sur les garçons?

A
  1. plus de comportements négatifs envers les pères.
  2. Moins engagés envers leur père
  3. Pas de changement envers la mère.
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19
Q

Qu’est-ce que l’étude des garçons permet de révéler sur les parents?

A
  1. Ils n’agissent pas de la même façon lorsqu’ils sont seuls ou lorsqu’ils sont avec leur conjoint.
  2. Ils est donc important d’observer les comportements de la mère, du père, mais ensemble.
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20
Q

Quelle est la définition de la coparentalité?

A

Relation conjointe des deux parents dans leur effort mutuel de soutien à l’enfant.

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21
Q

Vrai ou Faux
Ce qui est important dans la coparentalité, c’est de rester à l’affût de comportements des parents par rapport à leur enfant?

A

Vrai

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22
Q

Quels sont les 2 termes pour décrire la complémentarité des rôles parentaux?

A

Construction et organisation

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23
Q

Quelles sont les 3 dimensions du modèle de coparentalité de Margolin?

A
  1. Coopération
  2. Conflit
  3. Triangulation
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24
Q

Quelles sont les 4 dimensions du modèle de coparentalité de Feinberg?

A
  1. Accord/désaccord
  2. Division des tâches en lien avec l’éducation
  3. Soutien/opposition entre les parents
  4. Gestion conjointe des interactions familiales
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25
Q

Qu’est-ce que le coparentage de type positif?

A

Collaboration, coopération, accord, soutien

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26
Q

Qu’est-ce que le coparentage de type négatif?

A

Désaccord, opposition, iniquité, conflit

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27
Q

Qu’est-ce qui est un bon prédicteur de différents aspects du dév de l’enfant et particulièrement de la sphère sociale?

A

La coparentalité

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28
Q

Qu’est-ce que la coparentalité positive et soutenante?

A

Favorise le développement de relations positives avec les pairs, l’autorégulation et encourage la compétence sociale.

29
Q

Qu’est-ce que la coparentalité hostile ou compétitive?

A

Engendre des problèmes intériorisés et extériorisés, tels que l’agressivité, les troubles du comportement, etc.

30
Q

Quel est un impact positif de la coparentalité entre parents divorcés?

A

Le degré de coopération et de compromis expliquent davantage l’ajustement social de l’enfant que l’intensité ou la quantité des conflits entre les parents.

31
Q

Quels sont les impacts les plus fréquents liés aux difficultés conjugales?

A
  1. Lien plus grand sur la qualité des interactions père-enfant.
  2. Pas liés à la qualité des interactions mère-enfants ou encore ont une qualité plus élevée.
32
Q

Ma relation de couple affecte la relation parentale. Quel est le médicateur?

A

La coparentalité

33
Q

L’observation de conflits parentaux lors d’une session de jeux avec un enfant de 6 mois prédit quoi?

A

L’attachement insécure de l’enfant à 3 ans.

34
Q

Qu’est-ce qui permet d’expliquer l’effet des difficultés conjugales sur la compétence sociale de l’enfant?

A

La coparentalité

35
Q

Vrai ou faux
Seuls les comportements maternels influencent le développement social de l’enfant?

A

Faux, ils ont une place importante, mais il y a autre chose.

36
Q

À quoi la dimension de la collaboration dans la coparentalité est reliée?

A

Au fonctionnement social chez l’enfant.

37
Q

Quelle est notre plus longue relation à vie?

A

La fratrie.

38
Q

Qu’est-ce qui forge le lien fraternel?

A

Les habitudes de vies communes et les affects intenses.

39
Q

Qu’est-ce que la fratrie cherche à se remémorer?

A

L’histoire familiale, les souvenir et ceux séparé partent à la recherche de leur fratrie.

40
Q

Vrai ou Faux
La fratrie aide à la socialisation?

A

Vrai

41
Q

Qu’est-ce que l’aîné recherche lorsque la mère s’occupe du bébé?

A

La proximité, fait plus de demande verbale et confronte plus.

42
Q

Vrai ou faux
Il y a moins d’échanges verbales, moins d’activités conjointes et de regards mutuels avec l’aîné après la naissance du 2ieme?

A

Faux, il y en a plus.

43
Q

La fratrie permet d’expérimenter des relations sociales diverses qui les prépare à la vie sociale, comme quoi?

A
  1. Aide et le pouvoir
  2. Imiter l’aîné
  3. Défendre un plus jeune
  4. Jalousie et l’entraide
44
Q

Vrai ou Faux
Les rôles joués lors des jeux fraternels changent à la fin du jeu?

A

Vrai, les enfants reprennent leur rôle dans le fratrie.

45
Q

Qu’est-ce que l’alliance entre la fratrie crée envers les parents?

A

Une autonomie et ça permet aux enfants d’explorer.

46
Q

Vrai ou Faux
La relation de fratrie donne un bonne idée de comment les relations avec les amis se passent

A

Vrai

47
Q

Comment les aînés agissent avec les plus jeunes?

A
  1. Exige que les plus jeunes s’expriment avec les bons mots.
  2. Sont moins patient et plus directifs.
48
Q

De quoi dépend les effets de la fratrie sur la socialisation?

A

Du rang, de l’écart d’âge et la composition de la fratrie.

49
Q

À quoi s’identifie l’aîné?

A

À l’autorité

50
Q

Quel est l’impact de l’écart d’âge s’il est de moins de 3 ans selon la théorie de Lacan?

A

L’aîné vit de l’agressivité et veut éliminer le nouveau bébé.

51
Q

Qu’est-ce que Lacan suggère en lien avec la reconnaissance de l’intru par l’aîné?

A

Fonder les bases de la socialisation.

52
Q

Vers quel âge est-ce que l’intensité des sentiments d’hostilité envers le nouveau venu et la mère sont à son max? Qu’est-ce que c’est selon Freud?

A
  1. Entre 18 et 36 mois.
  2. Clivage de l’objet (bonne er mauvaise mère).
53
Q

Si l’écart est de moins de 2 ans, quelle est la relation entre les enfants?

A

Relation de compagnon

54
Q

Si l’écart est de 4 ans et plus, quel est le rôle de l’aîné?

A

L’aîné et moins dépendant, il sert de protection.

55
Q

Qu’est-ce qui joue un rôle pour la socialisation et pour la construction identitaire?

A

La jalousie et la rivalité.

56
Q

Vrai ou Faux
Les filles qui ont une fratrie mixte vivent la relation fraternelle plus difficilement que les filles qui n’ont que des soeurs?

A

Vrai

57
Q

Vrai ou Faux
Les filles uniques disent se voient autant avec un frère qu’une soeur.

A

Vrai

58
Q

À 4-5 ans comment les filles, qui n’ont pas de frère, décrivent les frères comme … et comment les filles qui vivent avec un frère décrivent les frères?

A

Gentils et enclins au partage
comment agressifs et faisant des bêtises.

59
Q

Les filles qui vivent avec des frères et soeurs ont ________. Elles sont __________ dans les jouets

A

Une meilleures perception des caractéristiques et des attentes de l’autre sexe.
moins stéréotypés dans les jouets.

60
Q

Quel est l’impact d’être enfant unique?

A

Plus soucieux de faire plaisir au parent.

61
Q

Quelle est une conséquence d’être enfant unique?

A

Plus de difficulté à s’intégrer

62
Q

De quoi l’enfant unique est pénalisé?
De quoi est-il avantagé?

A
  1. De la surprotection familiale.
  2. Avantagé intellectuellement
63
Q

Quels sont les 3 impacts de l’imagination d’un souhait d’un frère ou d’une soeur?

A
  1. Potentialité de perdre sa place
  2. Se sent coupable de déjà y en vouloir
  3. Quand l’enfant arrive, je peux me décharger. Si jamais de frère ou soeur, ça reste à l’intérieur et ça peut expliquer l’intensité avec les amis.
64
Q

Vrai ou Faux
Les jumeaux monozygotes peuvent s’isoler et cela entraîne un retard de langage ou les enfants se crée leur propre langage?

A

Vrai

65
Q

Les jumeaux utilisent davantage quel pronom?

A

vous, car ils sont vous et nous pour l’entourage.

66
Q

Vrai ou Faux
Les jumeaux ont plus de facilité à se reconnaître?

A

Vrai

67
Q

Quel est le désavantage d’être jumeaux, surtout chez les identiques?

A

Empêche de confirmer l’être unique.

68
Q

Qu’est-ce qui est important de ne pas faire dans l’entourage de jumeaux?

A

Ne pas accentuer la ressemblance et les contraires.

69
Q

Que témoigne le jeu des jumeaux de tester l’entourage sur la reconnaissance de l’un ou l’autre?

A

Révèle une belle complicité.

Dév. social enfant 3 (5 decks)

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