Cours 8 (chap 10-11) Flashcards

1
Q

Pour quelles raisons sont utilisés les RTC?

A

évaluer de nouveaux tx
évaluer des programmes de dépistages
comparer 2 interventions

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Q

comment est organisé le design d’une RCT ?

A

voir image notes de cours p.3

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3
Q

Facteurs susceptibles d’expliquer la réponse à un traitement (pourquoi le tx marche?)

A

— Histoire naturelle de la maladie — L’effet placebo
— Croyance en l’efficacité du traitement —
Attention accordée au sujet
— Effet réel du traitement

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4
Q

Dans un RTC, est-il possible de comparer plusieurs groupes? (+que 2)

A

oui

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5
Q

Quand sélectionne t-on les sujets dans les RTC?

A

avant que l’étude commence

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6
Q

Quelles sont les méthodes d’allocation des sujets dans les études sans randomisation? Points négatifs?

A

Étude de cas ou série de cas: —Pas de groupe contrôle
— Biais du clinicien
— Inférence causale difficile (on peut pas faire de lien entre le traitement et la maladie

Étude avec control historiques: (groupe comparatif du passé)
— Collecte de données différente (ou manquante)
— D’autre facteurs on pu changer entre les collectes

Étude avec control simultanés mais non-randomisés:
— Attribution des traitement influencée pas: —
Caractéristiques des patients
— Opinion des cliniciens (biais)

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7
Q

Quelle est la manière de sélectionner des participants dans un RTC?

A

randomisation

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8
Q

Quels sont les manières de faire la randomisation ?

A

computer programs
manuellement (rare)

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9
Q

Les groupes randomisés doivent être équivalents pour quelles variables?

A

age
sexe
douleur,
etc

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10
Q

Quels sont les objectifs de la randomisation?

A

Empêcher les biais dans l’attribution des groupes de traitement
— Favorise la comparabilité entre les groupes, mais ne la garantie pas

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11
Q

Qu’est ce que la randomisation stratifiée? Pourquoi on l’utilise?

A

pour augmenter la comparabilité des groupes

la stratification permets de choisir les variables importantes à l’études (âge, sexe, etc)

voir image notes de cours p.9

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12
Q

VRAI OU FAUX
La collecte de données du groupe contrôle et du groupe expérimental est différente, car ils ne reçoivent pas le même traitement.

A

FAUX
Tout doit être équivalent entre les groupes

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13
Q

Quelles sont les données nécessaires dans une collecte de données d’un RTC?

A
  • qui a reçu quel traitement (réellement)
  • qui a été assigné pour quel traitement
  • qui s’est désisté de quel traitement
    -résultats indérisables et désirables
  • effets secondaires chez chaque patient
  • facteurs de pronostics au départ
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14
Q

Qui doit être à l’aveugle dans un RTC?

A

les sujets (ne pas savoir ce qu’il reçoivent )
les observateurs
les statisticiens

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15
Q

Comment s’Assurer que les patients soient vraiment à l’aveugle?

A

utiliser un placebo

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16
Q

Quels sont les 2 types de chevauchement ?

A

planifié
non-planifié

17
Q

Qu’est ce que le chevauchement planifié?

A

nouveau tx vs tx actuel
Groupe1 sur le tx1 et après on switch les groupes et le groupe 1 est sur le tx 2 et on compare
Chaque sujet est sont control
Pour que cela soit valide:
- pas de carryover (c’est-à-dire que les effets du tx 1 ne doivent pas avoir d’effet sur le tx 2)
- moins d’enthousiame dans le 2e tx
Impossible si le tx permet de guérir la maladie ou si c’est une chirurgie

voir image p.12 notes de cours

18
Q

Qu’est ce que le chevauchement non planifié?

A

un ptx décide de ne pas avoir une chirurgie, l’attribue alors au groupe non-chirurgical

problème : mauvaise analyse de résultats

image notes de cours p.13

19
Q

Qu’est ce que le devis factoriel? Quand peut-on l’utiliser?

A

option de design d’étude
quand on veut tester 2 mdx différents avec des modes d’action différents sur la même population
voir image p. 14 notes de cours

20
Q

De quelle manière peut-on perdre des gens durant l’étude ? (drop out)

A

refus au tx
arrêt de participation
arrêt de prise de mdx sans avertir le personnel

21
Q

Qu’est ce que les drop in?

A

personnes qui prennent le tx2 à la place du tx1 par inadvertance

22
Q

Quelle est l’effet de la non-observance sur les RTC?

A

réduction de la différence intergroupe
= « dilution » de la différence entre les groups

23
Q

Comment déterminer la taille de l’échantillon dans une RTC?

A

— Variation de la population à l’étude — Taille de l’effet anticipé
— Pertes au suivi anticipé
— Nécessite souvent une étude pilote