Cours 7 - Troubles dépressifs et bipolaires Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’humeur? et l’Affect?

A
  • Humeur: ce que ressent la personne
  • Affect: ce qui est observé par les cliniciens
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2
Q

Qu’est-ce que l’euphorie?

A

État émotionnel positif pouvant aller d’un sentiment de bien-être intense et une humeur élevée ou expansive, souvent accompagné d’une excitation motrice excessive.#

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3
Q

Qu’est-ce que la manie?

A

État mental caractérisé par une humeur élevée, expansive ou irritable, et par un niveau d’Activité ou d’énergie très élevé qui perdure. Perte de contrôle.

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4
Q

Comment s’appelle un épisode de manie, mais moins intense?

A

Hypomanie

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5
Q

Qu’est-ce qu’un affect émoussé?

A

Réduction significative de l’intensité de l’Expression affective

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6
Q

Qu’est-ce qu’un affect abrasé ou plat?

A

Réduction complète ou presque complète de l’expression affective

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7
Q

Qu’est-ce qu’un affect inapproprié?

A

Discordance entre l’expression affective et le contenu du discours

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8
Q

Qu’est-ce qu’un affect restreint?

A

Réduction légère du registre affectif dans son étendue et son intensité

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9
Q

Qu’est-ce que la dysphorie?

A

État dans lequel une personne éprouve d’intenses sentiments de mécontentement, de dépression et dans certains cas, une indifférence au monde qui l’entoure

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10
Q

Qu’est-ce que la mélancolie?

A

État mental caractérisé par un état de dépression grave

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11
Q

Qui suis-je? Humeur sans variation excessive

A

Euthymie

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12
Q

Qu’est-ce que la labilité?

A

Instabilité émotionnelle marquée par des changements rapides d’humeur sur de brèves périodes de temps

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13
Q

Qu’est-ce que la logorrhée?

A

Discours abondant, accéléré et difficile voire impossible à interrompre

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14
Q

Qui suis-je? Absence ou manque de plaisir éprouvé; Déficit de la capacité à ressentir du plaisir et à s’intéresser aux choses de la vie

A

Anhédonie

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15
Q

En quoi consistent les 3 dimensions de la perspective biopsychosociale?

A
  • Social: Famille, école, travail, relations sociales et culture
  • Psychologique: Motivation, émotion et cognition
  • Biologique: gènes, systèmes nerveux
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16
Q

Qu’est-ce qu’une pensée automatique?

A

Discours intérieur difficilement contrôlable; Interprétation des expériences

17
Q

Qu’est-ce qu’un schémas?

A

Connaissances élaborées à partir de l’expérience; Représentation du soi8 dans le monde

18
Q

Qu’est-ce que la triade de schémas de Beck?

A
  • Perception négative de soi
  • Vision négative du monde, des expériences de la vie
  • Pessimisme envers l’avenir
19
Q

Comment les pensées automatiques et les schémas s’expriment?

A

Par les distorsions cognitives

20
Q

Qu’est-ce qu’un facteur de risque? et un facteur de protection?

A
  • Facteurs de risques: Caractéristique personnelle ou contextuelle qui augmente la probabilité de développer un trouble
  • Facteur de protection: Caractéristique personnelle ou contextuelle qui diminue la probabilité de développer un trouble
21
Q

Qui suis-je? Adaptation positive dans un contexte d’Adversité

A

Résilience

22
Q

Décrivez les grandes lignes du modèle diathèse-stress et comment il explique le développement ou l’apparition de la dépression et des autres troubles mentaux en général.

A

2 sources d’influences: la personne et le stress (événement dans la vie, dans l’environnement) qui fait en sorte que la biologie/personne se modifie. Diathèse = relation entre la personne et l’événement. On a des vulnérabilités, et certaines personnes, si elles se mettent dans un stress particulier, ça augmente la probabilité que la vulnérabilité fasse que le trouble se développe.Par exemple, fumer du cannabis est un facteur de risque au développement de trouble. Par exemple, il n’y aurait pas eu de troubles psychotiques, mais après avoir fumé du cannabis, un trouble psychotique se développe. Le fait de fumer la substance est le stress/événement qui fait qu’un trouble se développe.

23
Q

Qu’est-ce que l’impuissance acquise et comment se développe-t-elle?

A

L’impuissance acquise se développe lorsque la personne tente de se sortir d’une situation non-contrôlable mais ne réussit pas. Quand on n’a pas le contrôle, on n’a pas appris à surmonter donc on apprend à être impuissant parce qu’on en peut pas apprendre. Dans la dépression, la personne n’est pas en contrôle donc elle apprend l’impuissance, elle abandonne et tombe dans l’état dépressif. Perd sa motivation et peut devenir dépressif.

24
Q

De quoi découle la résignation, la passivité et la dépression?

A

De l’impuissance acquise

25
Q

Décris comment la théorie du désespoir explique la dépression. Quel est le lien avec le modèle diathèse-stress et la perspective cognitive de la dépression?

A

Théorie du désespoir: mélange de la perspective cognitive et de l’impuissance acquise. Celui ou celle qui se blâme ou qui attribue un événement négatif à son comportement est plus à risque de développer une dépression. Si on a un locus de contrôle interne, on est plus à risque de développer du désespoir. Quand on est déprimé ou anxieux, on se blâme et on renforce l’idée et on entre dans le désespoir.

26
Q

Décris le schéma de la dépression selon la théorie du désespoir.

A

Les événements de vie négatifs et l’apprentissage/développement avec les pensées automatiques, schémas et distorsions cognitives; locus de contrôle interne, qui mène au désespoir et à la dépression

27
Q

Quels sont les principaux antidépresseurs?

A

Les inhibiteurs de la recapture de la sérotonine

28
Q

Qu’est-ce qu’une rémission complète? et une rémission partielle?

A
  • Complète: Sans aucun symptôme depuis 2 mois ou plus
  • Partielle: Sans aucun symptôme depuis moins de 2 mois ou si les symptômes sont sous le seuil diagnostique.
29
Q

Qu’est-ce qu’un trouble bipolaire de type 1?

A
  • Au moins un épisode maniaque
  • Présence d’un épisode dépressif caractéristique est fréquent mais non nécessaire
30
Q

Qu’est-ce qu’un trouble bipolaire de type 2?

A
  • Au moins un épisode hypomaniaque
  • 1 épisode dépressif caractérisé (nécessaire)
31
Q

Qu’est-ce qu’un trouble cyclothymique?

A
  • Pendant au moins 2 ans
  • Présence de symptômes de manie et de dépression sans que les critères soient réunis.
32
Q

Que lest la durée minimale des symptômes pour poser les DX des 3 troubles dépressifs?

A
  • Trouble dépressif caractérisé: plus de 2 semaines
  • Trouble dépressif persistant: Pendant au moins 2 ans
  • Trouble dysphorique prémenstruel: pendant la péridoe
33
Q

Quel est la différence principal entre le trouble dépressif caractérisé et le trouble dépressif persistant?

A

LE trouble caractérisé a davantage de symptôme plus intenses, mais sur une plus petite période de temps alors que le trouble dépressif persistant a moins de symptômes, mais il dure plus longtemps, donc c’est moins intense mais plus persistant.