COURS 7 - Maladie Flashcards
Qu’est-ce que la socialisation?
Processus au cours duquel un individu apprend à vivre en société (par l’initiation et rétroaction des adultes, tout ce qu’on nous dit, etc.)
- socialisation primaire pendant l’enfance
- Socialisation secondaire qui débute à l’âge adulte et se poursuit toute la vie
Qu’est-ce que l’intrication du biologique et du social?
Pour percevoir qu’il y a un problème, on a besoin d’une certaine constitution biologique.
* Mais ce biologique est toujours façonné d’une façon ou d’une autre par le social
* Ce n’est jamais purement biologique ni purement social, c’est une intrication entre les 2.
Impression que c’est universel (p.ex. entend tous de la même façon), mais à cause du social on ne ressent pas de la même façon.
Dans quels contextes se manifeste l’intrication du biologique et du social?
- mouvement
- sensations
- émotions
- douleur
Comment se manifeste l’intrication du biologique et du social dans les mouvements?
Socialisation fait en sorte qu’on perd certaines façons de faire (p.ex. enfants s’accroupissent tous, mais les adultes perdre la capacité de s’accroupir)
* p.ex. ne sait pas dormir debout, mais certaines sociétés le font (utile pour se reposer)
Ces façons de faire sont transmises par l’éducation et l’imitation des adultes.
* C’est ensuite intériorisé, car se traduit par des réflexes.
* Intériorise des façons de bouger notre corps.
- p.ex. nage pas tous pareil
Comment se manifeste l’intrication du biologique et du social dans les sensations?
En fonction de la socialisation, on est + ou - exposé à certains stimuli, ce qui formate/éduque notre système neurologique. Cela fait qu’il réagit ensuite plus ou moins bien à certains stimuli.
* p.ex. si mange beaucoup d’épices, il va les discriminer de façon très précise
Le système neurologique est éduqué pour qu’on ne réagisse pas tous de la même façon.
Comment se manifeste l’intrication du biologique et du social dans les émotions?
On n’est pas tous dégoûtés de la même façon. Cela peut s’exprimer au niveau corporel (p.ex. nausées, poils qui se hérissent), ce qui s’apprend par la socialisation, selon les croyances et expériences de la personne.
Comment se manifeste l’intrication du biologique et du social dans les émotions?
Douleur = une sensation et une émotion.
* Récepteurs/nocicepteurs sont stimuli envoient influx nerveux qui est décrypté par le cerveau
* À stimulation/lésion équivalente, les individus n’éprouvent pas tous la même douleur. (variabilité inter dans la sensation
Qu’est-ce que la théorie du portillon?
- Différentes portes sur le trajet de la douleur s’ouvrent ou se ferment. Plusieurs facteurs font en sorte que le signal de douleur va plus ou moins bien se transmettre.
- Donc, stress, peur exacerbent la douleur p.ex.
- Peur peut être particulièrement forte quand on ne comprend pas ce qui nous arrive. La signification, la compréhension, les souvenirs de la douleur qu’on a va jouer sur l’intensité de la douleur vécue.
Comment l’environnement social module le ressenti de fatigue chez les coureurs?
- L’interaction pendant la course: si se sent en position de dominé, on ressent plus sa fatigue et vice-versa.
- Entrainement: Socialisation qui nous incite à bouger notre corps (entrainement sportif) va reconfigurer notre corps (renforcer corps, cœur, etc.), ce qui joue sur plusieurs paramètres qui fait qu’on ressent moins la fatigue, car plus en forme. L’entrainement est une forme de socialisation, car
- Sensation/perception peut être en lien avec l’étape de désigner/mettre un mot sur ce qu’on ressent: Échanges entre les différents coureurs et les débutants se font expliquer par les coureur aguerris ce qui se passe dans leur corps quand ils courent. Ils apprennent à décrypter ce qui se passe, à mettre un mot sur les différents types de fatigue. Savoir le type de fatigue et la gravité que cela entraine évite de paniquer et fait qu’on maintien l’effort (car arrête pas pour se demander ce qui se passe)
Pourquoi y a-t-il des inégalités sociales dans la consommation médicale selon le statut socio-économique (bas échelle = + malade = - recours aux soins)?
Pcq inégalités sociales dans la perception des sensations morbides en lien avec la maladie
Pourquoi y a-t-il des inégalités sociales dans la perception des sensations morbides en lien avec la maladie?
- Inégalités de compétence médicale = décrypte moins bien ce qu’on vit dans notre corps (- éducation, donc moins familier avec le vocabulaire)
- Différences de culture somatique
- dureté au mal des classes défavorisées (pas convenable de se préoccuper de son corps et d’en parler. S’en préoccupe si trop faible pour travailler)
- évolution fait qu’on travail moins manuel, donc ressemble davantage aux catégories favorisées en général - Concept habitus: différentes façons de ressentir son corps selon la position qu’on occupe dans la société
Comment s’expliquent les inégalités sociales dans la prévalence de l’anorexie?
- Changement est arrivé où on valorise plus les corps minces, car signe de puissance pour les maris
- Idéal de minceur était médiatisé (mannequins de + en + minces, donc un écart se creuse pour atteindre cet idéal, médecine met de l’avant qu’être supérieur à un poids pondéral n’est pas bon pour la santé, idée que les personnes grosses sont paresseuses)
Quelles positions sociales sont plus à risque d’anorexie?
- femmes
- Le poids est plus important chez la femme vs la taille est plus importante chez l’homme. - classes sociales aisées
- (surtout à l’apparition de l’anorexie et ses débuts)
- ajd c’est dans toutes les catégories sociales
- pour classes défavorisées, c’est la force physique qui est importante alors que aisée, ils sont plus attentifs à la forme physique
- Dans les classes défavorisées, il y a un certain fatalisme, donc le poids n’est pas la priorité - jeunes
- Hypothèse que le corps est encore modifiable alors que chez les PA on met moins la pression pour transformer le corps
- Chez les jeunes la modification serait plus facile, donc plus de pression pour changer son corps
Pourquoi est-ce que les patient-es de classes populaires récupèrent moins bien que les patients de classes moyennes et supérieures?
- À lésion et prise en charge équivalente, les catégories sociales défavorisées vont moins bien récupérer de leur AVC
- Car moins familiarisés avec le registre médical (par manque d’éducation), donc système neurologique est formatté de façon moins approprié aux exercices proposés pour récupérer de leur AVC
Qu’est-ce que les représentations profanes de la maladie?
Les représentations qu’on a tous sur la santé et la maladie qui ne sont pas directement issus de la science
