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BIO 3124 > Cours 7 (La Nutrition) MID1 > Flashcards

Cours 7 (La Nutrition) MID1 Flashcards

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1
Q

Quelles sont les macronitruments requis pour la biosynthèse

A

C,H,N,O,P,S

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Q

Le carbone est nécéssaire pour la synthèse de quelles macromolécules organiques

A

glucides, lipides, protéines, acides nucléiques

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Q

Sources de carbone peut être soit organique ou inorganique. Nomme quelques exemples de chaque type

A

Organique: monossacharides, polysaccharides, protéines, lipides, a.a, phénols, etc
Inorganique: CO2, CO, H2O

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Q

Quelle est la différence entre les sources organiques et organiques de carbone

A

Organique: contient de H C et O par liens covalent
Inorganique: quand il manque soit H O C

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Q

Quelles macromolécules nécéssite le phosphore pour leur synthèse

A

acides nucléiques, phospholipides, atp. elles sont tous des sources organiques de phosphore

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6
Q

le phosphore peut être soit organique ou inorganique? (V/F)

A

vrai - inorganique est le plus utilisé

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7
Q

l’azote est requis pour la synthèse de:

A

a.a, acides nucléiques, peptidoglycane

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8
Q

l’azote peut être soit organique ou inorganique? (V/F)

A

vrai

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9
Q

quelles sont des exemples d’azote organique et inorganiqie

A

organique: acides aminés
inorganique: NH3, NO3, N2

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10
Q

le souffre est requis pour la synthèse de:

A

acide aminés - deux spécifiques: cystéine et méthionine

vitamines - spécifiquement: thiamine et biotine

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11
Q

le souffre peut être soit organique ou inorganique? (V/F)

A

vrai

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12
Q

quelles sont des exemples de souffre organique et inorganiqie

A

organique: acides aminés (cystéine et méthionine)
inorganique: S et SO4

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13
Q

l’hydrogène et l’oxygène sont nécéssaire pour la synthèse de quelles composés organiques

A

TOUT les composés organiques (glucides, acides nucléiques, lipides, protéines)

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14
Q

sources inorganique de H et O

A

H2, H2O

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15
Q

prends-t’on, en tant que humains, notre O et H de composés organiques ou inorganique?

A

de composés organiques, les autotrophes prennent leur H et O de H2O et les méthanogènes les prends de H2

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16
Q

Ont peut classifier les organismes par leur source de carbone. Quelles sont ses 2 catégories

A

Hétérotrophes et Autotrophes

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17
Q

Les hétérotrophes utilisent le carbone ______

A

de source organique

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18
Q

Les autotrophes utilisent le carbone ______

A

de source inorganique

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19
Q

Ont peut classifier les organismes par leur source d’énergie. Quelles sont ses 2 catégories

A

phototrophes et chimiotrophes

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20
Q

Les phototrophes utilisent _______ comme source d’énergie

A

la lumière

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21
Q

Les chimiotrophes utilisent _______ comme source d’énergie

A

l’oxydation de composés organiques et inorganiques

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22
Q

Ont peut classifier les organismes par leur source d’électrons. Quelles sont ses 2 catégories

A

organotrophes et lithotrophes

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23
Q

Les organotrophes utilisent _______ comme source d’électrons

A

molécules organiques réduites

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24
Q

Les lithotrophes utilisent _______ comme source d’électrons

A

molécules inorganiques réduites

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25
Q

La nomenclature des types nutritionnel est écrite:

A

Source de Carbone-d’Énergie-d’Électrons

ex. Autotrophes photolithotrophes (plantes)

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26
Q

Quelle est le type nutritionnel des humains

A

Hétérotrophes chimioorganotrophes

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27
Q

Les prototrophes sont:

A

une espèce ou souche qui peut croitre dans un milieu minimal qui inclut une source organique ou inorganique de C et des sources inorganiques de tous autre nutriments

28
Q

Les auxotrophes sont:

A

une espèce ou souche qui requient 1 ou plusieurs nutriments organiques (ex. vitamines) pour la croissance

29
Q

exemple d’un auxotrophe

A

humains (glucose et vitamines sont nécéssaire à la croissance et sont tout les deux des composés organiques)

30
Q

Pour obtiendre de l’énergie, il faut faire des réactions _____

A

d’oxydoréductions

31
Q

quand A réduit B, A (donne/gain) des électrons

A

donne

32
Q

le potentiel de rédox plus négatif signifie un potentiel d’oxydation plus (fort/faible)

A

faible

33
Q

le potentiel de rédox plus positif signifie un potentiel d’oxydation plus (fort/faible)

A

fort

34
Q

un composé avec un potentiel de rédox plus positif à une plus grande tendance à (accepter/donner) des électrons

A

accepter

35
Q

un composé avec un potentiel de rédox plus négatif à une plus grande tendance à (accepter/donner) des électrons

A

donner

36
Q

un composé avec un potentiel de rédox plus négatif est plus ‘haut’ ou plus ‘bas’ sur l’échelle

A

haut

37
Q

un composé avec un potentiel de rédox plus positif est plus ‘haut’ ou plus ‘bas’ sur l’échelle

A

bas

38
Q

une réaction favorable est celle qui (produit/nécéssite) de l’énergie

A

produit

39
Q

dans la réaction: BH + C +ATP -> B + CH

quelle composé à le potentiel de rédox plus négatif/positif

A

B est plus positif, C plus négatif

40
Q

dans la réaction: BH + C +ATP -> B + CH

quelle composé gagne/donne des électrons

A

B donne à C

41
Q

dans la réaction: BH + C +ATP -> B + CH

est-ce que la RX est favorable

A

non. elle nécéssite un investissement d’énegie donc elle est défavorable

42
Q

dans la production de l’énergie oxydatif-respiration aérobie, qui est l’accepteur final

A

O2 est l’accepteur final d’électrosn

43
Q

dans la production de l’énergie oxydatif-respiration anaérobie, qui est l’accepteur final

A

capteur final est un composé inorganique autre que O2

44
Q

quelle type de production d’énergie utilise un accepteur final d’électrons organique

A

la fermentation

45
Q

quelle type de production d’énergie utilise un accepteur final d’électrons inorganique

A

l’oxydation-respiration (soit aérobie ou anaérobie)

46
Q

quelles sont les métabolismes énergétiques microbiens

A
  • sentiers glycolytiques
  • respiration
  • fermentation
  • chimiolithotrophie
  • phtosynthèse
47
Q

quel est le sentier glycolytique le plus commun

A

glycolyse

48
Q

qui fait la glycolyse

A

la majorité des chimiotrophes

49
Q

quand le capteur final de la respiration n’est pas l’oxygène, est-ce que plus ou moins d’énergie est créé

A

moins. l’oxygène est le plus positif de potentiel rédox de tout les accepteurs finaux inorganiques et donc créé le plus d’énergie

50
Q

la respiration aérobique crée moins d’énergie que anaérobique? (V/F)

A

faux. aérobique crée le plus pcq l’oxygène est l’accepteur final

51
Q

le cycle de krebs fait partie de la

A

respiraton

52
Q

quel est le but du cycle de krebs

A

le but n’est pas de générer FAD ou NAD ou ATP mais plustot de créer des intermédiaires biosynthétiques de 4 carbones

53
Q

dans le cycle de krebs, le pyruvate est (plus/moins) négatif en potentiel rédox que le NAD/FAD

A

plus négatif

54
Q

l’accepteur final dans la chaine de transport d’électrons dépend de si la respiration est anaérobique ou aérobique

A

oui.

55
Q

quel est le but de la chaine de transport d’électrons

A

regénérer le FAD et NAD, le but n’est pas de générer de l’énergie

56
Q

quelle chaine de transport crée le plus d’énergie:

NAD -> O2
FAD -> O2

A

NAD -> O2 génère le plus d’énergie . NAD à un potentiel de rédox plus négatif que le FAD

57
Q

dans la fermentation, le pyruvate est réduit à des ______ ou _________

A

acides organiques ou alcool

58
Q

l’accepteur final lors de la fermentation est (organique/inorganique)

A

organique

59
Q

dans la fermentation, l’O2 est nécéssaire (V/F)

A

faux

60
Q

dans la fermentation, l’ATP aditionel est créé (V/F)

A

faux

61
Q

dans la fermentation, des gaz peuvent êtres relachés (V/F)

A

vrai

62
Q

quel est le but de la fermentation

A

de régénerer du NAD

63
Q

quelles sont les deux façons de faire la fermentation

A

lactique, éthanolique

64
Q

quel est l’accepteur final dans la fermentation lactique

A

pyruvate

65
Q

quel est l’accepteur final dans la fermentation éthanolique

A

l’acétaldéhyde

BIO 3124 (10 decks)

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