Cours 7 : Agression et défense des ressources

Question 1

Qu’est-ce qu’une agression ?

Answer 1

C’est un ensemble de comportements dont l’utilité est de dominer ou d’évincer un rival par la force physique, soit en lui infligeant des blessures, soit en démontrant sa capacité à le faire.

Question 2

Qu’est-ce qu’une escalade ?

Answer 2

La plupart des combats débutent avec des comportements de faible intensités qui ont peu de chance de blesser l’adversaire, mais un combat peur se poursuivre et monter d’un cran alors que les gestes utilisés sont à la fois coûteux et dangereux. On appelle cette progression d’intensité une escalade.

Question 3

Que gagne le vainqueur des combats lors d’une agression ? (2)

Answer 3

• Gagner lui permet de s’accoupler avec le plus grand nombre de femelles.
• il peut aussi acquérir un certain territoire.

Question 4

L’escalade peut être _________ ou __________.

Donne un exemple pour chacunes de ces manières.

Answer 4

Fulgurante : la rainette de Rosenberg

Graduelle : le cerf élaphe

Question 5

Quelles sont les trois étapes de l’escalade du cerf élaphe ?

Answer 5

1. Concours sonore.
2. Marche parallèle : deux rivaux à côté de l’autre sur le bord cahoteux d’une colline.
3. Duel de bois.

Question 6

Selon la vision classique de l’éthologie, quelle est le but des combats codifiés?

Answer 6

Établir qui est le plus fort sans trop endommager le plus faible.

Question 7

À quoi s’applique la théorie des jeux en terme de mécanismes de l’évolution (2)?

Answer 7

• Prédire l’évolution d’une stratégie comportementale

- Prédire comment un gène peut envahir une population

Question 8

Qu’est-ce que la stratégie colombe?

Answer 8

Stratégie plus submissive réglant les conflits avec des rituels, exclusivement, sans blessure et non agressive.

Question 9

Qu’est-ce que la stratégie faucon?

Answer 9

Stratégie agressive permettant une escalade immédiate de combat. On se considère vaincu qu’une fois blessé.

Question 10

Peut-on observer les stratégies faucons et colombes chez des individus n’étant pas de la même espèce ?

Answer 10

Non, ces stratégies dénotent les comportements des membres d’une seule et même espèce et non pas d’une confrontation entre des membres d’espèces différentes.

Question 11

Qu’est-ce qu’une SÉS ?

Answer 11

Une stratégie est une SÉS (stratégie évolutivement stable) si une fois au sein d’une population, elle ne peut être remplacée par la propagation d’une stratégie alternative.

Question 12

Selon la matrice des gains du jeu faucon-colombe, que se passe-t-il lorsque deux individus adopte la stratégie faucon ?

Answer 12

En supposant que l’individu gagne une fois sur deux, il obtient V (ressource convoitée) alors que dans 50% des cas, il perd et subit une blessure (C pour coût).

Son gain vaut donc :
E (F,F) = (V - C) / 2

Question 13

Selon la matrice des gains du jeu faucon-colombe, que se passe-t-il lorsqu’un individu adopte la stratégie faucon et l’autre adopte la stratégie colombe ?

Answer 13

Colombe ne peut pat jamais soutirer la ressource au faucon, mais faucon ne peut jamais blesser un individu qui opte pour la stratégie colombe, car cette stratégie abandonne dès que son adversaire se montre dangereux.

E (C,F) = 0
ou
E (F, C) = V

Question 14

Dans la matrice des gains du jeu faucon-colombe, quel est l’ordre dans les parenthèses ?

Answer 14

L’ordre dans les parenthèses indique à qui revient le bénéfice.

Question 15

Comment savoir si la stratégie colombe est une SÉS ?

Answer 15

Il faut vérifier si, une fois répandue dans la population, elle est capable de résister à l’invasion de la stratégie faucon. Si elle ne peut résister et que donc, E (F, C) = V est plus élevé que E (C, C) = V / 2, la stratégie faucon se propagera au sein de la population colombe ce qui fait que ce ne sera pas une SÉS.

La vérité est qu’elle n’est jamais une SÉS, car elle ne peut jamais résister entièrement à la propagation de la stratégie faucon.

Question 16

Lorsque la stratégie colombe n’est pas une SÉS, est-ce que cela veut dire que la stratégie faucon devient une SÉS ?

Answer 16

Pas nécessairement. Il faut savoir si la stratégie colombe pourrait tout de même arriver à se propager dans une population entièrement faucons.

Cela dépend du rapport entre C et V.

Si C < V (blessure est faible comparé au gain), la stratégie faucon sera une SÉS, car les faucons ont E (F, F) = (V - C) /2 et les colombes ont E (C, F ) = 0, donc le bénéfice de colombe est toujours inférieur à celui des faucons établis et donc colombe ne peut pas se propager.

Si C > V (coût infligé est plus important que le gain), le bénéfice d’une colombe contre un faucon E (C, F ) = 0 est supérieur au bénéfice d’un faucon contre un autre faucon E (F,F) = (V - C) /2. Dans ce cas, faucon n’est plus une SÉS. Aucune des stratégie est SÉS dans ce cas, ce qui veut dire que les deux stratégies vont coexister dans la population.

Question 17

Qu’est-ce qu’une stratégie mixte et quand s’applique t’elle?

Answer 17

La coexistence de la stratégie Faucon et Colombe.

Lorsque C > V (coût infligé est plus important que le gain).

Question 18

Quel est le rôle de l’évaluateur dans le jeu faucon-colombe-évaluateur ?

Answer 18

L’évaluateur prend en considération ses chances de gagner. Si il est plus fort que son adversaire, il utilisera la stratégie faucon, alors que si c’est le contraire, il optera la stratégie colombe afin d’abandonner avant d’être blessé.

Question 19

L’évaluateur peut-il se propager dans une population faucon ?

Answer 19

Oui, car en supposant que les 2 adversaires ont chacun 50% de chances de gagner,
E (É, F) = 0.5 V > E (F, F) = 0.5 (V-C)

Question 20

Si l’évaluateur s’est propager dans une population faucon, y’a-t-il un risque d’une propagation de faucons ?

Answer 20

Non. L’évaluateur est une SÉS. Ni faucon ni colombe ne peuvent se propager au seins d’une population d’évaluateurs.

• Résiste à une invasion par les faucons tant que C > 0 → V/2 > (V-C)/2
• Résiste à une invasion par les colombes en tous temps →V/2 > V/4

Question 21

Qu’est-ce qu’une hiérarchie de dominance ?

Answer 21

Les interactions répétées entre les même opposants débouchent le plus souvent sur l’établissement d’une échelle stable de relations dominants-dominés.

Chaque individu sera affecter à un rang de dominance.

Question 22

À partir de quoi mesure-t-on le rang de dominance d’un individu ?

Answer 22

À partir de la fréquence et de la nature de ses interactions dynamiques.

À partir de son âge.

Son statut de dominance est souvent corrélé à sa taille ou sa masse corporelle.

Question 23

Chez qui peut-on retrouver les hiérarchie de dominance ?

À quoi peuvent-elles parfois aboutir ?

Answer 23

Répandu chez les animaux sociaux comme les insectes, les oiseaux, les poissons et les primates.

Elle peut aboutir à une division des tâches entre les membres du groupe qui auront alors un rôle particulier déterminé par son rang de dominance.

Question 24

Quelles sont les deux types de hiérarchies de dominance ?

Answer 24

Hiérarchie linéaire : l’individu le plus dominant (alpha) est suivi par le deuxième plus dominant (beta), et ainsi de suite donc vraiment des étages de dominance.

Hiérarchie despotique : Un seul leader. Le reste du groupe est égaux, mais peuvent se mettre ensemble pour faire tomber le leader. (fréquent chez les primates)

Question 25

Explique le principe de la défense économique des ressources.

Answer 25

Une ressource sera défendue si le gain net obtenu par son usage exclusif supérieur à l’alternative de ne par la défendre.

Question 26

Qu’est-ce qu’un domaine vital ?

Answer 26

Un territoire qui contient toutes les ressources dont l’animal a de besoin.

Il y effectue toutes ses activités.

Question 27

Un territoire sert parfois de domaine vital, mais dans la majorité des cas, les territoires n’ont qu’une seule fonction. Quels sont les trois territoires qui vont dans ce sens ?

Answer 27

Territoires de reproduction

Territoires d’alimentation

Territoires de sommeil.

Question 28

Quelle est la définition d’un territoire ?

Answer 28

C’est une zone défendue par un individu pour obtenir l’usage exclusif des ressources qu’il contient.

Question 29

Quels sont les deux critères qui détermineront si un individus aura un territoire de qualité ?

Answer 29

• Rang de dominance

- Premier arrivé conservent habituellement leur territoire.

Question 30

Comment expliquer qu’un individu qui est arrivé en premier sur un territoire y restera même si son compétiteur a un rang de dominance ou une taille supérieure ? (2)

Answer 30

Les individus établis en premier ont une meilleure connaissance de leur habitat.

Ils sont donc prêts à investir plus d’énergie pour défendre et conserver leur territoire qu’un individu qui ignore sa valeur.

Question 31

La défense d’un territoire implique … (2)

Answer 31

toujours un certain coût.

• Des combats (perte de temps et d’énergie, blessures ou même mort)
• ou simplement l’émission de signaux (odeurs, chants) (perte de temps, d’énergie, et aussi hausse taux de mortalité car ils sont plus facilement détectables par prédateurs.)

Question 32

Quels sont les bénéfices de la territorialité ?

Answer 32

• meilleur accès aux ressources alimentaires

- succès reproducteur affecté par la qualité de leur territoire.

Question 33

Comment estime-t-on la qualité d’un territoire de reproduction ?

Answer 33

Souvent estimé en fonction de la qualité de nourriture disponible, ce qui permet aux mâles de subvenir aux besoins d’un nombre de femelles plus ou moins important ainsi qu’à ceux de leurs descendants.

parfois d’autres critères comme densité de la végétation ou certaines caractéristiques physiques de l’environnement.

Question 34

Explique ce qu’est un territoire économiquement défendable. (3)

Answer 34

Ce modèle suppose que les coûts et les bénéfices augmentent en fonction de la taille du territoire.

+ de coûts car + d’intrus à chasser
+ de bénéfices dans plus grand territoire jusqu’à une certaine limite.

Un territoire de très petite taille ou de très grande taille demande un coût qui est plus élevé que les bénéfices, ce qui veut dire que seuls les territoires intermédiaires devraient être défendus.

Question 35

Pourquoi est-ce que le niveau de prévisibilité des ressources affecte l’intensité et la fréquence des comportements de défenses ? (2 raisons)

Answer 35

1. ils doivent étendre leurs recherches sur une zone beaucoup plus vaste pour espérer trouver les ressources nécessaires. (coûts ++++)
2. ils ne peuvent ajuster leur taux d’agressivité en ne pouvant estimer le cout et les bénéfices associés à chaque tentative.

Question 36

Qu’est-ce qu’une “stratégie alternative” ?

Il y a deux types, lesquels ?

Answer 36

Ce sont des stratégies qui contournent l’agression et la territorialité des autres individus.

• Stratégie surnoise : oblige l’individu territoriale à impliquer un coût trop important. (ex. rester sur les frontières d’un territoire et intercepter les femelles attirées par l’individu territoriale)
• Stratégie satellite : l’individu territoriale retire un bénéfice de la présence de cet individu qui utilise la stratégie alternative. (ex. aide à la défense d’un territoire)