cours 7 a :apprivoiser les concepts clés de la psychose partie 2 Flashcards

1
Q

À qui doit-on le modèle écologique en psychologie

A

Urie Bronfenbrenner

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2
Q

Quels sont les éléments de base?

A

ontosystème, microsystèeme,mésosystème, exosystème, macrosystème et chronosystème

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3
Q

c’est quoi l’ontosystème

A

L’ensemble des caractéristiques, des états, des compétences, des habiletés, des vulnérabilités ou des déficits innés ou acquis d’un individu.

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4
Q

C’est quoi le microsystème et le mésosystème?

A

microsystème :Comprend les différents systèmes et les différentes
personnes assidûment fréquentés par l’individu.
mésosystème :Comprend les interrelations entre les microsystèmes.

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5
Q

c’est quoi l’exosystème et le macrosystème

A

exosystème :Comprend l’ensemble des environnements avec lesquels l’individu n’a pas d’interactions directes mais dont les perturbations peuvent néanmoins l’affecter.
Macrosystème :Constitue l’ensemble des croyances, des valeurs,
des idéologies partagées par une communauté.

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6
Q

c’est quoi le chronosystème

A

Englobe le système du temps et des

événements.

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7
Q

Quelle est la conception de la pathologie (en lien avec le modèle écologique)

A

L’apparition d’un comportement pathologique signale l’existence de difficultés d’adaptation et d’ajustement entre l’individu et/ou la famille et son environnement.

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8
Q

Selon ce modèle (écologique), il n’existe pas de facteurs personnels ou environnementaux spécifiques qui sont à l’origine des problèmes d’adaptation…cmt faut-il concevoir la pathologie selon ce modèle?

A
  • résultat d’interactions entre plusieurs facteurs personnels et environnementaux, inter-reliés et interdépendants.
  • tenir compte de plusieurs facettes de la réalités
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9
Q

Comment savoir de quoi tenir compte lors d’une intervention… quelles sont les sources de connaissance?

A
  • tradition
  • autorité
  • tâtonnement
  • expérience professionnelle
  • intuition
  • sens commun
  • science
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10
Q

Pourquoi avons nous recours à la science en intervention?

A
  • pour connaître les principaux facteurs liés à la problématique et leur inter-relation
  • Comprendre les principaux impacts de la problématique
  • identifier les interventions les plus efficaces
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11
Q

Comment pouvons nous trouver des articles scientifiques?

A

-moteur de recherches dédiées à la science ( Pubmed, ISI, web of knowledge, psyinfo etc.)

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12
Q

Pourquoi les auteurs publie des publications scientifiques?

A

Pour communiquer et archiver les résultats obtenus, le chercheur les publie

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13
Q

Avant publication, les articles sont soumis à un comité de lecture…qu’est-ce qu’un comité de lecture?

A

Ce comité est lui-même constitué de chercheurs travaillant sur des questions connexes

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14
Q

Tout les publications ne se ressemblent pas…comment ça?

A

haque revue scientifique possède un facteur d’impact = une mesure de l’importance d’une revue scientifique, sa réputation

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15
Q

Qu’est-ce qu’un facteur d’impact? (concernant une publication)

A

facteur d’impact = une mesure de l’importance d’une revue scientifique, sa réputation

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16
Q

Qu’est-ce que l’indice h?

A

un indice essayant de quantifier la productivité scientifique et l’impact d’un scientifique en fonction du niveau de citation de ses publications.

17
Q

nommes-moi les différents types d’articles

A
  • recherche/article empirique
  • recension des écrits
  • méta-analyse
18
Q

Donc…en résumer à quoi sert la compréhension écosystémique d’une situation?

A

La compréhension écosystémique d’une situation va vous permettre de définir plus clairement les cibles d’interventions, les objectifs à atteindre, et donc les activités à mettre en place…