Cours 7 Flashcards
Il y a crise familiale quand…
- Éclatement des manières habituelles
- Le rôle et les règles de la famille ne sont plus opérants
- Déséquilibre dans le système à la suite d’un événement précis
- Défaillance des mécanismes de régulation, tant chez l’individu qu’au sein de la famille
La crise familiale peut se traduire par…
- Fonctionnement plus rigide de la famille (Le cumul des stress épuise la souplesse d’adaptation, ce qui limite la capacité à faire face aux nouvelles demandes)
- Désorganisation
- Attitudes de rejet
- Attitudes de démission
- Origine d’une demande de placement ou de retrait de la famille
- Réactions émotionnelles intenses (détresse psychologique, comportements agressifs et violence)
- Débordement peut se transformer en situation d’urgence (Passage à l’acte)
Quels sont les éléments déclencheurs de la crise familiale?
- Transitions auxquelles sont confrontées toutes les familles (ex., naissance d’un enfant etc…)
- Impasses relationnelles et le dysfonctionnement qui émergent au sein des familles lors de ces transitions ou lorsque les familles sont confrontées à des événements traumatiques
Nommer et définir les types de crises familiales.
• 1) Crise situationnelle est comme un coup de tonnerre dans un ciel bleu Trouver les réponses appropriées à ce stress
• 2) Crise transitionnelle est liée au passage d’un cycle de vie à un autre Déterminer les tâches développementales auxquelles la famille est confrontée et réactiver son évolution
A) Circonstancielle: Familles ont réussi à exécuter les tâches liées aux stades développementaux antérieurs
B) Récurrente: Familles qui n’ont pas réussi à exécuter les tâches liées aux stades développementaux antérieurs
• 3) Crise structurale: dysfonctionnement chronique et événement déclencheur souvent banal Réduire le niveau de tension familiale et diriger vers des services de longue durée
Quels sont les dénouements possibles de la crise familiale?
1) Développement positif de la famille
2) Accroissement de la vulnérabilité de la famille
Quelles sont les règles de base de l’approche systémique en lien avec la crise familiale?
A) La famille un système organisé de façon hiérarchique sous la responsabilité des parents
B) Tout système a la capacité de trouver ses propres solutions
C) Le symptôme ou problème est une tentative de solution
D) La dynamique de la famille risque de se reproduire entre vous et la famille
Comparer la perspective analytique VS la perspective circulaire (systémique).
A) Analytique
1) Problème: Indice de dysfonctionnement individuel et intrapsychique
2) Centré sur ce qui se passe à l’intérieur de l’individu
3) Cherche le pourquoi
4) Aide à trouver le sens du problème
5) Privilégie une relation significative avec le client
B) Circulaire
1) Problème: Message sur le fonctionnement du système
2) Centré sur ce qui se passe entre les individus du système
3) Cherche le comment
4) Expérimenter de nouvelles avenues
5) Vise à replacer les parents dans leur position
Quel est le mode de recueil de l’information de la crise familiale?
- Du problème actuel au contexte plus large du problème
- Du foyer immédiat à la famille étendue
- De la situation actuelle à une chronologie historique des événements familiaux
- De questions faciles et non menaçantes à des questions plus difficiles suscitant l’anxiété
- De faits objectifs à des opinions sur le fonctionnement de la famille
Exploration des relations: Dynamique conjugale.
-Types de frontières à l’intérieur et l’extérieur du couple
• Enchevêtrées/diffuses
• Claires
• Rigides/désengagées
-Type de relation conjugale
• Fusion
• Conjoint (partage/complicité)
• Colocataire
-Type de communication
• Directe ou indirecte
• Claire ou confuse
- Partage des responsabilités Vs. Tâches
- Modèle de prise de décision
- Règlement des conflits
Exploration des relations: Dynamique parentale.
-Réactions au cycle de vie familiale
• Moments de tension passagère
• Désorganisation
• Refus de s’adapter Restructuration positive et réajustement des rôles
-Rôles parentaux • Materner et paterner • Guider • Encadrer (e.g., abusif, autoritaire, entraîneur de type éducatif/affectif, débonnaire, absent) • Répondre aux besoins de base
-Position relationnelle de la famille (sculpture) • Paire exécutive ou co-équipier • Centrale ou surimpliquée • Périphérique et désengagée
- Type de communication
- Modèle de prise de décision
Exploration des relations: Dynamique au sein de la fratrie.
- Hiérarchie respectée en fonction de l’âge chronologique
- Niveau de complicité entre les enfants et type de collaboration entre eux
Exploration des relations: Dynamique avec les familles d’origine.
- Distance physique
- Fréquence des contacts
- Niveau d’implication des grands-parents dans le couple et dans l’éducation des enfants
Définir le problème en termes relationnels: Hypothèse circulaire ou systémique.
- « Une supposition non prouvée, acceptée à l’essai pour servir de base à une investigation ultérieure, dont on peut obtenir une vérification ou une réfutation”
- Une fois confirmée, l’hypothèse systémique constitue un moment charnière
- Elle permet de passer de la phase de l’exploration à la phase de l’intervention
- Aide à recadrer le problème présenté
- Aide à donner un sens nouveau à ce qui se vit
- À initier un nouveau type de relation
Quelles sont les stratégies à développer en situation de crise familiale?
- Travailler avec la famille, non sur la famille
- Faire alliance avec le rôle de parent
- Supporter et non suppléer
- Briser l’escalade
Quelles sont les techniques d’interventions directes en situation de crise familiale?
- Utiliser le recadrage (nouvelle lecture qui amène la famille à concevoir le problème sous un autre angle)
- Formuler des questions réflexives (elles invitent le système-client à se placer en position méta et à remarquer leurs patterns qu’ils rejouent)
- Attribuer des tâches (comportements nouveaux à expérimenter)
- Personnifier le problème présenté (Depuis quelques années, un nouveau membre fait partie de votre famille: la contestation)
- Sculpture familiale
