Cours 7

Question 1

Quelles sont les principales contributions de Herbert?

Answer 1

1- Seuil délimitant la conscience (claire et limpide) et l’inconscience (sombre et obscure)
2- Répression : force d’inhibition donnant la capacité de réprimer des informations, des émotions et sensations lorsqu’elles sont trop difficiles à gérer/interpréter

Question 2

Quelles sont les principales contributions de Schopenhauer?

Answer 2

1- L’homme est un être irrationnel, dirigé par des forces dont il a à peine conscience, de nature pulsionnelle et elles nous trompent.
2- Ces forces comprennent deux instincts : de conservation et sexuelle.
3- Ces désirs irrationnels peuvent être soulagés dans l’art, la musique ou la poésie (sublimation, mécanisme de défense qui est de satisfaire les pulsions de manière socialement acceptable)

Question 3

Quelle est la principale contribution de Fechner?

Answer 3

1- Conscient/inconscient = iceberg, prédominance de l’inconscient.

Question 4

Dans quel genre de famille Freud est-il né?

Answer 4

Né du 2e mariage de son père (juif), en 1856, en Tchécoslovaquie. Lors de sa naissance, son père était déjà grand-père et il y avait beaucoup de confusion entre les barrières et les différentes relations. Important à considérer pour l’influence sur son développement.

Question 5

Pour quelles raisons Freud déménage en 1859?

Answer 5

Pour des raisons obscures : faillite, fraude, refus de faire service militaire…

Question 6

Qu’arrive-t-il à la famille de Freud?

Answer 6

Elle est multigénérationnelle et elle se disloque. Freud s’installe à Vienne avec ses parents et sa soeur. Vienne était un endroit plus favorable pour les juifs.

Question 7

Qui est l’enfant favori dans la famille de Freud?

Answer 7

Freud. Il était le favori de sa mère et il avait droit à des privilèges importants : avoir sa propre chambre, poursuivre ses études…

Question 8

Quel évènement serait à l’origine du complexe d’Oedipe?

Answer 8

Une nuit en 1862, alors que Freud avait 6 ans, il s’est levé et aurait fait pipi au bout du lit de ses parents et son père dit ‘‘vraiment, on ne fera jamais rien de notre fils’’. C’est une phrase qui a marqué Freud tout au long de sa vie.

Question 9

Comment était Freud à l’école?

Answer 9

• très brillant, plusieurs mentions d’excellence
• leader naturel, s’engage dans plusieurs causes
• 1873, obtient son baccalauréat (études secondaires)
• A comme mentor Ernest Brücke qui étudie les perceptions sonores et visuelles
• 1881 : obtient son diplôme de docteur en médecine

Question 10

Quand Freud découvrit-il la psychiatrie?

Answer 10

En 1879 auprès du professeur Meynert.

Question 11

Vrai ou faux, Freud a fait son service militaire en 1880.

Answer 11

Vrai.

Question 12

Quelles découvertes fait Freud avec la cocaïne?

Answer 12

Réussit à soulager la dépression, la fatigue chronique, la dyspepsie chronique, les crises d’angoisse et l’anxiété sociale + absence d’effets secondaires.
Il en consommait lui-même et en a conseillé à ses patients. Cela a ébranlé sa crédibilité.

Question 13

Quelles sont les principales contributions de Breuer?

Answer 13

1- Étudie les systèmes sensoriels (enseigne l’hypnose à Freud)
2- Cas d’Anna O : femme qui souffre d’hystérie
3- Somatisation, transfert et contre-transfert (Anna le voyait comme son père (transfert) et lui a commencé à avoir des sentiments pour elle (contre-transfert))
4- Publie Études sur l’hystérie (avec Freud)

Question 14

Que fait Freud avec l’hypnose?

Answer 14

Il modifie l’approche conventionnelle et demande aux patients de se coucher et de fermer les yeux et utilise l’association-libre (inciter le patient à parler librement de tout ce qui lui passe par la tête).

Question 15

Qu’est-ce que la théorie de la séduction?

Answer 15

L’hystérie est causée par un abus sexuel commis par une personne dans l’entourage du patient.

Question 16

Qu’est-ce que la théorie du fantasme?

Answer 16

Modification de la théorie de la séduction. C’est le fantasme qui organise la réalité intérieure. Le fantasme cause l’hystérie.

Question 17

Que faut-il pour pouvoir être un psychanalyste compétent?

Answer 17

Il faut avoir été analysé avant.

Question 18

Que sont les rêves?

Answer 18

Ils illustrent les évènements traumatiques. Ils servent à satisfaire un désir sans vivre d’angoisse liée à cela.

Question 19

Quels sont les symboles universels dans les rêves?

Answer 19

1- Voyage = mort
2- chute/tomber = désir de céder à un attrait sexuel
3- boite/jardin/balcon = vagin
4- canon/serpent/épée/clocher = pénis

Question 20

Que confirme Freud en analysant ses rêves?

Answer 20

Sa croyance que les garçons ont tendance à aimer leur mère et à détester leur père.
Les relations physiques étroites entre garçon et mère = naturel d’éprouver du désir sexuel.
Il y a une rivalité avec le père. Il faut résoudre le conflit en s’identifiant au père plutôt que de rivaliser avec lui.

Question 21

Qu’est-ce que le ça, le surmoi et le moi?

Answer 21

Ça : renferme les pulsions
Surmoi : entité qui juge le bon/mauvais
Moi : obéit au principe de réalité, doit composer avec les demandes du Ça et du Surmoi.

Question 22

Qu’est-ce que l’inconscient et l’angoisse?

Answer 22

Inconscient : réservoir des pulsions/émotions qui ne disparaissent pas (pulsions du ça que le moi n’a pas soulagé).
Angoisse : anxiété lorsque les désirs du ça ne sont pas comblés.

Question 23

Comment soulager l’angoisse?

Answer 23

Il y a les mécanismes de défense : refoulement, régression, projection, identification, idéalisation, sublimation, déni

Question 24

Quels sont les stades de développement psycho-sexuel?

Answer 24

1- Phase orale (0-1 an)
2- Phase anale (1-3 ans)
3- Phase phallique (3-6 ans)
4- Période de latence (6-12 ans)
5- Phase génitale (12 ans - fin de vie)

Question 25

Quelles sont les principales contributions de Freud?

Answer 25

1- Fait ressortir l’origine sexuelle des maladies
2- Interprétation de la maladie mentale = utilisation excessive des mécanismes de défense
3- Importance de la vie infantile sur le développement futur
4- Nouvelles techniques proposées (analyse des rêves, association libre)
5- Père de la psychanalyse
6- Compréhension du comportement normal

Question 26

Quelles sont les principales contributions de Anna Freud?

Answer 26

1- Axe développemental : tentatives de l’enfant de s’adapter aux exigences de la vie, qu’elles soient situationnelles, personnelles ou impersonnelles.
2- 7 sphères développementales
3- Soumission altruiste : abandonner ses propres ambitions et vivre par procuration en d’identifiant à la satisfaction et aux frustrations d’une autre personne.
4- Identification à l’agresseur : adopter les valeurs et les manières d’un individu qui est craint (syndrome de stockholm)

Question 27

Quelles sont les principales contributions de Jung?

Answer 27

1- L’inconscient personnel : expériences qui ont été réprimées ou simplement oubliées.
2- L’inconscient collectif : composante profonde de la personnalité faite de l’ensemble des expériences humaines du passé. Chaque prédisposition est un archétype : persona (partie publique de la personnalité), anima (composante féminine de la personnalité masculine), animus (composante masculine de la personnalité féminine), ombre (côté sombre d’une personne)
3- Attitudes dans la relation au monde : introversion/extraversion
4- Synchronicité : lorsque deux évènements ou plus se rassemblent de façon significative
5- Individuation : le but de la vie est de se réaliser qui implique un mélange harmonieux de tous les aspects de la personnalité (possible vers la fin trentaine début quarantaine)

Question 28

Quelles sont les différences entre Freud et Jung?

Answer 28

1- Libido : F = énergie sexuelle qui est le moteur principal de la personnalité et J = force de vie créatrice qui s’applique à la croissance psychologique continue de l’individu (pas seulement les besoins physiologiques)
2- Les rêves : F = servent à révéler les expériences traumatisantes réprimées, J = moyen d’exprimer les aspects de la psyché qui sont sous-développés.

Question 29

Quelles sont les principales contributions de Adler?

Answer 29

1- Compensation : certains individus naissent avec une faiblesse dans une partie du corps, la compensation est l’un des façon de s’y adapter.
2- Le sentiment d’infériorité peut générer la motivation pour acquérir de la puissance et surmonter ce sentiment.
3- Ordre des naissances : influence le développement de la personnalité.

Question 30

Qui sont les fondatrices de la thérapie par le jeu?

Answer 30

Anna Freud et Melanie Klein. C’est le substitut de l’association libre.

Question 31

Quelles sont les principales contributions de Axline?

Answer 31

1- Utilise le jeu pour appliquer des principes thérapeutiques non directifs.
2- Jeu = mode d’expression naturel des enfants.
3- Capacité à résoudre eux-mêmes leurs problèmes à travers le jeu.
4- Elle a dit ‘‘Entrez dans le jeu d’un enfant et vous trouverez l’endroit où leur esprit, coeur et âme se rencontrent’’.

Question 32

Quelles sont les caractéristiques du jeu normal?

Answer 32

1- les enfants reproduisent ce qu’ils ont déjà vu
2- doit être concordant avec l’âge et le sexe de l’enfant
3- procure une satisfaction
4- distinction entre réalité et fantaisie
5- niveau d’engagement (absorption), l’enfant y met du sien
6- accès au jeu symbolique (jeu de rôle, faire semblant)
7- évolution (début/milieu/fin), s’améliore avec l’âge
8- diversité, flexibilité des thèmes et rôles
9- états préparatoires (avant de jouer, voir les jeu et se préparer à jouer)
10- Plus vieux = joue au même jeu pendant toute la séance, plus jeune = change souvent de jeu

Question 33

Comment un enfant dépressif réagira au jeu normal?

Answer 33

Il aura de la difficulté à initier le jeu, les jeux sont plus statiques (moins de mouvements).

Question 34

Comment un enfant avec un trouble de l’identité sexuelle réagira au jeu normal?

Answer 34

Il aura tendance à répéter les rôles du sexe opposé.

Question 35

Comment un enfant avec un déficit de l’attention réagir au jeu normal?

Answer 35

Il aura tendance à passer d’un jeu à l’autre, alterner rapidement, moins de jeux fantaisistes (moins s’investir dans chaque jeu).

Question 36

Comment un enfant avec un trouble du spectre autistique réagira au jeu normal?

Answer 36

Il sera au stade sensoriel-moteur, jouets pour propriétés physiques plutôt que leurs fonctions.