Cours 5

Question 1

Quelles sont les 4 étapes du développement de la psychologie?

Answer 1

1- Philosophie morale et mentale
2- Philosophie intellectuelle
3- Renaissance américaine
4- Le fonctionnalisme

Question 2

De quelle façon James voit-il la conscience?

Answer 2

Comme un courant. Elle est continue et elle ne peut pas être subdivisée pour être analysée. Si on arrête une pensée, on la dénaturalise.

Question 3

Que veut dire ‘‘la conscience est fonctionnelle’’?

Answer 3

C’est qu’elle a pour but d’aider l’organisme à s’adapter à son environnement.

Question 4

Définir pragmatisme.

Answer 4

Si une idée fonctionne, c’est qu’elle est valide. Toute croyance, pensée ou comportement doivent être évalués selon leur conséquence.

Question 5

Quelles sont les principales contributions de James?

Answer 5

1- Incorpore la théorie de l’évolution à la psychologie
2- Développement de la psychologie appliquée
3- Publie Principles of Psychology
4- Un fondateur de l’APA
5- Fonde un des premiers laboratoire de psychologie expérimentale.

Question 6

Quelles sont les principales contributions de Münsterberg?

Answer 6

1- Méthode de l’antagonisme réciproque : renforcer une idée contraire
2- Met en doute la fiabilité des témoins oculaires et les méthodes d’interrogation brutales de police
3- Psychologie industrielle, il applique ses principes ailleurs

Question 7

Quelles sont les principales contributions de Hall?

Answer 7

1- Fonde le premier journal de psychologie scientifique en Amérique ainsi que 3 autres journaux
2- Fonde le premier «vrai» laboratoire de psychologie expérimentale aux États-Unis.
3- Premier président de l’APA et un des fondateurs

Question 8

Quelles sont les principales contributions de Dewey?

Answer 8

1- Fondateur du fonctionnalisme
2- Publication de The Reflex Arc Concept in Psychology
3- Tous les comportements doivent être analysés selon leur fonction, donc selon l’adaptation de l’organisme à son environnement.
4- Pas important de savoir ce qu’est le stimulus et le réflexe, l’important c’est de changer le courant

Question 9

Quelles sont les principales contributions de Carr?

Answer 9

1- Publie une définition de l’activité mentale qui illustre l’intérêt du fonctionnalisme pour l’apprentissage
2- étude de l’acte adaptatif : trois composantes : motivation, environnement et répons.
3- Si j’ai appris quelque chose, je suis plus proche d’être adapté à mon environnement.

Question 10

Quelles sont les principales contributions de Catell?

Answer 10

1- croyait qu’il devait être possible de mesurer l’intelligence avec des tests sur les capacités sensorielles et motrices
2- Croyait que les idées devaient être évaluées selon leur utilité
3- Sous son égide, Columbia devient un bastion du fonctionnalisme

Question 11

Quelles sont les principales contributions de Thorndike?

Answer 11

1- Principal intérêt : recherche sur les animaux et psychologie comparée (faire des liens et distinctions entre l’étude chez les humains et les animaux).
2- Les associations apprises sont causées par des connexions neurales
3- Première théorie majeure sur l’apprentissage (loi de l’effet, loi de l’exercice, loi de l’utilisation, loi de la désuétude)
4- La boite à puzzle : apprentissage est incrémentiel, automatique et les mêmes principes sont pour tous les mammifères.

Question 12

Qu’est-ce que la loi de l’effet?

Answer 12

Les associations sont renforcées par des récompenses et affaiblies par des punitions (conditionnement opérant).

Question 13

Qu’est-ce que la loi de l’exercice?

Answer 13

La force d’une association varie en fonction de sa fréquence d’utilisation.

Thorndike renonce plus tard à la loi de l’exercice et modifie la loi de l’effet pour n’inclure que les récompenses.

Question 14

Qu’-est ce que la loi de l’utilisation?

Answer 14

L’utilisation répétée d’une association renforce celle-ci.

Question 15

Qu’est-ce que la loi de la désuétude?

Answer 15

Les associations qui sont peu utilisées s’affaiblissent.

Question 16

Qui est le fondateur de la psychologie objective russe?

Answer 16

Ivan Setchenov

Question 17

Quelles sont les principales contributions de Setchenov?

Answer 17

1- Il dit que la seule méthode valide pour étudier les phénomènes psychologiques implique les méthodes objectives de la physiologie.
2- Il dit qu’il n’y a pas de lien de cause à effet entre la pensée et les comportements
3- Il élimine complètement l’introspection. Il est convaincu que la conscience réside à l’intérieur de processus physiologiques.
4- L’inhibition permet d’expliquer tous les comportements humains à l’aide des comportements réflexes.

Question 18

Quelles sont les principales contributions de Pavlov?

Answer 18

1- Conditionnement classique
2- Extinction, récupération spontanée et inhibition
3- Désinhibition
4- Névrose expérimentale : les tendances excitatrices et inhibitrices entrent en conflit.

Question 19

Quelles sont les principales contributions de Watson?

Answer 19

1- Reconnu comme le père fondateur du béhaviorisme.
2- C’est lui qui a dit qu’il pouvait faire n’importe quoi avec un enfant.
3- Étude du petit Albert
4- Il montre qu’il y a généralisation à d’autres stimuli similaires. Conclusion : les mécanismes émotionnels adultes s’acquièrent à travers un mécanisme identique, la contigüité.
5- Il fait le premier exemple de thérapie comportementale
6- L’étude des comportements manifestes devient l’objet d’étude principal de la psychologie
7- L’apprentissage se fait par contigüité et fréquence.

Question 20

Quelle est l’objectif du béhaviorisme selon Watson?

Answer 20

Prédire et contrôler le comportement.

Question 21

Quelle est l’opinion de Watson face à la pensée?

Answer 21

Les phénomènes mentaux n’existent pas et même si c’était le cas, ils devraient être ignorés, car ils amèneraient à des conclusions subjectives.

Question 22

Quelles sont les principales contributions de McDougall?

Answer 22

1- S’intéresse au comportement intentionnel
2- Il est possible d’analyser objectivement les phénomènes mentaux en observant leur influence sur le comportement.
3- Psychologie hormique : les comportements seraient dirigés vers un but et motivés pas des instincts plutôt que par des phénomène environnementaux.
4- L’apprentissage se fait par renforcement de la satisfaction des instincts

Question 23

Quelle est la définition de la psychologie selon McDougall?

Answer 23

Science du comportement des créatures vivantes, ne peut pas se limiter à l’étude introspective de la conscience.

Question 24

Quelles sont les composantes de l’instinct?

Answer 24

° Perception : l’individu est attentif aux stimuli lié à la satisfaction d’un instinct actif donné. Exemple : instinct de trouver une job veut dire que je vais être attentif aux stimuli de trouver un emploi comme les offres d’emplois, capter l’info en lien avec le besoins.
° Comportement : l’individu pose les gestes qui mènent à la satisfaction d’un instinct actif donné. Exemple : aller porter son CV.
° Émotion : l’individu éprouve des émotions cohérentes avec la satisfaction (ou non) d’un instinct actif donné. Exemple : trouve une job vite = content, long = triste.

Question 25

Distinguer fonctionnalisme, béhaviorisme et béhaviorisme méthodologique.

Answer 25

• Fonctionnalisme
- Comprendre le fonctionnement de l’esprit plutôt que décrire/son contenu.
- Accepte comme objet de recherche à la fois les processus mentaux et le comportement.
- L’introspection est un outil valable parmi d’autres.
- S’intéresse davantage à ce qui distingue chaque organisme (idiographique) plutôt qu’aux caractéristiques communes (nomothétique).
- Pragmatisme = important : si une idée fonctionne, c’est qu’elle est valide.
• Béhaviorisme
- Les phénomènes mentaux n’existent pas.
- L’environnement, c’est tout.
- Étude des comportements manifestes = objet d’étude principal.
- Objectif principal : prédiction et contrôle du comportement.
- Rejet de l’introspection et de toute observation du comportement fondée sur le mentalisme.
- De façon générale, s’intéresse au comportement réflexe.
- Les instincts n’existent pas chez les êtres humains.
- Rejette l’importance du renforcement dans l’apprentissage, car est explicable par les principes associatifs de contigüité, fréquence et récence.
• Béhaviorisme méthodologique
- Remet en question l’introspection, préconise étude objective du comportement.
- Ne nie pas l’importance des phénomènes mentaux.
- Il est possible d’observer des phénomènes mentaux en observant leur influence sur le comportement.
- Psychologie = science du comportement des créatures vivantes.
- S’intéresse au comportement intentionnel plutôt que réflexe.
- Ce sont les instincts qui motivent tous les comportements des êtres vivants.
- Le renforcement, sous la forme d’une satisfaction du besoin est un aspect important du processus d’apprentissage.

Question 26

Quels concepts importants font partis du néobéhaviorisme?

Answer 26

1- Conditionnement opérant (renforcement positif/négatif et punition positive/négative)
2- Opérationnalisme : il faut opérationnaliser les concepts pour les étudier